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 ¿De qué manera la visión,         ¿Qué dificultades encuentran en el                            ¿Cómo solucionar dichas
 los propósitos y las metas          proceso de construcción de la                                   dificultades?
   están articulados con el           visión, propósitos y metas?
               PEI?
Los propósitos y las metas        Las dificultades que se encuentran en
están articulados con el P.E.I,   el proceso de construcción de la visión,              Las dificultades se solucionaran de las
con las cuatros gestiones:        propósito y metas son:                                siguientes formas.
Directiva, Administrativa,            1. Falta de información en el                        1. Incentivar a la comunidad
Académica Comunidad, en                  manejo de herramientas                                educativa a participar activamente
estos momentos estamos en                tecnológicas.                                         en la vinculación de las Tics, en
un proceso de re significación        2. Poco compromiso e interés de                          los procesos pedagógicos.
del perfil institucional para            algunos docentes para innovar                     2. Implementar políticas pertinentes
desarrollar en nuestros                  en los procesos educativos que                        para la apropiación y usos de las
educando una verdadera                   involucra las herramientas                            tics.
formación en tics, que les               tecnológicas.                                     3. Reactivar la página web
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teniendo en cuenta las                   de familia y dificultad económica                     procesos de enseñanza
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actual                                   herramientas tics.                                    áreas del conocimiento.
                                      4. La carencia de equipos para el                    5. Establecer un pan de
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                                  Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.
                                                PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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educación.                                              tecnológicos institucionales en
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           cancelar los servicios de                               manejo de las tics.
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           locativas que exige el manejo de                        directivos docentes y docentes
           tics.                                                   con la publicación de actividades
        6. En la actualidad la sala de                             significativa que se desarrollan en
           informática de la sede principal,                       la institución.
           no reúne las condiciones en su                     7.   Formación a los padres de familia
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           las estudiantes reciban una                             institucional.
           formación adecuada en el uso                       8.   Realizar gestiones pertinentes
           de la tics.                                             para conseguir la construcción y
        7. Inactividad en la página web                            dotación de la sala de informática
           institucional                                           de la sede principal y poder
                                                                   garantizar a los estudiantes
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                                                                   dotación de equipo para las sedes
                                                                   que faltan por este beneficio.
                                                                   I




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  • 1. SOCIALIZAMOS CON LOS PARES Aprendo para compartir: Visión, misión, propósitos y metas ¿De qué manera la visión, ¿Qué dificultades encuentran en el ¿Cómo solucionar dichas los propósitos y las metas proceso de construcción de la dificultades? están articulados con el visión, propósitos y metas? PEI? Los propósitos y las metas Las dificultades que se encuentran en están articulados con el P.E.I, el proceso de construcción de la visión, Las dificultades se solucionaran de las con las cuatros gestiones: propósito y metas son: siguientes formas. Directiva, Administrativa, 1. Falta de información en el 1. Incentivar a la comunidad Académica Comunidad, en manejo de herramientas educativa a participar activamente estos momentos estamos en tecnológicas. en la vinculación de las Tics, en un proceso de re significación 2. Poco compromiso e interés de los procesos pedagógicos. del perfil institucional para algunos docentes para innovar 2. Implementar políticas pertinentes desarrollar en nuestros en los procesos educativos que para la apropiación y usos de las educando una verdadera involucra las herramientas tics. formación en tics, que les tecnológicas. 3. Reactivar la página web permitirá desarrollar sus 3. Un alto de porcentaje de institucional. habilidades y competencias analfabetismo digital en padres 4. Incentivar el uso de las tics en los teniendo en cuenta las de familia y dificultad económica procesos de enseñanza exigencias de la sociedad para la adquisición de aprendizaje desde las diferentes actual herramientas tics. áreas del conocimiento. 4. La carencia de equipos para el 5. Establecer un pan de desarrollo de conocimientos en mantenimiento preventivo y de tics en dos sedes de la actualización de los equipos Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
  • 2. educación. tecnológicos institucionales en 5. La falta de recursos para cada sede, utilizados para el cancelar los servicios de manejo de las tics. conectividad, la reposición de 6. Alimentar la pagina web equipos y las adecuaciones institucional por parte de los locativas que exige el manejo de directivos docentes y docentes tics. con la publicación de actividades 6. En la actualidad la sala de significativa que se desarrollan en informática de la sede principal, la institución. no reúne las condiciones en su 7. Formación a los padres de familia ubicación y estructura para que en el curso de la pagina web las estudiantes reciban una institucional. formación adecuada en el uso 8. Realizar gestiones pertinentes de la tics. para conseguir la construcción y 7. Inactividad en la página web dotación de la sala de informática institucional de la sede principal y poder garantizar a los estudiantes reciban de manera adecuada sus clases. 9. Gestionar ante el programa computadores para educar la dotación de equipo para las sedes que faltan por este beneficio. I Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co
  • 3. Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - atencionalciudadano@mineducacion.gov.co