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UNIVERSIDAD DE VALLADOLID YUCATÁN
COMPUTACIÓN
INTEGRANTES:
*ABRAHAM ISRAELALCOCER GÓMEZ
*JOSSELIN GABRIELA SANMIGUEL GODOY
*JENNIFER POOT ROLDAN
*MARIANA GUADALUPE DE LA ROSA FRANCISCO
MAESTRA: FÁTIMA ALCOCER MARTIN
PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
UNA PLATAFORMA EDUCATIVA ES UNA HERRAMIENTA
QUE BIEN PUEDE SER FÍSICA O VIRTUAL, INCLUSO SER
UNA COMBINACIÓN DE AMBAS, EN LA QUE SE TIENE LA
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¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?
*PERMITE A UN PROFESOR CONTAR CON UN
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¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
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CLASES DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
EN LA ACTUALIDAD EXISTE UN NÚMERO BASTANTE AMPLIO DE
PLATAFORMAS, Y SE ESPERA QUE VAYAN CRECIENDO A UN RITMO
CONSIDERABLE Y EN UN CORTO PLAZO DE TIEMPO.
• PLATAFORMAS COMERCIALES: SON AQUELLAS QUE HAN
EVOLUCIONADO RÁPIDAMENTE EN SU COMPLEJIDAD, CON EL FIN
DE HACERLO MAS FÁCIL, UN EJEMPLO DE ESTE ES “WEBCT”.
• DE SOFTWARE LIBRE: BRINDA LIBERTAD A LOS USUARIOS SOBRE
SOBRE SU PRODUCTO PARA SER USADO, COPIADO, ESTUDIADO,
MODIFICADO Y DISTRIBUIDO LIBREMENTE.
• PLATAFORMA CLAROLINE: PERMITE A LOS PROFESORES
CONSTRUIR EFICACES CURSOS ONLINE Y GESTIONAR ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE.
ENTRE OTRAS…
ALGUNOS EJEMPLOS DE
PLATAFORMAS EDUCATIVAS
1. “COM8S”: ESTÁ DISPONIBLE EN INGLÉS, ESPAÑOL Y PORTUGUÉS, ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE
“COM8S” SON ARCHIVOS, CALENDARIO, DISCUSIONES, REUNIONES, MENSAJES, FORMULARIO, CHAT, NOTICIAS
ENTRE OTTROS.
2. “SCHOOLOGY”: ESTA NOS AYUDA A ESTABLECER UN CONTACTO ORGANIZADO CON UN GRUPO DE
PERSONAS, BÁSICAMENTE CONTIENE HERRAMIENTAS QUE PUEDEN SERVIR PARA ESTAR EN LÍNEA CON UN
COLECTIVO.
3. “EDMODO”: FACILITA LA COMUNICACIÓN Y LA INTERACCIÓN VIRTUAL, UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
DONDE LOS INVOLUCRADOS PUEDEN SER DIRECTIVOS, DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA
4. “LECTRIO”: ES LA MÁS INTEGRADA DE TODAS, TIENE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE PERMITEN LA
ORIENTACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA SIN MUCHAS DIFICULTADES.
5. “RCAMPUS”: ES GRATUITO PARA LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES, PUEDEN UTILIZARLAS PARA LA GESTIÓN
DE CURSOS Y ASIGNACIONES, GESTIÓN DE TRABAJO Y MANTENERSE EN CONTACTO CON OTROS GRUPOS DE
INTERÉS ACADÉMICO.
AHORA VEREMOS PASO POR PASO COMO
CREAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA, LA
QUE HEMOS ESCOGIDO ES: “EDMODO”.
• COMO PRIMER PASO ENTRAMOS A LA PÁGINA DE EDMODO Y NOS
APARECERÁ EL INICIO
• COMO SEGUNDO PASO LE DAREMOS
CLIC A UNA DE LAS TRES OPCIONES
QUE NOS APARECEN, EN ESTE CASO
YO DARE CLIC EN SOY UN PROFESOR.
• LUEGO NOS TENEMOS QUE REGISTRAR CON
CUALQUIERA DE LAS TRES OPCIONES QUE NOS
APARECE.
• ACONTINUACIÓN PONEMOS NUESTRO NOMBRE Y APELLIDO
• AHORA BUSCA TU ESCUELA 
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¡AHORA SÍ PODEMOS COMENZAR!
¡GRACIAS POR SU
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  • 1. UNIVERSIDAD DE VALLADOLID YUCATÁN COMPUTACIÓN INTEGRANTES: *ABRAHAM ISRAELALCOCER GÓMEZ *JOSSELIN GABRIELA SANMIGUEL GODOY *JENNIFER POOT ROLDAN *MARIANA GUADALUPE DE LA ROSA FRANCISCO MAESTRA: FÁTIMA ALCOCER MARTIN
  • 3. UNA PLATAFORMA EDUCATIVA ES UNA HERRAMIENTA QUE BIEN PUEDE SER FÍSICA O VIRTUAL, INCLUSO SER UNA COMBINACIÓN DE AMBAS, EN LA QUE SE TIENE LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON VARIAS PERSONAS QUE TIENEN INTERESES EDUCATIVOS. ¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA EDUCATIVA?
  • 4. *PERMITE A UN PROFESOR CONTAR CON UN ESPACIO VIRTUAL EN INTERNET DONDE SEA CAPAZ DE: • COLOCAR TODOS LOS MATERIALES DE SU CURSO • ENLAZAR OTROS • INCLUIR FOROS • RECIBIR TAREAS DE SUS ALUMNOS ENTRE OTROS RECURSOS QUE CREA NECESARIOS.
  • 5. ¿CUÁL ES SU OBJETIVO? -ES FACILITAR PROCESOS DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES. -SI BIEN, TAMBIÉN DEPENDERÁ DEL USO QUE CADA PERSONA LE QUIERA DAR, DESDE MERA INFORMACIÓN HASTA ADOPTARLA COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.
  • 7. EN LA ACTUALIDAD EXISTE UN NÚMERO BASTANTE AMPLIO DE PLATAFORMAS, Y SE ESPERA QUE VAYAN CRECIENDO A UN RITMO CONSIDERABLE Y EN UN CORTO PLAZO DE TIEMPO. • PLATAFORMAS COMERCIALES: SON AQUELLAS QUE HAN EVOLUCIONADO RÁPIDAMENTE EN SU COMPLEJIDAD, CON EL FIN DE HACERLO MAS FÁCIL, UN EJEMPLO DE ESTE ES “WEBCT”. • DE SOFTWARE LIBRE: BRINDA LIBERTAD A LOS USUARIOS SOBRE SOBRE SU PRODUCTO PARA SER USADO, COPIADO, ESTUDIADO, MODIFICADO Y DISTRIBUIDO LIBREMENTE. • PLATAFORMA CLAROLINE: PERMITE A LOS PROFESORES CONSTRUIR EFICACES CURSOS ONLINE Y GESTIONAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. ENTRE OTRAS…
  • 8. ALGUNOS EJEMPLOS DE PLATAFORMAS EDUCATIVAS 1. “COM8S”: ESTÁ DISPONIBLE EN INGLÉS, ESPAÑOL Y PORTUGUÉS, ALGUNAS DE LAS CARACTERÍSTICAS DE “COM8S” SON ARCHIVOS, CALENDARIO, DISCUSIONES, REUNIONES, MENSAJES, FORMULARIO, CHAT, NOTICIAS ENTRE OTTROS. 2. “SCHOOLOGY”: ESTA NOS AYUDA A ESTABLECER UN CONTACTO ORGANIZADO CON UN GRUPO DE PERSONAS, BÁSICAMENTE CONTIENE HERRAMIENTAS QUE PUEDEN SERVIR PARA ESTAR EN LÍNEA CON UN COLECTIVO. 3. “EDMODO”: FACILITA LA COMUNICACIÓN Y LA INTERACCIÓN VIRTUAL, UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DONDE LOS INVOLUCRADOS PUEDEN SER DIRECTIVOS, DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA 4. “LECTRIO”: ES LA MÁS INTEGRADA DE TODAS, TIENE CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE PERMITEN LA ORIENTACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA SIN MUCHAS DIFICULTADES. 5. “RCAMPUS”: ES GRATUITO PARA LOS ESTUDIANTES Y PROFESORES, PUEDEN UTILIZARLAS PARA LA GESTIÓN DE CURSOS Y ASIGNACIONES, GESTIÓN DE TRABAJO Y MANTENERSE EN CONTACTO CON OTROS GRUPOS DE INTERÉS ACADÉMICO.
  • 9.
  • 10. AHORA VEREMOS PASO POR PASO COMO CREAR UNA PLATAFORMA EDUCATIVA, LA QUE HEMOS ESCOGIDO ES: “EDMODO”.
  • 11. • COMO PRIMER PASO ENTRAMOS A LA PÁGINA DE EDMODO Y NOS APARECERÁ EL INICIO • COMO SEGUNDO PASO LE DAREMOS CLIC A UNA DE LAS TRES OPCIONES QUE NOS APARECEN, EN ESTE CASO YO DARE CLIC EN SOY UN PROFESOR.
  • 12. • LUEGO NOS TENEMOS QUE REGISTRAR CON CUALQUIERA DE LAS TRES OPCIONES QUE NOS APARECE.
  • 13. • ACONTINUACIÓN PONEMOS NUESTRO NOMBRE Y APELLIDO
  • 14. • AHORA BUSCA TU ESCUELA 
  • 15. • Y SELECCIONA TU PROVEEDOR DE E-MAIL ;)
  • 16. ¡AHORA SÍ PODEMOS COMENZAR!