El papel del profesor ha cambiado del siglo XX al XXI. Antes, el profesor era la única fuente de conocimiento y los estudiantes solo escuchaban sin participar. Ahora, los profesores guían a los estudiantes para que descubran por sí mismos, y usan recursos tecnológicos para facilitar la participación activa de los estudiantes. Los profesores deben estar comprometidos con la innovación educativa y actualizar continuamente sus conocimientos para enseñar efectivamente en el contexto tecnológico actual.

1. El profesor del siglo XXI
Vamos a realizar un comentario sobre el papel del profesor en el siglo XXI y las diferencias que
podamos encontrar en cuanto a épocas pasadas.
Antiguamente el profesor era aquel que todo lo sabía y que transmitía esos conocimientos a
los alumnos pero sin que ellos fueran partícipes de su aprendizaje, es decir, que lo único que
valía era lo que decía el maestro. También otro aspecto a destacar de los maestros anteriores
al siglo XXI, era la manera de enseñar. Era un
método conocido ahora como el tradicional en
el cual se seguía el índice de un libro, se
realizaban dichas actividades y no había
oportunidad de que los alumnos debatieran o
que opinaran acerca de lo que ellos pensaban.
En la actualidad este papel del profesor está
cambiando y cambiará haciendo que el maestro sea aquella persona que guía al alumno para
que descubra por sí mismo. Es un método que ya existía en doctrinas filosóficas de siglos atrás
pero que la escuela hasta hace poco no existía esta forma de enseñanza
Vamos a analizar la evolución del papel del docente en las aulas en los últimos tiempos ya que
debido a la gran revolución informáticas y de conocimientos, a variado mucho en muy poco
tiempo. Un gran ejemplo de este cambio tan significativo, es el que he propuesto a través de
la foto que me parece muy significativa, ya que nos plantea una diferencia muy notable en la
actualidad que es el uso de los recursos tecnológicos para facilitar la informacion a los alumnos
y que su aprendizaje sea mas rápido y eficaz.
Como este ejemplo, podriamos hablar de muchisimos cambios, en el docente, pero quiero
centrarme en este que es el más importante desde mi punto de vista.
Estas nuevas tecnologías, permiten al maestro involucrar más a los niños a la participación
activa y la participación mental en las explicaciones ya que todo este tipo de recursos pueden
ser también usados por los niños para su continua formación y aprendizaje.
Me parece importante destacar que el docente tiene que estar involucrado en el proceso
educativo, con ganas de enseñar, de investigar, de innovar nuevos métodos y comprobar que
sean eficaces, los maestros no pueden estancarse en sus conocimientos, ya que los niños
aprenden día a día y la revolución tecnológica crea unas necesidades de competencias que el
maestro tiene que ser el que cree ese aprendizaje que los niños puedan aplicar en su realidad y
en diferentes contextos. Si el profesor tiene unos conocimientos caducos y anticuados sobre la
tecnología poco les podrá enseñar a los niños, por lo que deberían existir centros de formación
continua al profesorado.