Este documento contiene información sobre los contenidos de una carpeta tutorial. Incluye una carátula, índice, relación de estudiantes, plan de tutoría del aula, cronograma de sesiones de TOE, sesiones desarrolladas, organización de estudiantes, horario del aula y de atención a padres, y fichas sobre estudiantes, tutoría individual, signos de consumo de drogas y derivación.

1. CONTENIDOS DE LA CARPETA
TUTORIAL
GOBIERNO
REGIONAL LA
LIBERTAD
Presidencia
Regional
Gerencia
Regional de
Educación

2.  Carátula con datos generales
 Índice
 Relación de estudiantes.
 Plan de tutoría del aula (PTA) con la programación de las
sesiones de tutoría del grado visadas y, las actividades a
desarrollar durante el año.
 Cronograma de las sesiones TOE que incluyen las 12 sesiones del
Programa de prevención del consumo de drogas (en caso no se
haya incorporado en el PTA).
 Sesiones de tutoría desarrolladas.
 Organización de los estudiantes del aula.
 Horario del aula y de atención a las madres y padres de familia.
 Fichas:
 Socioeconómica de los estudiantes.
 Tutoría individual.
 Signos y señales del consumo de drogas.
 Derivación.
Documentos de la carpeta tutorial

3. Carátula con datos generales
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº
TUTOR(A) RESPONSABLE:
…………………………………………………………………
NIVEL: ………………………………………………………
GRADO: …………………………………………………….
SECCIÓN: ………………………………………………….
TURNO: …………………………………………………….
2016

4. Relación de estudiantes
RELACIÓN DE ESTUDIANTES
Asistencia a las sesiones
N°
Código
de
matrícula
DNI Apellidos y nombres
Sexo
(H/M)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Grado y sección________

5. Plan tutorial de aula
I. DATOS GENERALES
II. FUNDAMENTACIÓN
III.¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?
IV. ACTIVIDADES
4.1. Con los estudiantes de la sección
DIAGNÓSTICO
ÁREAS DE
LA TOE
TEMÁTICA Y/O
ACTIVIDADES
TEMAS PRINCIPALES
MESES
M A M J J A S O N D
Estudiantes del aula
que suelen asistir a
fiestas donde se
consume drogas
legales.
Salud
corporal
emocional
y mental
PREVENCIÓN EN EL
USO DE DROGAS
Conociendo más sobre
los efectos del alcohol
en el organismo.
Consecuencias del
abuso del alcohol.
Una vida libre sin
tabaco.

6. Plan tutorial de aula
4.2 Con otros docentes o tutores
ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
M A M J J A S O N D
Elaboración del diagnóstico
de aula con la participación
de docentes y tutores.
Tutor con el apoyo de docentes
que conocen la sección.
X
Reuniones de coordinación. Tutor y docentes que dictan
clases en la sección. X X
4.3 Con los padres de familia de la sección
ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
M A M J J A S O N D
Asambleas informativas-
formativas (temas: sexualidad
en la adolescencia, prevención
del consumo de drogas, estilos
de crianza)
Tutor, psicólogo de la posta de
salud
X X
Reuniones individuales con
padres de familia que lo
requieran.
Tutor.
X X X X X X X X
4.4 En otros espacios
ACTIVIDADES RESPONSABLES
MESES
M A M J J A S O N D
Reuniones de tutoría individual
con estudiantes que lo
requieran
Tutor X X X X X X X
Campaña: “Tengo derecho al
buen trato”
Docentes y tutores en general X
Paseo (junto con otras
secciones)
Docentes, docentes tutores y
auxiliares XV. RECURSOS
6.1 Humanos
6.2 Materiales
VI. EVALUACIÓN

7. Cronograma de actividades para su incorporación en el PTA
Actividades
Mayo Junio Julio Agosto Setiembre Octubre Noviembre Diciembre
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Talleres de capacitación sobre
el programa de prevención del
consumo de drogas.
Aplicación de la evaluación
inicial a las y los estudiantes.
Desarrollo de la sesiones de
prevención del consumo de
drogas.
Sesión 1
Sesión 2
Sesión 3
Sesión 4
Sesión 5
Sesión 6
Sesión 7
Sesión 8
Sesión 9
Sesión 10
Sesión 11
Sesión 12
Aplicación de Evaluación de
salida a las y los estudiantes.
Intercambio de experiencias.
Informe final.

8. Organización de los estudiantes del aula
ORGANIZACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL AULA
TUTOR :
GRADO Y SECCIÓN :
TURNO :
NIVEL :
NÚMERO DE ESTUDIANTES :
DELEGADO(A) DE AULA :
SUBDELEGADO(A) :
BRIGADISTAS DE DEFENSA CIVIL
SEÑALIZACIÓN Y PROTECCIÓN :
PRIMEROS AUXILIOS :
EVACUACIÓN Y RESCATE :
DEFENSORÍA ESCOLAR
PROMOTOR(A) DEFENSOR(A) :

9. HORARIO DE AULA
Tutor(a) __________________________________________________
Grado y sección_______
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
HORARIO DE ATENCIÓN A LAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA
Tutor(a) _________________________________________________
Grado y sección_______
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Horario del aula y de atención a PPFF

10. FICHA DE TUTORÍA INDIVIDUAL
DATOS DEL TUTOR
DATOS DEL ESTUDIANTE
SEGUIMIENTO
REUNIÓN 1
REPORTE
Ficha de tutoría individual

11. Ficha de signos y señales del consumo de drogas

12. Ficha socioeconómica del estudiante
APELLIDOS Y NOMBRES: EDAD: GRADO Y SECCIÓN:
FECHA DE NACIMIENTO: LUGAR DE ORÍGEN: TELÉFONO:
DIRECCIÓN:
DISCAPACIDAD: VISUAL ___AUDITIVA___MOTORA____DÉFICIT ATENCIONAL____ DÉFICIT
ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD___
PERSONA RESPONSABLE:
DIRECCIÓN: CEL:
COMPOSICIÓN FAMILIAR
Apellidos y nombres Edad
Comparte
la vivienda
Parentesco
Estudios
realizados
Ocupación
Estado
civil
Estado de
salud
1
2
3
4
5
6
7
8
9
SITUACIÓN ECONÓMICA
Personas que trabajan y colaboran
con ingresos en el hogar
Vinculación laboral:
permanente, informal,
ocasional, pensionista
Tipo de trabajo Lugar de trabajo Teléfono

13. VIVIENDA
Actualmente vive en: Casa___
Apartamento_____
Otro_____________________ ¿Cuál?
_____________
La vivienda es: Propia_____ alquilada_______
Invasión____ Compartida_____
Usufructo____
Posee los servicios de: (indique si o no)
Luz___ Agua____ Teléfono fijo _____Alcantarillado____ Internet____ TV por cable____
INGRESO FAMILIAR (marcar X) USO DEL TIEMPO LIBRE FAMILIAR (marcar X)
Menos de
750
De 2000 a
3000
De 5000 a
6000
De 750 a
1000
De 3000 a
4000
De 6000 a
7000
De 1000 a
2000
De 4000 a
5000
Más de 7000
Actividades familiares que practica
en el fin de semana
Deporte___ ver televisión____
visitar familiares____ realizar tareas
domésticas____ no se reúne con la
familia____ otro___
(especificar)___________________
_______________
Actividades que realiza el estudiante en
las horas de ocio y fines de semana
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_________________
Fecha: ___/___/2016.
Ficha socioeconómica del estudiante

14. Ficha de derivación
NOMBRES Y APELLIDOS: Edad:
I.E: Grado y Sección:
Tutor(a):
Padre o Apoderado:
Motivo:
Lugar de derivación:
Fecha:
Firma del Padre o Apoderado Responsable

15. GOBIERNO
REGIONAL LA
LIBERTAD
Presidencia
Regional
Gerencia
Regional de
Educación