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1 La Tecnologia Aplicada a los centros Escolares/ Guadalupe del Socorro Carreón B./Gmail
1.guadalupe.19carreon@/ facebook Guadalupe Carreon Bonilla//
Ficha 1 “Herramientas Digitales”
N.P URL WEB DESCRIPCIÓN VALORACIÓN
01
http://herramientas
digitalesjyl.blogspot.
mx/2012/08/centror
egional-de-
educacion-
normal.html
Esta página contiene información
relevante respecto a la importancia
de las herramientas digitales en la
educación. También en esta
página se hacen descripciones
breves y explicitas de términos que
se aplican y se manejan en las TIC.
Además de todo lo que se describió
se contiene un cuadro con muchas
páginas de herramientas que le
pueden servir a todo docente.
Creo que es mucho muy
importante que como
docentes nos sometamos a
un compromiso severo de que
utilizaremos herramientas
digitales ya que con esto se
lograran alumnos con una
mayor competencia.
02
http://www.uv.es/be
llochc/logopedia/NR
TLogo1.wiki
Esta página contiene herramientas
digitales que funcionan como
servidores públicos de las cuales se
pueden crear redes sociales.
Esta página nos podría ayudar
de mucho a crear nuestras
propias redes sociales para
darle fines educativos.
03
http://translate.goog
le.com/translate?hl=
es&ie=UTF8&prev=_
t&rurl=translate.goo
gle.es&sl=en&tl=es&
twu=1&u=http://ww
w.dayah.com/period
ic/
Esta página contiene una tabla
periódica de los elementos muy
explicitas además de ser muy
interactiva.
Considero que es muy
interesante que los alumnos
de educación básica
interactúen con esta
herramienta ya que generara
el gran interés y esto a su vez
ayudara a que nuestros
alumnos tengan un mayor
aprendizaje de forma
interactiva.
04
http://manuelgross.
bligoo.com/content/
view/1210992/Diez-
herramientas-para-
trabajar-de-manera-
colaborativa.html
Esta página contiene diez
herramientas digitales para
trabajar de manera colaborativa
dentro del salón de clases, son
herramientas demasiado llamativas
y muy bonitas.
Creo que es fundamental
aplicar este tipo de
herramientas dentro del salón
de clases porque permiten la
convivencia entre los alumnos
además esto es señal de un
buen ambiente de
aprendizaje, también
considero necesario que no
solo los alumnos utilizaran
estas herramientas también
sería necesario que las utilicen
los mismos profesores.
05
http://translate.goog
le.com/translate?hl=
es&ie=UTF8&prev=_
t&rurl=translate.goo
Esta herramienta contiene varias
gráficas, se puede apreciar dichos
seguimientos que conducen a los
alumnos a deducir como es una
Considero que es sumamente
importe que todo docente
utilice programas interactivos
para que los alumnos
2 La Tecnologia Aplicada a los centros Escolares/ Guadalupe del Socorro Carreón B./Gmail
1.guadalupe.19carreon@/ facebook Guadalupe Carreon Bonilla//
gle.es&sl=en&tl=es&
twu=1&u=http://nce
s.ed.gov/nceskids/cr
eateagraph/default.a
spx
gráfica y que se requiere para ello,
funciona como un programa
interactivo.
retengan información sin que
lo vean de esa manera. En
este caso la herramienta que
se está proporcionando
ayudaría mucho en
matemáticas.
06
http://ntic.educacion
.es/w3/eos/Material
esEducativos/mem2
007/cueva_tragapala
bras/
Aplicación multimedia concebida
como material de apoyo y como
recurso motivador a la iniciación de
lectoescritura en educación
infantil. Reúne una serie de
interactivos basados en la
globalización comprensiva del
aprendizaje de la lectoescritura y
diseñado con el fin de que el
docente los pueda incorporar su
metodología didáctica.
En este tipo de herramientas
creo que son de suma
importancia en una iniciación
de clases ya que se todo
alumno estaría empezando a
aprender algo sin que lo note
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  • 2. 2 La Tecnologia Aplicada a los centros Escolares/ Guadalupe del Socorro Carreón B./Gmail 1.guadalupe.19carreon@/ facebook Guadalupe Carreon Bonilla// gle.es&sl=en&tl=es& twu=1&u=http://nce s.ed.gov/nceskids/cr eateagraph/default.a spx gráfica y que se requiere para ello, funciona como un programa interactivo. retengan información sin que lo vean de esa manera. En este caso la herramienta que se está proporcionando ayudaría mucho en matemáticas. 06 http://ntic.educacion .es/w3/eos/Material esEducativos/mem2 007/cueva_tragapala bras/ Aplicación multimedia concebida como material de apoyo y como recurso motivador a la iniciación de lectoescritura en educación infantil. Reúne una serie de interactivos basados en la globalización comprensiva del aprendizaje de la lectoescritura y diseñado con el fin de que el docente los pueda incorporar su metodología didáctica. En este tipo de herramientas creo que son de suma importancia en una iniciación de clases ya que se todo alumno estaría empezando a aprender algo sin que lo note tanto.