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como Herramienta en 
Investigación Cualitativa 
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Jairo Alberto Galindo C. 
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  • 1. Manejo del Software Atlas.Ti como Herramienta en Investigación Cualitativa IDEP Jairo Alberto Galindo C. Docente Investigador
  • 2. Programa del curso • Introducción* • Codificar y analizar • Crear y trabajar en red • Preparar informes y proteger información
  • 3. Dato Cuantitativo: se pregunta el QUÉ Cantidad, duración, datos binarios (si, no). Dato Cualitativo: se pregunta el POR QUÉ Descripciones, características, atributos, temas…
  • 8. Análisis cualitativo Área de énfasis en Atlas TI
  • 9. Análisis cualitativo: Área de énfasis en Atlas TI Codificar es el proceso mediante el cual se agrupa información en categorías que concentran las ideas, conceptos o temas (campos semánticos), identificados por el investigador. Según Rubin & Rubin (1995), agrupar y desplegar (codificar) es el paso esencial para la preparación de conclusiones en una investigación. Codificar es una forma de abstraer datos-información a partir de datos-información existente. Dato Cualitativo: se pregunta el POR QUÉ Descripciones, características, atributos, temas…
  • 10. Codificar, la principal tarea en Atlas TI Codificar genera ideas. Codificar permite descubrir, ver e interpretar (nuevos) significados en los datos e información existente. Codificar permite identificar, confirmar o no patrones o teorías. Codificar permite hallar los efectos de la acción social y su comprensión en los textos seleccionados. Dato Cualitativo: se pregunta el POR QUÉ Descripciones, características, atributos, temas…
  • 11. Codificar, la base del análisis cualitativo El análisis cualitativo lleva a elaboraciones que se realizan en los propios contextos naturales en los que se desarrollan los fenómenos estudiados, a partir del registro en forma de "textos", que se analizan e interpretan de la forma más clara posible, gracias a la codificación. Dato Cualitativo: se pregunta el POR QUÉ Descripciones, características, atributos, temas…
  • 12. Codificar, la base del análisis cualitativo El análisis involucra la utilización de procedimientos y técnicas a partir de la obtención de datos, que según algunas concepciones no son de fácil estandarización. El análisis es guiado por algunas líneas generales que requieren de reflexión, habilidades intelectuales específicas (identificación de patrones, relación con la experiencia, conocimiento de la población), y la puesta en juego de procesos creativos que subyacen al propio investigador.
  • 14. Es un estudio deductivo, que combina el diseño cualitativo (grupos de discusión) y el cuantitativo (cuestionario). Ejes teóricos: la interculturalidad y la socialización romántica; la definición de amor romántico y las variables relacionadas; los mitos románticos y las paradojas románticas. Título: “El comportamiento amoroso de pareja. Mitos y paradojas románticas: un estudio comparativo entre Brasil y España”. Ejemplo de uso Investigadora: Dra. Valéria Helena Da Silva
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