simple examen diagnostico hmii

1. PRIMERA PARTE: SÓLO PREGUNTAS
01.- Según su etimología griega, ¿qué significa la palabra: filosofía?
02.- Según su etimología griega, ¿qué significa la palabra: ética?
03.- ¿La ética es una disciplina filosófica?
04.- ¿Cuáles son los dos principales problemas que se plantea la ética?
05.- ¿Con cuáles tres ciencias se relaciona principalmente la ética?
06.- ¿Cuál es una diferencia importante entre ética y moral?
07.- ¿La ética es una teoría?
08.- ¿La moral es una práctica?
09.- ¿Cuándo estamos en el plano de la moralidad?
10.- ¿Qué diferencia hay entre un acto moral y un hecho de la naturaleza?
11.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos de un acto moral?
12.- ¿Cuáles son algunos tipos de normas?
13.- ¿Cuál es un concepto de: persona?
14.- ¿Cuál es un concepto de: individuo?
15.- ¿Cuál es un concepto de: deber?
16.- ¿Cuál es un concepto de: responsabilidad?
17.- ¿Cuál es una definición de la palabra: libertad?
18.- ¿Cuáles son dos diferentes manifestaciones de la libertad?
19.- ¿Qué problemas se derivan a) de la responsabilidad moral, b) de la libertad?
20.- ¿Qué significa la palabra: autonomía?
21.- ¿Qué significa la palabra: heteronomía?
22.- ¿Qué problemas se derivan de la libertad y de su relación con la necesidad?

2. 23.- ¿Qué límites tiene la libertad?
24.- ¿Qué obstáculos se le presentan a la libertad?
25.- ¿Qué concepto existe de la palabra: valor?
26.- ¿Qué distinción existe entre valores y bienes?
27.- ¿Qué es la axiología?
28.- ¿Qué posturas existen frente al problema del valor?
29.- ¿Qué características existen de los valores?
30.- ¿A qué llamamos: jerarquía de los valores?
31.- ¿Qué importancia tienen los valores en la vida humana?
32.- Además de los valores morales, ¿qué otros valores existen?
33.- ¿De qué manera influyen en nuestra vida los valores económicos
(economía)?
34.- En economía, según Carlos Marx, ¿a qué llamamos: la base, la estructura, los
cimientos?, de la sociedad.
35.- ¿Cuáles son: los principios morales?
36.- ¿A qué llamamos: código moral?
37.- ¿Cuál es un ejemplo de: principio moral?
38.- ¿Cuál es un ejemplo de: un código moral?
39.- ¿Qué papel crees que juega la moral en el desarrollo social?
40.- ¿Cómo crees que se da la moralización del individuo?
41.- ¿Qué lugar crees que ocupan: la familia, la sociedad, la política, la religión; en
la
moralización del individuo? Presenta la respuesta jerarquizándola.
42.- ¿Qué son las virtudes morales?

3. 43.- Presenta algunas virtudes morales.
44.- ¿Crees que la paciencia, la tolerancia, y la democracia, son virtudes morales?
45.- Señala algunos problemas morales específicos.
46.- Señala al menos 4 doctrinas éticas fundamentales.
En dos renglones, mínimo, señala la importancia que tienen los siguientes
autores:
47.- Sócrates, 48.- Platón, 49.- Aristóteles, 50.- San Agustín, 51.- Santo Tomás, 52.- Kant,
53.- Marx,
54.- Jean-Paul Sartre, 55.- Bertrand Russell.
56.- ¿De qué se ocupa la bioética?
57.- ¿A qué llamamos: eutanasia?
58.- ¿En cuáles casos está justificado el aborto, según el Código Penal?
59.- ¿En qué caso podemos decir que un profesional violó la ética profesional?
60.- Mínimo en dos renglones anota lo que sostienen: el marxismo,
61.- ...el existencialismo,
62.- ...el pragmatismo,
63.- ...el estructuralismo.

4. SEGUNDA PARTE: SÓLO RESPUESTAS
01.- Amigo del conocimiento.
02.- Costumbre.
03.- Sí.
04.- Qué es el bien y qué es el mal.
05.- Economía, psicología, derecho.
06.- La ética es una teoría y la moral es una práctica.
07.- Sí.
08.- Sí.
09.- Por ejemplo cuando estamos practicando la moral.
10.- Un acto moral es libre (por ej. Decir la verdad) y un hecho de la naturaleza es
necesario (por ej. Moriremos algún día).
11.- La existencia de la norma, el conocimiento de ella, el ser libre de obedecerla, la
práctica...
12.- Morales, deportivas, urbanas, de tránsito, religiosas, jurídicas, etc.
13.- Ser humano.
14.- Sujeto distinto a los demás...
15.- Hacer lo que se debe hacer, hacer lo que se espera que hagamos.
16.- Asumir las consecuencias de nuestros actos.
17.- Tener dos o más opciones, es decir, la opción de hacer o de no hacer esto o aquello.
18.- La libertad de expresión y la libertad de culto.
19.- Psicológicos, económicos, políticos, legales, etc.

5. 20.- Actuar sin el visto bueno o autorización de alguien.
21.- Lo contrario de autonomía.
22.- (Ver respuesta 19.)
23.- Los que la naturaleza, la sociedad y uno mismo se impone.
24.- Por ejemplo la ignorancia y los demás.
25.- Aquello que se considera lo bueno, lo deseable, lo moral, lo digno...
26.- En esta materia, la palabra “valores” alude a valores morales y “bienes” alude a bienes
materiales.
27.- Una teoría de los valores morales.
28.- Subjetiva y objetiva.
29.- Pueden ser privados, pueden ser públicos; universales, particulares; hipotéticos,
categóricos...
30.- A la prioridad que damos a unos valores sobre los otros.
31.- Le dan sentido (dirección) a la vida moral, nos hacen participes de la vida social y
familiar, nos integran a la vida...
32.- Económicos, políticos, intelectuales, artísticos, culturales, afectivos, etc.
33.- Según Marx, influyen de manera determinante puesto que son la base, la estructura y
los cimientos de la sociedad (algo así como los huesos, la sangre y el corazón de
nuestro cuerpo).
34.- A la economía.
35.- Las normas morales que aceptamos cada uno de nosotros. Además, el por qué las
aceptamos por ej. podemos aceptarlas porque queremos ser buenos ciudadanos, o
libres, o responsables o por esto y más...

6. 36.- Al conjunto de normas morales, o mandatos que respetamos por ej. los diez
mandamientos del cristianismo...
37.- No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.
38.- Los diez mandamientos del cristianismo.
39.- Uno muy importante, puesto que por él hay confianza, solidaridad, amistad, amor,
progreso, etc., es decir, una lucha frontal contra el mal.
40.- De muchos modos, por ej. con el ejemplo y la educación.
41.- Uno muy importante, siendo la familia la base de la moralización, pero también la
escuela, la política, la sociedad en general, la religión...
42.- Un conjunto de normas que sin excepción son practicadas por alguien, de quien
podemos decir que tiene tal virtud o tales virtudes.
43.- La honestidad, la puntualidad...
44.- Sí.
45.- ¿Qué hacer para ser paciente, honesto, puntual...? ¿Por qué he de serlo?
46.- Existencialismo, marxismo, liberalismo, anarquismo.
47.- Sócrates es considerado el padre de la ética, trascendió porque llevó a la práctica
aquello en lo que creía, así procedió con sus normas morales.
48.- Platón, alumno de Sócrates, trascendió porque sus ideas filosóficas las escribió en
forma de diálogos, así entonces el uso de la literatura hizo más accesible los
problemas de los que se ocupa la filosofía.
49.- Aristóteles, alumno de Platón, trascendió porque podemos considerarlo un filósofo y
un científico es decir un materialista (a diferencia de Platón a quien podemos
considerarlo un idealista, recordemos “el amor platónico”).

7. 50.- San Agustín, en su obra Confesiones, podemos creer que resumió la idea que afirma
que: los santos son seres humanos que algún día fueron pecadores que luego se
arrepintieron y se volvieron personas virtuosas en un grado mayor a los demás
mortales.
51.- Santo Tomás, en su obra fundamental, Suma teológica, abordó como tema central la
Conciliación entre la fe y la razón.
52.- Kant, en su filosofía, llevó a cabo uno de los más conscientes esfuerzos para intentar
responder estas preguntas: ¿Qué puedo saber?, ¿Qué debo hacer?, ¿Qué puedo esperar?
Formuló los postulados de un alma libre.
53.- Marx es importante como filósofo, economista y político (disciplinas que impregnan
todas sus obras) puesto que defiende la idea de que la historia de la humanidad es la
historia de la lucha de clases. Su obra más accesible: Manifiesto del partido comunista.
54.- Jean-Paul Sartre, autor de El existencialismo es un humanismo, es importante
porque considera a la libertad el fundamento del ser humano y al compromiso como
único comportamiento auténtico. Defiende en sus obras literarias (que lo hicieron
acreedor al Premio Nobel de Literatura) y filosóficas una filosofía: el existencialismo.
55.- Betrand Russell, filósofo y científico, también Premio Nobel de literatura, cree que la
materia y el espíritu quedan reducidos a sucesos o sea a algo que ocupa una pequeña
porción en el tiempo-espacio...
56.- De los principios y normas que regulan la actuación humana con respecto a los seres
vivos.
57.- A la acción de acortar voluntariamente la vida por la muerte mediante solicitud para
poner fin a los sufrimientos de alguien desahuciado.

8. 58.- “Art. 333: No es punible el aborto causado sólo por imprudencia de la mujer
embarazada, o cuando el embarazo sea producto de una violación. Art. 334: No
se
aplicará sanción: cuando de no provocarse el aborto, la mujer embarazada corra
peligro de muerte, a juicio del médico que la asista, oyendo éste dictamen de otro
médico, siempre que esto fuere posible y no sea peligrosa la demora.”
59.- Al no hacer lo que se espera que haga. Por ej. un profesor debe dar clases y no ponerle
diez a todas sus alumnas y alumnos, un médico debe curar, un abogado no debe
prostituirse a la parte contraria afectando los intereses del cliente que lo contrató
primero, etc.
60.- El marxismo sostiene que el idealismo es un instrumento especulativo al servicio de
la burguesía, así que el marxismo se funda en el materialismo dialéctico e histórico.
61.- El existencialismo sostiene que debemos interrogarnos acerca de quiénes somos a
partir de la existencia realmente vivida, es decir lo que cada ser humano es deriva de lo
de lo que cada uno hacemos, además sostiene que debemos ser libres de elegir lo que
queramos ser pero con responsabilidad y habiendo contraído un compromiso con lo
que hacemos.
62.-El pragmatismo sostiene como criterio de verdad el valor práctico. Es una
actitud basada en la eficacia. Consiste en basarse en hechos y en las oportunidades.
63.-El estructuralismo sostiene que un hecho humano se define en función de un conjunto
organizado y que es posible dar cuenta de él con modelos matemáticos