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DEFINICIÓN Y
CARACTERÍSTICAS
DEL TDAH.
DEFINICIÓN DEL TDAH
• Trastorno Neurobiológico.
• Caracterizado por una dificultad o incapacidad de
mantener la atención voluntaria en actividades
académicas y cotidianas, así como para controlar sus
conductas.
• Desequilibrio químico de los neurotransmisores
(Dopamina y Noradrenalina).
• Fallo en el desarrollo de circuitos cerebrales que se
apoyan en la inhibición y autocontrol.
• Provocan un fallo en el sistema ejecutivo del cerebro.
AFECTADOS
• Entre un 2,5 y 10 % de la población infantil.
• Relación niño-niña 4:1.
• 40-60% de los casos continúan con dificultades
en la edad adulta.
• Comorbilidad.
Según los criterios del DSM-IV establecidos por la
Academia Americana de Psiquiatría
• Predominantemente inatento
• Predominantemente hiperactivo-impulsivo
• Combinado
TIPOS-ACTUALMENTE
• No presta atención suficiente a los detalles.
• Comete errores por descuido.
• Dificultad en mantener la atención en las tareas.
• Evitan tareas que requieren esfuerzo mental.
• Parece no escuchar.
CARACTERÍSTICAS DÉFICIT DE
ATENCIÓN I
• Es descuidado y olvidadizo.
• Pierde cosas necesarias para las tareas.
• Se distrae con estímulos irrelevantes.
• Tiene dificultad para prestar atención a dos
estímulos distintos al mismo tiempo.
CARACTERÍSTICAS DÉFICIT DE
ATENCIÓN II
• Mueve en exceso manos y pies.
• Le cuesta quedarse sentado cuando lo debe
hacer.
• Corre y trepa en situaciones inapropiadas.
• Le cuesta participar en actividades de forma
tranquila.
CARACTERÍSTICAS DE
HIPERACTIVIDAD I
• Actúa como si estuviera activado por un motor.
• Habla en exceso.
• Mayor intensidad al expresar sus emociones.
• Va de un lado a otro sin motivo aparente.
• Le cuesta esperar su turno.
CARACTERÍSTICAS DE
HIPERACTIVIDAD II
• Actúa sin pensar.
• Responde precipitadamente.
• Interrumpe y se entromete.
• Se muestra impaciente.
• Mal humor e irritabilidad.
• No sabe perder.
• Se pelea por cualquier cosa.
• Destroza sus propias cosas y las de otros.
CARACTERÍSTICAS DE
IMPULSIVIDAD
CAUSAS
• No tiene una causa única (etiología multifactorial).
• Probable transmisión genética: Que uno de los padres lo
padezca multiplica por 8 el riesgo.
• Bajo peso al nacer, hipoxia y exposición a tabaco en el
embarazo aumentan el riesgo.
• Probabilidad baja en problemas durante el
embarazseverao o parto.
• Probabilidad muy baja o no determinante son los
desordenes ambientales, mala dieta, o cualquier lesión
cerebral.
TDAH A TRAVÉS DE LA VIDA
Escolar Adolescente Adulto
 Alteraciones del comportamiento
 Interacción social
 Problemas escolares
 Autoestima
 Autoestima
 Interacciones sociales
 Agresividad
 Conductas riesgo
 Accidentes
Mayor riesgo de adicciones
 Problemas laborales
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2014 06 25_12_13_10 (1)

  • 2. DEFINICIÓN DEL TDAH • Trastorno Neurobiológico. • Caracterizado por una dificultad o incapacidad de mantener la atención voluntaria en actividades académicas y cotidianas, así como para controlar sus conductas. • Desequilibrio químico de los neurotransmisores (Dopamina y Noradrenalina). • Fallo en el desarrollo de circuitos cerebrales que se apoyan en la inhibición y autocontrol. • Provocan un fallo en el sistema ejecutivo del cerebro.
  • 3. AFECTADOS • Entre un 2,5 y 10 % de la población infantil. • Relación niño-niña 4:1. • 40-60% de los casos continúan con dificultades en la edad adulta. • Comorbilidad.
  • 4. Según los criterios del DSM-IV establecidos por la Academia Americana de Psiquiatría • Predominantemente inatento • Predominantemente hiperactivo-impulsivo • Combinado TIPOS-ACTUALMENTE
  • 5. • No presta atención suficiente a los detalles. • Comete errores por descuido. • Dificultad en mantener la atención en las tareas. • Evitan tareas que requieren esfuerzo mental. • Parece no escuchar. CARACTERÍSTICAS DÉFICIT DE ATENCIÓN I
  • 6. • Es descuidado y olvidadizo. • Pierde cosas necesarias para las tareas. • Se distrae con estímulos irrelevantes. • Tiene dificultad para prestar atención a dos estímulos distintos al mismo tiempo. CARACTERÍSTICAS DÉFICIT DE ATENCIÓN II
  • 7. • Mueve en exceso manos y pies. • Le cuesta quedarse sentado cuando lo debe hacer. • Corre y trepa en situaciones inapropiadas. • Le cuesta participar en actividades de forma tranquila. CARACTERÍSTICAS DE HIPERACTIVIDAD I
  • 8. • Actúa como si estuviera activado por un motor. • Habla en exceso. • Mayor intensidad al expresar sus emociones. • Va de un lado a otro sin motivo aparente. • Le cuesta esperar su turno. CARACTERÍSTICAS DE HIPERACTIVIDAD II
  • 9. • Actúa sin pensar. • Responde precipitadamente. • Interrumpe y se entromete. • Se muestra impaciente. • Mal humor e irritabilidad. • No sabe perder. • Se pelea por cualquier cosa. • Destroza sus propias cosas y las de otros. CARACTERÍSTICAS DE IMPULSIVIDAD
  • 10. CAUSAS • No tiene una causa única (etiología multifactorial). • Probable transmisión genética: Que uno de los padres lo padezca multiplica por 8 el riesgo. • Bajo peso al nacer, hipoxia y exposición a tabaco en el embarazo aumentan el riesgo. • Probabilidad baja en problemas durante el embarazseverao o parto. • Probabilidad muy baja o no determinante son los desordenes ambientales, mala dieta, o cualquier lesión cerebral.
  • 11. TDAH A TRAVÉS DE LA VIDA Escolar Adolescente Adulto  Alteraciones del comportamiento  Interacción social  Problemas escolares  Autoestima  Autoestima  Interacciones sociales  Agresividad  Conductas riesgo  Accidentes Mayor riesgo de adicciones  Problemas laborales  Relaciones interpersonales  Problemas pareja  Problemas de organización  Conductas adictivas