SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
PIRLS 2016
Resultados de la
Comunidad de Madrid
1
Datos básicos de la prueba PIRLS 2016
• PIRLS es un proyecto de la Asociación Internacional para la
Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) para examinar las
competencias lectoras de alumnos de 4º de Educación Primaria
• Analiza el momento en el que el alumno pasa de “aprender a
leer” a “leer para aprender”
• La prueba PIRLS 2016 se aplicó en 50 países y 11 regiones
2
3
Datos básicos de la prueba PIRLS 2016
• Madrid participa como “benchmarking participant” o
“participante de referencia”: con una muestra similar a la de un
país que permite que sus resultados aparezcan en el informe
internacional
• Además, Madrid ha participado con 3 estratos (colegios públicos
bilingües, colegios públicos no bilingües, y colegios privados y
concertados), lo que permite obtener resultados
estadísticamente significativos para cada estrato
• En Madrid se evaluaron 3.794 alumnos de 4º de Primaria en 168
centros
4
Alumnos Centros
Madrid 3.794 168
España 14.600 630
Internacional 319.000 12.000
Resultados globales de Madrid
En términos absolutos
de puntuación, Madrid
mejora sus resultados
en Lectura desde 2011,
mantiene su distancia
con España y aumenta
su diferencia con la
OCDE
5
PIRLS 2011 2016
Madrid 539 549
España 513 528
OCDE 538 540
Los datos de 2011 de Madrid no son oficiales porque no tenía muestra ampliada
Posición relativa en España
Madrid ocupa la primera posición entre las comunidades
autónomas que han ampliado muestra, muy por encima de
CC.AA. con similar tamaño (Andalucía o Cataluña) o similar
renta (Cataluña, País Vasco) 6
CC.AA. que han ampliado muestra
Promedio COMUNIDADES
549 Madrid
548 Asturias
546 La Rioja
OCDE 540 546 Castilla y León
ESPAÑA 528 525 Andalucía
522 Cataluña
517 País Vasco
PIRLS 2016
Posición relativa de Madrid en España
7
Madrid se sitúa por encima de las 3 regiones con
tamaño o renta equivalente
Posición
relativa en el
mundo
Madrid está 19 puntos por
encima del promedio
OCDE y 20 del promedio
de la UE. Madrid se sitúa
al nivel de Estados Unidos,
Dinamarca o Países Bajos;
y por encima entre otros
de Alemania, Noruega o
Francia. Si fuera un país,
Madrid sería el 10º en la
UE y el 11º en la OCDE
8
Incluye todos los
países de la OCDE
y la UE, Singapur y
Federación Rusa
Promedio
Países
(UE sombreados)
POSICIONES
RELATIVAS
581 Federación Rusa 1
576 Singapur 2
567 Irlanda 3
566 Finlandia 4
565 Polonia 5
565 Irlanda del Norte 6
559 Inglaterra 7
558 Letonia 8
555 Suecia 9
554 Hungría 10
552 Bulgaria 11
MADRID 549 549 Estados Unidos 12
548 Lituania 13
548 Italia 14
547 Dinamarca 15
545 Países Bajos 16
543 República Checa 17
543 Canadá 18
542 Eslovenia 19
OCDE 540 541 Austria 20
UE 539 537 Alemania 21
535 Eslovaquia 22
530 Israel 23
528 Portugal 24
528 España 25
525 Bélgica (Flamenco) 26
523 Nueva Zelanda 27
517 Noruega 28
511 Francia 29
497 Bélgica (Francés) 30
494 Chile 31
452 Malta 32
PIRLS 2016
Posición relativa en la UE
(principales países grandes)
9
Posición relativa en la UE
(países nórdicos)
10
Distribución de alumnos por rendimiento
Madrid tiene menos alumnos rezagados que España y la OCDE,
y el nivel de excelencia es similar al de la OCDE y mayor que el
de España 11
Alto grado de equidad en Madrid,
mayor que el de la OCDE y España
Variabilidad
Madrid 197
España 215
OCDE 239
UE 241
12
Variabilidad = diferencia entre la puntuación de los
alumnos del percentil 95 y del percentil 5
Correlación entre la puntuación y el ISEC
13
Madrid
obtiene unos
resultados por
encima de lo
esperado
según su nivel
de ISEC,
aunque dentro
de la banda de
confianza del
95%
El ISEC es un índice
social, económico y
cultural calculado a
partir de las
encuestas aplicadas
a los estudiantes, sus
familias y los
profesores y
directores del centro
Ejemplos de lecturas evaluadas
14
15
16
17
18
19
Pirls 2016. Comunidad de Madrid

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Finlandia y la educación
Finlandia y la educaciónFinlandia y la educación
Finlandia y la educación
irenesv10
 
Power educacion ys ociedad
Power educacion ys ociedadPower educacion ys ociedad
Power educacion ys ociedad
Ov_Danitza
 
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocdeLa logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
MiVeSo
 
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
Instituto Nacional de Evaluación Educativa
 
Fracaso escolar y abandono
Fracaso escolar y abandonoFracaso escolar y abandono
Fracaso escolar y abandono
Kempa Pe
 
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
Kempa Pe
 
El fracaso escolar y los informes pisa
El fracaso escolar y los informes pisaEl fracaso escolar y los informes pisa
El fracaso escolar y los informes pisa
Eli Lucas Fernandez
 
Análisis informe pisa y fracaso escolar
Análisis informe pisa y fracaso escolar Análisis informe pisa y fracaso escolar
Análisis informe pisa y fracaso escolar
Yurena Garzas Gallego
 

La actualidad más candente (17)

Finlandia y la educación
Finlandia y la educaciónFinlandia y la educación
Finlandia y la educación
 
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: Resultados de PI...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: Resultados de PI...Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: Resultados de PI...
Simposio “Ciencias e Inglés en la evaluación internacional”: Resultados de PI...
 
Presentación Resultados PISA 2015 Comunidad de Madrid. Resumen.
Presentación Resultados PISA 2015 Comunidad de Madrid. Resumen.Presentación Resultados PISA 2015 Comunidad de Madrid. Resumen.
Presentación Resultados PISA 2015 Comunidad de Madrid. Resumen.
 
Pisa 2012
Pisa 2012Pisa 2012
Pisa 2012
 
Power educacion ys ociedad
Power educacion ys ociedadPower educacion ys ociedad
Power educacion ys ociedad
 
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocdeLa logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
La logse relega la educación de los adultos españoles a la cola de la ocde
 
PISA_2009_Prentsaurrekoa.ppt
PISA_2009_Prentsaurrekoa.pptPISA_2009_Prentsaurrekoa.ppt
PISA_2009_Prentsaurrekoa.ppt
 
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
Resultados Pisa 2012: la motivación de los alumnos y la colaboración entre pr...
 
Fracaso escolar sociologia
Fracaso escolar sociologia Fracaso escolar sociologia
Fracaso escolar sociologia
 
Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.
Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.
Evaluaciones LOMCE curso 2017 2018 - Comunidad de Madrid.
 
Educar en el s XXI. UIMP 2013. Reflexiones entorno al informe PISA para España
Educar en el s XXI. UIMP 2013. Reflexiones entorno al informe PISA para EspañaEducar en el s XXI. UIMP 2013. Reflexiones entorno al informe PISA para España
Educar en el s XXI. UIMP 2013. Reflexiones entorno al informe PISA para España
 
Fracaso escolar y abandono
Fracaso escolar y abandonoFracaso escolar y abandono
Fracaso escolar y abandono
 
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
Powerpoint fracaso y abandono escolar, danitza (1)
 
Isce primaria 2016 INEM
Isce primaria 2016 INEMIsce primaria 2016 INEM
Isce primaria 2016 INEM
 
El fracaso escolar y los informes pisa
El fracaso escolar y los informes pisaEl fracaso escolar y los informes pisa
El fracaso escolar y los informes pisa
 
Pisa para centros educativos.2013
Pisa para centros educativos.2013Pisa para centros educativos.2013
Pisa para centros educativos.2013
 
Análisis informe pisa y fracaso escolar
Análisis informe pisa y fracaso escolar Análisis informe pisa y fracaso escolar
Análisis informe pisa y fracaso escolar
 

Similar a Pirls 2016. Comunidad de Madrid

Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de MallorcaEvaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
Instituto Nacional de Evaluación Educativa
 
Fracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españaFracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españa
TrianaRodriguez22
 
Fracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españaFracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españa
TrianaRodriguez22
 

Similar a Pirls 2016. Comunidad de Madrid (20)

PISA 2015. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS COMUNIDAD DE MADRID
PISA 2015. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS COMUNIDAD DE MADRIDPISA 2015. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS COMUNIDAD DE MADRID
PISA 2015. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS COMUNIDAD DE MADRID
 
Informe pisa y fracaso escolar
Informe pisa y fracaso escolarInforme pisa y fracaso escolar
Informe pisa y fracaso escolar
 
Evaluación del bilingüismo en la Comunidad de Madrid (Congreso Universidad de...
Evaluación del bilingüismo en la Comunidad de Madrid (Congreso Universidad de...Evaluación del bilingüismo en la Comunidad de Madrid (Congreso Universidad de...
Evaluación del bilingüismo en la Comunidad de Madrid (Congreso Universidad de...
 
Boletin21pisa2012
Boletin21pisa2012Boletin21pisa2012
Boletin21pisa2012
 
PISA Y EL FRACASO ESCOLAR
PISA Y EL FRACASO ESCOLARPISA Y EL FRACASO ESCOLAR
PISA Y EL FRACASO ESCOLAR
 
Informe pisa y fracaso escolar
Informe pisa y fracaso escolarInforme pisa y fracaso escolar
Informe pisa y fracaso escolar
 
Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de MallorcaEvaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
Evaluación del modelo educativo. Presentación XVI JAEM (2013), Palma de Mallorca
 
Igualdad de género en educación en los informes de la OCDE
Igualdad de género en educación en los informes de la OCDEIgualdad de género en educación en los informes de la OCDE
Igualdad de género en educación en los informes de la OCDE
 
Fracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españaFracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españa
 
Fracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españaFracaso y abandono escolar en españa
Fracaso y abandono escolar en españa
 
Pirls 2016 informe nacional
Pirls 2016 informe nacionalPirls 2016 informe nacional
Pirls 2016 informe nacional
 
Erasmus + IES SERPIS
Erasmus + IES SERPISErasmus + IES SERPIS
Erasmus + IES SERPIS
 
PISA
PISAPISA
PISA
 
PISA 2012: presentación de resultados
PISA 2012: presentación de resultadosPISA 2012: presentación de resultados
PISA 2012: presentación de resultados
 
Síntesis (PISA 2012)
Síntesis (PISA 2012)Síntesis (PISA 2012)
Síntesis (PISA 2012)
 
U-Ranking 2016. Indicadores sintéticos de las Universidades Españolas
U-Ranking 2016. Indicadores sintéticos de las Universidades EspañolasU-Ranking 2016. Indicadores sintéticos de las Universidades Españolas
U-Ranking 2016. Indicadores sintéticos de las Universidades Españolas
 
Informe histórico de impacto del Observatorio de Educación de Uninorte
Informe histórico de impacto del Observatorio de Educación de UninorteInforme histórico de impacto del Observatorio de Educación de Uninorte
Informe histórico de impacto del Observatorio de Educación de Uninorte
 
PISA para adultos (PIACC): presentación de resultados
PISA para adultos (PIACC): presentación de resultadosPISA para adultos (PIACC): presentación de resultados
PISA para adultos (PIACC): presentación de resultados
 
PISA más allá de los datos. INEE, Valencia 24 de julio 2014
PISA más allá de los datos. INEE, Valencia 24 de julio 2014PISA más allá de los datos. INEE, Valencia 24 de julio 2014
PISA más allá de los datos. INEE, Valencia 24 de julio 2014
 
PIAAC o PISA para adultos: resultados por niveles de rendimiento, cómo se hiz...
PIAAC o PISA para adultos: resultados por niveles de rendimiento, cómo se hiz...PIAAC o PISA para adultos: resultados por niveles de rendimiento, cómo se hiz...
PIAAC o PISA para adultos: resultados por niveles de rendimiento, cómo se hiz...
 

Más de Educación Innovación

Más de Educación Innovación (20)

Información General Evaluaciones 3º y 6º Educación Primaria y 4º Educación Se...
Información General Evaluaciones 3º y 6º Educación Primaria y 4º Educación Se...Información General Evaluaciones 3º y 6º Educación Primaria y 4º Educación Se...
Información General Evaluaciones 3º y 6º Educación Primaria y 4º Educación Se...
 
Proyecto educativo STEM de la Comunidad de Madrid
Proyecto educativo STEM de la Comunidad de MadridProyecto educativo STEM de la Comunidad de Madrid
Proyecto educativo STEM de la Comunidad de Madrid
 
Novedades del Decreto 120/2017 de Formación de Profesorado (BOCM nº 241 de 10...
Novedades del Decreto 120/2017 de Formación de Profesorado (BOCM nº 241 de 10...Novedades del Decreto 120/2017 de Formación de Profesorado (BOCM nº 241 de 10...
Novedades del Decreto 120/2017 de Formación de Profesorado (BOCM nº 241 de 10...
 
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017 de Formación del Profes...
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017 de Formación del Profes...Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017 de Formación del Profes...
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017 de Formación del Profes...
 
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017, de 3 de octubre y la O...
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017, de 3 de octubre y la O...Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017, de 3 de octubre y la O...
Principales cambios que introduce el Decreto 120/2017, de 3 de octubre y la O...
 
Resultados de la Encuesta sobre el grado de satisfacción de las familias madr...
Resultados de la Encuesta sobre el grado de satisfacción de las familias madr...Resultados de la Encuesta sobre el grado de satisfacción de las familias madr...
Resultados de la Encuesta sobre el grado de satisfacción de las familias madr...
 
Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...
Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...
Informe sobre la Evaluación del Programa de Enseñanza Bilingüe de la Comunida...
 
Presentación Evaluación del Programa Bilíngüe de la Comunidad de Madrid
Presentación Evaluación del Programa Bilíngüe de la Comunidad de MadridPresentación Evaluación del Programa Bilíngüe de la Comunidad de Madrid
Presentación Evaluación del Programa Bilíngüe de la Comunidad de Madrid
 
Evaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid
Evaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de MadridEvaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid
Evaluación del Programa Bilingüe de la Comunidad de Madrid
 
Programa ACCEDE Comunidad de Madrid
Programa ACCEDE Comunidad de MadridPrograma ACCEDE Comunidad de Madrid
Programa ACCEDE Comunidad de Madrid
 
PISA 2018 Presentación Centros Madrid
PISA 2018 Presentación Centros MadridPISA 2018 Presentación Centros Madrid
PISA 2018 Presentación Centros Madrid
 
Evaluaciones 3º y 6º de Educación Primaria y 4º ESO. Informe global de las pr...
Evaluaciones 3º y 6º de Educación Primaria y 4º ESO. Informe global de las pr...Evaluaciones 3º y 6º de Educación Primaria y 4º ESO. Informe global de las pr...
Evaluaciones 3º y 6º de Educación Primaria y 4º ESO. Informe global de las pr...
 
EL PROYECTO OCDE/CERI SOBRE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD Y EL ...
EL PROYECTO OCDE/CERI SOBRE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD Y EL ...EL PROYECTO OCDE/CERI SOBRE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD Y EL ...
EL PROYECTO OCDE/CERI SOBRE LA ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD Y EL ...
 
ESTUDIO ENGLISH IMPACT COMUNIDAD DE MADRID BILINGÜISMO
ESTUDIO ENGLISH IMPACT COMUNIDAD DE MADRID BILINGÜISMOESTUDIO ENGLISH IMPACT COMUNIDAD DE MADRID BILINGÜISMO
ESTUDIO ENGLISH IMPACT COMUNIDAD DE MADRID BILINGÜISMO
 
Efectos del Incremento en la Libertad de Elección de Centro en la Movilidad d...
Efectos del Incremento en la Libertad de Elección de Centro en la Movilidad d...Efectos del Incremento en la Libertad de Elección de Centro en la Movilidad d...
Efectos del Incremento en la Libertad de Elección de Centro en la Movilidad d...
 
Grupo de trabajo de la SCIE sobre la educación preuniversitaria en competenci...
Grupo de trabajo de la SCIE sobre la educación preuniversitaria en competenci...Grupo de trabajo de la SCIE sobre la educación preuniversitaria en competenci...
Grupo de trabajo de la SCIE sobre la educación preuniversitaria en competenci...
 
Orientacion laboral
Orientacion laboralOrientacion laboral
Orientacion laboral
 
La importancia de la Evaluación
La importancia de la EvaluaciónLa importancia de la Evaluación
La importancia de la Evaluación
 
La divulgación de las matemáticas
La divulgación de las matemáticasLa divulgación de las matemáticas
La divulgación de las matemáticas
 
Escuela de verano tarazona 23 junio
Escuela de verano tarazona 23 junioEscuela de verano tarazona 23 junio
Escuela de verano tarazona 23 junio
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 

Pirls 2016. Comunidad de Madrid

  • 1. PIRLS 2016 Resultados de la Comunidad de Madrid 1
  • 2. Datos básicos de la prueba PIRLS 2016 • PIRLS es un proyecto de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) para examinar las competencias lectoras de alumnos de 4º de Educación Primaria • Analiza el momento en el que el alumno pasa de “aprender a leer” a “leer para aprender” • La prueba PIRLS 2016 se aplicó en 50 países y 11 regiones 2
  • 3. 3
  • 4. Datos básicos de la prueba PIRLS 2016 • Madrid participa como “benchmarking participant” o “participante de referencia”: con una muestra similar a la de un país que permite que sus resultados aparezcan en el informe internacional • Además, Madrid ha participado con 3 estratos (colegios públicos bilingües, colegios públicos no bilingües, y colegios privados y concertados), lo que permite obtener resultados estadísticamente significativos para cada estrato • En Madrid se evaluaron 3.794 alumnos de 4º de Primaria en 168 centros 4 Alumnos Centros Madrid 3.794 168 España 14.600 630 Internacional 319.000 12.000
  • 5. Resultados globales de Madrid En términos absolutos de puntuación, Madrid mejora sus resultados en Lectura desde 2011, mantiene su distancia con España y aumenta su diferencia con la OCDE 5 PIRLS 2011 2016 Madrid 539 549 España 513 528 OCDE 538 540 Los datos de 2011 de Madrid no son oficiales porque no tenía muestra ampliada
  • 6. Posición relativa en España Madrid ocupa la primera posición entre las comunidades autónomas que han ampliado muestra, muy por encima de CC.AA. con similar tamaño (Andalucía o Cataluña) o similar renta (Cataluña, País Vasco) 6 CC.AA. que han ampliado muestra Promedio COMUNIDADES 549 Madrid 548 Asturias 546 La Rioja OCDE 540 546 Castilla y León ESPAÑA 528 525 Andalucía 522 Cataluña 517 País Vasco PIRLS 2016
  • 7. Posición relativa de Madrid en España 7 Madrid se sitúa por encima de las 3 regiones con tamaño o renta equivalente
  • 8. Posición relativa en el mundo Madrid está 19 puntos por encima del promedio OCDE y 20 del promedio de la UE. Madrid se sitúa al nivel de Estados Unidos, Dinamarca o Países Bajos; y por encima entre otros de Alemania, Noruega o Francia. Si fuera un país, Madrid sería el 10º en la UE y el 11º en la OCDE 8 Incluye todos los países de la OCDE y la UE, Singapur y Federación Rusa Promedio Países (UE sombreados) POSICIONES RELATIVAS 581 Federación Rusa 1 576 Singapur 2 567 Irlanda 3 566 Finlandia 4 565 Polonia 5 565 Irlanda del Norte 6 559 Inglaterra 7 558 Letonia 8 555 Suecia 9 554 Hungría 10 552 Bulgaria 11 MADRID 549 549 Estados Unidos 12 548 Lituania 13 548 Italia 14 547 Dinamarca 15 545 Países Bajos 16 543 República Checa 17 543 Canadá 18 542 Eslovenia 19 OCDE 540 541 Austria 20 UE 539 537 Alemania 21 535 Eslovaquia 22 530 Israel 23 528 Portugal 24 528 España 25 525 Bélgica (Flamenco) 26 523 Nueva Zelanda 27 517 Noruega 28 511 Francia 29 497 Bélgica (Francés) 30 494 Chile 31 452 Malta 32 PIRLS 2016
  • 9. Posición relativa en la UE (principales países grandes) 9
  • 10. Posición relativa en la UE (países nórdicos) 10
  • 11. Distribución de alumnos por rendimiento Madrid tiene menos alumnos rezagados que España y la OCDE, y el nivel de excelencia es similar al de la OCDE y mayor que el de España 11
  • 12. Alto grado de equidad en Madrid, mayor que el de la OCDE y España Variabilidad Madrid 197 España 215 OCDE 239 UE 241 12 Variabilidad = diferencia entre la puntuación de los alumnos del percentil 95 y del percentil 5
  • 13. Correlación entre la puntuación y el ISEC 13 Madrid obtiene unos resultados por encima de lo esperado según su nivel de ISEC, aunque dentro de la banda de confianza del 95% El ISEC es un índice social, económico y cultural calculado a partir de las encuestas aplicadas a los estudiantes, sus familias y los profesores y directores del centro
  • 14. Ejemplos de lecturas evaluadas 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17. 17
  • 18. 18
  • 19. 19