puesta a punto aplicacion de la cuarta actividad

1. PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@: 113
Nombre ME: GLORIA PATRICIA MONDRAGON
I.E: REPUBLICA DE ARGENTINA
AAMTIC: MEJORANDO ESPACIOS, APRENDIENDO MAS
Curso en el que aplica AAMTIC : GRADO 9
LO PLANEADO
Técnica(s) que apoyan la actividad: Gestionar mejoramiento y garantizar su sostenimiento.
Recurso(s) educativos y didácticos que apoyan la actividad :
En la primerasesiónconel grupofocal se plantearalarealizaciónde unaferiaexposiciónTIT@
preparaday orientadapor ellosencompañía del docente,con esta feriase busca exponerlos
trabajos, fotos, y presentaciones realizadas en el proyecto TIT@. Con este fin prepararan la
exposiciónimprimiendo, recortando, organizandosus presentaciones, elaborando carteles y
planeando la logística de la feria exposición.
TIEMPO PREVISTO: 100 MINUTOS
En la segundasesiónserálarealizaciónde laferiaexposicióndondelosestudiantes de 9-1y 9-
2 se apropiande su papel comoexpositoresresponsablesde laactividad,losdemáschicosde
la instituciónvisitaranlos standpreparadosyobservaránlasexposicionesque se haránentres
estaciones,orientadasporlosestudiantes del gradonoveno ysupervisadasyapoyadasporlos
docentes,unaestaciónconel trabajode losespaciosescolaresysurelaciónconlaconvivencia
en la escuela orientado por la profesora Gloria Patricia Mondragón.
TIEMPO PREVISTO: 100 MINUTOS
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso
pedagógico)
Computador portátil, video beam, tablets., internet, herramientas para presentación
como power point, prezi, emaze.

2. LO EJECUTADO
RESULTADOS
Anuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje
logrados al aplicar las actividades.
Para esta actividad se acomodaron los pendones que llegaron a la institución del
proyecto tit@ con las fotos de las actividades realizadas con anterioridad, los
estudiantes prepararon sus exposiciones en las tablets. No se logró la presentación
pues en nuestra institución aun no contamos con energía eléctrica.
Los estudiantes en esta actividad se apropiaron de los elementos donados por el
proyecto y reconocieron que con estas herramientas tecnológicas se puede hacer
más ameno y ágil el aprendizaje
.
POR MEJORAR
Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)
Para mejorar, creo que el tiempo fue muy corto pues en los tiempos estipulados para
este proyecto estaba el año escolar, que considerábamos tiempo necesario para ver
un real cambio y la aplicación de este.
En este momento la institución se encuentra en proceso de iniciar jornada única con
lo cual se verán afectados los espacios y nos veremos asinados pues no contamos
con muchos espacios escolares motivo por el cual los laboratorios, la biblioteca y
otros espacios serán utilizados como aulas escolares, por lo cual el objetivo del
proyecto no se cumplió en su totalidad, se hizo énfasis sobre todo en crear
conciencia en los estudiantes en el cuidado del medio, en la recolección de basuras,
mantener limpio su espacio de formación y cuidado de los enseres escolares pero en
la adecuación de los espacios físicos todavía estamos en la duda como quedaremos.
Como docente con más de veinte años en esta carrera y quince en esta institución,
veo que estamos en un momento de muchos cambios para mejoramiento de los
estudiantes y este proyecto tit@ les aporta muchos elementos y herramientas para su
aprendizaje.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)

3. Fotos (mínimo 5)
PREPARANDO LA EXPOSICION

4. PREPARANDO CARTELES Y LOS PENDONES PARA LA EXPOSICION
FIRMA DE ASISTENCIA

5. REALIZANDO LA EXPOSICION

6. ORIENTACION POR PARTE DE LAS PROFESORAS EN EL PROYECTO:
MEJORANDO ESPACIOS APRENDIENDO MÁS INTERVENCION DE LOS
ESTUDIANTES CONINQUIETUDES Y SOCIALIZACION DE EXPERIENCIAS A
TRAVEZ DEL PROYECTO.