plan de trabajo de tutoeia

1. "AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”
1. DATOS INFORMATIVOS:
I.1. UGEL : Tambogrande
I.2. Institución Educativa : Nº 20153 – Santa Ana
I.3. Área/Taller : Tutoría
I.4. Grado : 2º
I.5. Tiempo : 01 Hora Semanal
I.6. Nivel Y Modalidad : Secundaria De Menores
I.7. Profesor Responsable : Edwin David Álvarez Valdiviezo
I.8. Directora(e) : Verónica Alicia Rivera Naucar
I.9. Año Lectivo : 2015
2. FUNDAMENTACIÓN:
En el diagnóstico del PEI se han identificado varios problemas que son frecuentes en todos los agentes de
la comunidad Educativa, y en especial a nuestros estudiantes del nivel secundario. Pero para sintetizar
nuestro aporte se han priorizado como los más importantes:
∗ Presencia de incidencias sociales en las relaciones interpersonales.
∗ Poco interés por parte de los agentes educativos ante la prevención de desastres, conservación
de la salud personal y el medio ambiente local.
∗ Dificultad en el desarrollo de habilidades lingüísticas-comunicativas, matemáticas y de
emprendimiento
Por otro lado los y las estudiantes del segundo grado de secundaria, están empezando a sufrir los
cambios físicos, sociales y psicológicos que requieren de la debida orientación en temas como:
autoestima, asertividad, empatía, resolución de conflictos, sexo y sexualidad, uso adecuado de la Internet,
uso apropiado del tiempo libre y orientación vocacional.
3. OBJETIVOS:
3.1. Objetivo general:
 Orientar los y las estudiantes para prevenir que sufran las dificultades sociales, físicas y
psicológicas de las incidencias que se presentan en nuestra comunidad, permitiéndole tomar
conciencia sobre el cuidado del medio ambiente mejorando así sus aprendizajes y calidad de vida.
3.2. Objetivos específicos:
 Identificar las dificultades que tienen las y los adolescentes para establecer sus propios límites en
lo que respecta a la vivencia de la sexualidad.
 Desarrollar en los y las estudiantes habilidades para una adecuada comunicación, permitiendo
mejorar sus relaciones interpersonales.
 Promover el conocimiento y práctica de valores en adolescentes que contribuyan a fortalecer sus
habilidades sociales y prevenir conductas de riesgo en el medio ambiente.
 Conocer las técnicas de estudio que le permitan estudiar óptimamente y mejorar el rendimiento
académico.
PLAN DE TUTORÍA – 2° GRADO DE SECUNDARIA
PLAN DE TUTORÍA DE AULA

2.  Evaluar el rendimiento académico de cada uno, durante el transcurso del año escolar 2015, para
rescatar lo positivo y mejorar en aquellas áreas con bajo rendimiento escolar.
4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
TRIM. ACTIVIDADES CRONOGRAMA
I
1. El horario personal
2. La Perseverancia
3. El Trabajo en equipo
4. La Asertividad
Marzo
Abril
Mayo
Junio
II
1. Los problemas sociales
2. Valores
3. Establecimiento de sus propios límites
4. Técnicas de estudio.
Julio
Agosto
Setiembre
III
1. Toma de decisiones
2. La solución de Problemas.
3. Evaluando mi desempeño académico
4. Uso apropiado de internet
Octubre
Noviembre
Diciembre
5. BIBLIOGRAFÍA
- Manual de Habilidades Sociales en Adolescentes Escolares.
Ministerio de Salud
Edición 2006
- Guía Instructiva “Promover comportamientos saludables en la salud sexual de las y los
adolescentes”
- Manual de Tutoría
Ministerio de Educación
Edición 2005
- Manual de Resolución de problemas
MINEDU
http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/
C.P santa Ana, marzo del 2015.
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