1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
GEOVANNA ALEXANDRA SIMBAÑA DIAZ
QUINTO SEMESTRE «A»
2014

2. MÉTODO CIENTÍFICO

3. Es la forma de abordar la realidad y estudiar los fenómenos de la
naturaleza, la sociedad y el pensamiento con el propósito de
descubrir su esencia y sus interrelaciones.
El método científico como el proceso que sigue la comunidad
científica para dar respuesta a sus interrogantes, la secuencia de
procedimientos que usa para confirmar como regla o conocimiento
lo que en origen es una mera hipótesis

4. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA Planteamiento del problema, preguntas de
investigación y objetivos
Revisión de literatura y formulación de proposiciones
Obtención de los datos:
realización de entrevistas y
encuestas y otros…
Transcripción de los datos
Análisis global: comparación de literatura con los
datos para la codificación
Análisis profundo: Comparación de los resultados con
los conceptos
Conclusiones generales
Triangulación de
la información

5. PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO (DIDÁCTICA)
1. ELECCIÓN DEL
TEMA
En la elección del tema se concretará, tanto como sea posible el
objeto de conocimiento; además habrá de estructurarse el título
tentativo del proyecto de investigación, tentativo porque podría
hacérsele algunas pequeñas precisiones durante el proceso de la
investigación.
2. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
Es la fijación de las contradicciones que se dan en la propia
realidad, contradicciones que se fijan en la teoría y que concluyen
una vez “esclarecidas” con la investigación.

6. 3. JUSTIFICACIÓN
DEL PROBLEMA
En este apartado se explica las razones o los motivos por
los cuales se pretende realizar la investigación por lo general es
breve y concisa.
4. OBJETIVOS
Busca la finalidad de la investigación, es decir, es la referencia, que
guía o permite el desarrollo de la propia investigación. Los objetivos
deben estar claramente redactados o bien formulados, para lograr
transmitir lo que sé esta investigando.
5. MARCO TEÓRICO
El marco teórico es el resultado de la selección de teorías,
conceptos y conocimientos científicos, métodos y procedimientos,
que el investigador requiere para describir y explicar objetivamente
el objeto de investigación en su estado histórico, actual o futuro.

7. 6. HIPÓTESIS La hipótesis es una solución provisoria y que aún no ha sido
confirmada para un determinado problema.
7. CONTRASTACIÓN
DE HIPÓTESIS
La Contrastación de la hipótesis es la actividad que, mediante la
observación, la experimentación o la encuesta, comprueba
adecuadamente, si una hipótesis es falsa o verdadera,.
7. CONCLUSIONES Y
RESULTADOS
Las conclusiones son las inferencias más importantes del proceso
de investigación. Los resultados representan sobre la base de las
conclusiones una reflexión sobre los objetos iniciales, métodos
usados, obstáculos y conclusiones a lo largo del proceso de
investigación.