1. Especialización Superior en
Educación y TIC
Las redes sociales en el aula
Autor: Lic. Fernanda Acosta

2. TIC y resolución de problemas
 Áreas
 Matemática
 Informática
 Destinatarios
Alumnos del Profesorado de Educación Primaria

3. Objetivos
El objetivo principal es indagar sobre:
 las estrategias de enseñanza y de aprendizaje;
 dificultades, errores u obstáculos
para la resolución de situaciones problemáticas

4. Actividades
 Creación de un grupo en facebook para compartir la
información y los resultados obtenidos
 Búsqueda de información en internet, seleccionando
páginas confiables, sobre el origen y la evolución
para la resolución de problemas
 Entrevistas a docentes utilizando la WebCam
 Realización de videos en Youtube a partir de las
entrevistas
 Encuestas a estudiantes utilizando el Google Docs
 Procesamiento de la información en Google Drive
 Trabajo multimedia final

5. Criterios de Evaluación
 Participación activa en el muro de facebook con las
informaciones obtenidas y los avances de las
encuestas
 Pertinencia de los aportes realizados
 Creatividad para la realización de los trabajos
 Uso responsable de las herramientas tecnológicas
 Autoevaluación

6. Instrumentos de evaluación
 Seguimiento de la participación a través de planillas
 Registro de la participación en las tareas
colaborativas
 Utilización del vocabulario específico
 Presentación multimedia del trabajo final
 Autoevaluación

7. Reflexión Final
 La utilización de diferentes herramientas
tecnológicas que permitan generar prácticas
pedagógicas innovadoras
 La construcción colectiva con la intención de valorar
el aprender con otro
 La construcción de conocimiento en forma
colaborativa
 La propiciación de espacios de aprendizaje
autónomo
 La utilización de las redes sociales como motivador
de los aprendizajes