Este documento discute la importancia de seguir construyendo Recursos Educativos Abiertos (REA) desde una perspectiva artística. Explica que el arte y la ciencia comparten la necesidad de representar la realidad y el pensamiento a través del desarrollo de técnicas. También argumenta que el arte puede usarse para enseñar temas transversales como historia, geografía y más, ayudando a los estudiantes a entender el conocimiento de manera significativa.

1. Esp. Lady Clementine Castro Arias
INSTITUCION EDUCATIVA LIMBANIA VELASCO
MUNICIPIO SANTANDER DE QUILICHAO CAUCA-COLOMBIA
¿Por qué seguir construyendo REA
desde la artística?
Popayán, Marzo de 2015

2. Conexión del arte y la ciencia
Necesidad de
representar la realidad
y el pensamiento.
Desarrollo y evolución
de técnicas y métodos
que se reflejan en el
arte y la ciencia.
Buscan descubrir,
compartir y generar
comprensiones en
todos los campos de la
vida humana.

3. Actuando desde la
transversalidad del Arte
Historia
Geografía
Español
Matemática
Geometría
Informática
Filosofía
Ética

4. REA: Re-presentar / Re-crear

5. Aprendizajes
• Usar y crear REA me plantea nuevos retos, nuevas metas.
• Incrementar y plantear nuevas formas de ver el conocimiento,
de construir y de sentir.
• Hacer de mis clases un disfrute, pero al mismo tiempo un mutuo
aprendizaje.

6. Conclusiones
• Cambiar la concepción del área dándole valor.
• Aportar con el trabajo la creación de valores ciudadanos,
de criticidad y transformación del entono.
• Hacer significativo el conocimiento, partiendo de la historia
local y atravesada por la historia mundial.

7. Sigamos en contacto
Esp. Lady Clementine Castro Arias
Lacas28_25@hotmail.com
@LadyCastro18
Marzo, 2015
Usted puede copiar, distribuir, ejecutar y comunicar
públicamente esta presentación, incluso si el uso que
hace es comercial, siempre y cuando de los créditos
correspondientes. Puede hacer obras derivadas si la
nueva obra es distribuida con una licencia idéntica a
esta. Para conocer el texto completo de la licencia
visite: http://creativecommons.org/licenses/by-
sa/4.0/deed.es

8. Esta experiencia fue asesorada en el marco del proyecto de investigación
coKREA: Creación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos (REA) entre
formadores de docentes y docentes en el suroccidente colombiano: un caso de
estudio desde la Investigación Acción Participativa.
coKREA es liderado por la Fundación Karisma (Colombia), sumándose a 16
iniciativas que conforman el programa internacional de investigación Research
Open Education Resources for Development in post-secondary education in the
Global South (ROER4D).
El programa es financiado por el International Development Research
Centre (IDRC) de Canadá, y coordinado por el Centro de Desarrollo de la
Educación Superior del Centro de Tecnología Educativa - Universidad de
Ciudad del Cabo (Sudáfrica).
Más información en: http://karisma.org.co/cokrea
http://karisma.org.co
Facebook/KarismaCol
@KarismaCol
http://www.iered.org
Facebook/ieRed
Google+/ieRed
@ieRed
http://roer4d.org
Facebook/ResearchOERforDevelopment
@ROER4D