2. Puede considerarse como:
El Problema 2
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Una Dificultad u obstáculo.
Como una pregunta que se
platea para comprender o
explicar algo.
Como una situación que
puede ser mejorada o
cambiada favorablemente.
3. Etapas para el planteamiento
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Elección
del Tema
Identificació
n y
delimitación
Valoración Formulación
El Problema
4. Identificación y delimitación del problema
4
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Observaciones casuales.
Deducciones a partir de
teorías.
Temas sociales de actualidad.
Situaciones prácticas.
Experiencias y perspectivas
personales.
Revisión bibliográfica.
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5. Valoración del problema
5
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Real: ¿Es nuevo el problema?, ¿Se dispone ya de
una contestación al mismo?
Resoluble: ¿El problema se puede resolver
mediante el proceso de investigación?, ¿Pueden ser
recogidos datos relevantes para probar la teoría o
encontrar respuesta al problema?
Relevante: ¿Es el problema significativo?, ¿Se halla
implicado en él un principio importante?
Factible: ¿Se tiene los conocimientos y las
habilidades necesarias para investigar?, ¿Hay los
recursos económicos y humanos para realizarlo?,
¿Se cuenta con el tiempo suficiente para finalizar el
proyecto?
El Problema
6. 6
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Generador de conocimiento: Un problema trivial
cuya solución no enriquece la teoría, ni es útil en la
practica debe rechazarse y volcar el esfuerzo en
cuestiones de mayor interés teórico o práctico.
Generador de nuevos problemas: ¿Va a abrir
nuevas líneas de investigación? Una buena
investigación no sólo contesta a una pregunta, sino
que plantea nuevas cuestiones.
Valoración del problema
El Problema
7. Formulación del Problema
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Formular correctamente un
problema consiste, básicamente,
en reducirlo a sus aspectos y
relaciones esenciales.
Debe ser formulado con precisión,
en una o varias preguntas
concretas donde se relacionen las
variables implicadas.
El Problema
8. Formulación del Problema
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Claridad: Cualquier persona que lea el
problema debe entender a qué
cuestiones se pretende responder con la
investigación.
Conciso: Breve y concreto.
Operatividad: El planteamiento
operacional consiste en especificar no
sólo el fenómeno, sino también en qué
unidades va a ser medidos cada uno de
estos efectos.
Su formulación debe responder a tres criterios
básicos:
El Problema
9. Formulación del Problema
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Algunas condiciones que debe cumplir son:
Especificar lo que se pretende resolver.
Restringir el campo de estudio en un
interrogante concreto.
Enunciarse de una forma clara y unívoca,
de modo que la respuesta sólo admita
respuestas precisas.
Susceptible de verificación empírica. No
debe plantear juicios de valor sobre lo
que es mejor o peor, sobre cómo debería
ser idealmente la realidad, sino sobre
cómo es realmente.
El Problema
10. Bibliografía
10
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Metdología de la
investigación.
Sampieri – Fernández.
5ta. Edición. 2010.
ISBN: 978-607-15-0291-9
McGraw Hill.
Metdología de la
investigación.
César Augusto Bernal.
2da. Edición. 2006.
ISBN: 970-26-0645-4
Pearson.
El Problema