Una crónica es un escrito que vas a redactar en primera persona, como si se tratara de un diario, en el cual explicas las cosas que has vivido a partir de tu experiencia en el Programa de Formación de Docentes en Pedagogía mediada por TIC.

1. Mi Crónica
Experiencia de cambio con Tit@.
Soy Hita del Carmen Mena Rengifo, directora del grupo 2°-2 en la sede: Honorio
Villegas de la Institución educativa técnico industrial José María Carbonell. En la
cual, se decidió que los docentes asistiéramos a un diplomado en el que se
promovía la integración de herramientas TIC en la educación (Tit@), en este
diplomado se me ha exigido una transformación profunda y trascendental para el
desempeño óptimo de mi rol como docente. Pues, el siglo XXI es sinónimo de
tiempos de abundancia cognitiva, ya que como docente me enfrento a una sociedad
conectada y en red, la cual propone nuevos retos al maestro que debe ser
consciente de las nuevas habilidades que implica su rol en la formación de los
sujetos. Mi tarea principal como docente es educar a mis alumnos y mi gestión debe
estar centrada en el desafío que conlleva transmitir un cúmulo de conocimientos a
cada estudiante.
Por lo anterior, el diplomado Tit@ demando en mi proceso, la necesidad de
despertar la ansiedad de enriquecer mi acervo profesional y los fundamentos de mi
conocimiento, mis destrezas, métodos educativos y pedagógicos ya que a "mayor
educación del maestro mayor serán los beneficios en el proceso de desarrollo
educativo" y cognitivo de los y las estudiantes. También diré, que dentro del
proceso desarrollado en el diplomado Tit@, me sentí motivada a implementar las
herramientas tecnológicas dentro de mi proceso de enseñanza.
Es por todo lo anterior que considero cumplidas mis expectativas iniciales frente al
Diplomado Tit@, con el que adquirí herramientas tales como:
 Creatividad e innovación
 Pensamiento Crítico y resolución de problemas

2.  Acceso y gestión eficaz de la información
Con las cuales, mi proceso formativo hará de la relación enseñanza-aprendizaje un
proceso significativo. Teniendo en cuenta que mi profesión sugiere que debo ser
ingeniosa, mantener los ojos abiertos con los avances tecnológicos, abrazando las
nuevas oportunidades a medida que surgen, a la vez que colaboro con los demás y
construyo relaciones efectivas. Pues pienso que los docentes de la sede: Honorio
Villegas que hemos disfrutado de la experiencia en Tit@, debemos ser precursores
en compartir ideas, inspirar y motivar. Sé que como docente estoy en un lugar
privilegiado donde me redefino constantemente y donde puedo seguir aprendiendo,
para generar un buen nivel de adquisición de conocimiento por parte de mis
estudiantes. Así tataré de estar en un en un aprendizaje tecnológico constante para
lograr hacer cada año un proceso de invención metodológica.
Ahora bien, hasta el momento de mi reflexión he hecho mención de todos los
elementos positivos del proyecto Tit@ y considero que parte de mi ética profesional
es ser sincera pero sin ánimo de ofender, dentro de los contrapuntos del proyecto
evidencie:
 El falló del internet es uno de los problemas fundamentales que se presentó
en muchas ocasiones, y teniendo en cuenta que para la enseñanza de las
TIC, la internet es una herramienta fundamental se debe mejorar la conexión
de red para el área donde se dictan las clases del Diplomado.
 Me pareció muy poco, el tiempo que se le otorgo a la practica con las
herramientas, por ese motivo considero que asimile de manera óptima solo
dos de las herramientas propuestas (Movie Maker y Tagul), pues fueron las
únicas herramientas a las que se les dedico un tiempo prudente de practica
en el aula con la compañía y el apoyo de docentes y compañeros.
 Sería pertinente que se moderará por parte de quienes imparten el
Diplomado, la asignación de actividades para realizar en casa teniendo en
cuenta que como docentes debemos cumplir con compromisos tanto en

3. nuestra labor, como en nuestras propias vidas con el fin de sostener un
equilibrio.
Finalmente, creo que avance “a paso lento pero seguro” en mi proceso para
convertirme en una docente multidisciplinaria y práctica, que si bien conocerá el uso
de las tecnologías no cometerá abuso de ellas, ya que con el diplomado tit@, pude
medir mi capacidad para integrar las herramientas de forma cooperativa entre unas
y otras para mantener un equilibrio en la relación de enseñanza-aprendizaje; sería
pertinente y productivo para el sector de la educación, que docentes como mis
compañeros y yo, tengan la posibilidad de acceder a un diplomado con el contenido
y nivel de Tit@.
Solo queda ahora seguir avanzando en el proceso y decir Gracias.