PLAN DE CLASES. COMPETENCIAS CIUDADANAS. CONVIVENVIA Y PAZ.

1. ASIGNATURA: COMPETENCIA CIUDADANA
GRADO: 3°
PROFESORA: CARLA SAENZ PADILLA
TEMA: “LA IMPORTANCIA DE LOS VALORES”
FECHA: SEPTIEMBRE 1 DEL 2014
COMPETENCIAS
- Comprendo que todos los niños y niñas tenemos derecho a recibir buen trato, cuidado y amor.
LOGROS
- Identificar actitudes que permitan reconocerse y valorarse.

2. - Reconocer situaciones que contribuyan con la solución de problemas en la vida cotidiana.
- Comprender que todas las personas son valiosas por ser seres humanos.
- Distinguir las reglas y normas en los espacios de convivencia y la manera en que contribuyen a su bienestar y el de los demás.
- Manifestar interés por conocer y participar de actividades cívicas y de socialización.
CONTENIDOS
CONTENIDOS CONCEPTUALES
- Identifico que los buenos modales son esenciales para
nuestro diario vivir.
- Identifico que pedir la palabra y escuchar a quien habla son procedimientos que facilitan la construcción de acuerdos con los demás, y valoro sus resultados
para que prevalezcan el respeto y la consideración mutua.

3. - Distingo las reglas y normas en los espacios donde convivo, comparo sus funciones y aprecio la manera en que favorecen mi bienestar y el de los demás.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
- Aplica en su persona, normas básicas de comportamiento social.
- Formulo propuestas para involucrarme en actividades de mi escuela, familia o localidad.
- Distingo efectos positivos y negativos de las actividades humanas sobre el respeto como elemento básico para la convivencia entre personas y grupos.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
- Identifica a sus amigos por sus valores éticos y morales, estableciendo relaciones entre sí.
- Respeto diferencias y similitudes entre mis compañeros sin menospreciar género, etnia o situación económica.
- Formulo propuestas para involucrarme en actividades de mi escuela, familia o localidad.

4. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
- Orientación de los temas - ejemplos
- Concertar reglas y acuerdos, con los niños del salón y del colegio, en los espacios de convivencia.
- Escritura de los valores para
vivir en sociedad.
- Elaboración de un lema para el curso.
ACTIVIDADES
- Mesa redonda para contar experiencias
- Juegos de socialización y convivencia
- Lectura de textos
- Observación en espacios naturales
- Actividades multimedia educativas:
http://liceducacioninfantics.blogspot.com/
EVALUACIÓN
- Asistencia
- Participación en las clases.

5. - Revisión, elaboración, presentación y sustentación de tareas, talleres y actividades, ortografía y orden en el cuaderno.
- Trabajo individual y grupal.
RECURSOS
-Laminas alusivas a los valores
-Listado de normas de convivencia
-Textos (cuentos o fabulas)
- Uso del Blog. (Implementación de las Tics)
BIBLIOGRAFIA
Navarro García, Samary E. (2011-2012) Plan de Ética y Valores, Popayán.