Este documento resume tres temáticas presentadas en un foro educativo sobre la gestión y producción del seguimiento en Twitter. La primera temática trata sobre educar una nueva generación de paz. La segunda aborda la educación inclusiva como un derecho de los niños. Y la tercera se enfoca en lograr una educación de calidad a través de la no segregación y la equidad. El documento explica cómo estas temáticas cumplen con los objetivos de la UNESCO de educación para todos y la universalización de la educación primaria.

1. GESTION Y PRODUCCIÓN
SEGUIMIENTO EN TWITTER
PRESENTADO POR
BIVIANCY DAMARIS MARQUEZ E
DOCENTE
SOFÍA QUINTANA
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS TECNOLOGIA E
INFORMATICA
ANORI
05/09/2014

2. Seguimiento en twitter
1- Temáticas:
 EDUCAR LA NUEVA GENERACIÓN DE PAZ COMPROMISO DE
LOS MÁRTIRES.
 PORQUE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA TAMBIÉN ES DERECHO
DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
 EDUCACIÓN DE CALIDAD: EDUCACIÓN INTEGRAL CAMINO A LA
NO SEGREGACIÓN Y LA EQUIDAD
2- Estas temáticas tienen relación con varios propósitos de la Unesco porque
habla de un foro realizado con nueve colegios de la localidad; lo que significa
que cumplen con el principio de educación para todos, el foro busca solucionar
en colectivo las problemáticas que se presentan al interior de los
establecimientos educativos, tienen todos los niveles de enseñanza que va con
el propósito de enseñanza primaria universal, participan todos los protagonistas
de las instituciones con propuestas de solución para mejorar la calidad
educativa. Este aporte cumple con el objetivo del milenio: lograr la enseñanza
primaria universal debido a que son colegios públicos por lo tanto la educación
es gratuita y está respaldada por el ministerio de educación.
La segunda noticia tiene que ver con los propósitos de la Unesco educación para
todos y el objetivo del milenio universalización de la educación, todas las personas
tienen derecho a recibir educación gratuita; resaltando la educación inclusiva,
haciendo referencia a la igualdad de derechos y la oposición a la discriminación de
las diferentes condiciones del individuo.
La tercera noticia está basada en los principios de la norma Iso porque busca
mediante un foro educativo generar diálogos interactivos para compartir
experiencias y sugerencias con cada uno de los miembros de la comunidad
educativa en temas relacionados con la vida cotidiana del ser humano con el
propósito de mejorar la formación del individuo
3- Me parece interesante esta temática porque trata de la violencia y el maltrato
por lo que fue intervenida de manera conjunta por docentes directivos y padres
de familia con el objeto de buscar soluciones a dicha problemática.
La temática de la segunda noticia pretende cumplir con los objetos propuestos por
la Unesco y el objetivo del milenio mediante el fortalecimiento de la educación
pública, educar para la democracia.

3. La tercera noticia tiene como objetivo lograr la participación conjunta de toda la
comunidad educativa en el mejoramiento de la calidad del servicio educativo
4- El objeto es brindar una educación con calidad bajo el slogan educar una nueva
generación de paz, lo que significa formar personas democráticas, respetuosas
de los derechos humanos y las diferencias.
5-
6- Todas las gestiones juegan un papel importante en la calidad de la educación
y en este caso las temáticas abordan la gestión directiva teniendo en cuenta
que son los principales promotores de las actividades a realizar para mejorar
el servicio a los estudiantes ligada a ella están la gestión de la comunidad,
gestión académica; en conjunto buscan lograr un mismo fin aportar soluciones
en pro del mejoramiento de la eficiencia y eficacia de la educación.
Objetivo del milenio
Universalizació
n de la
educación
primaria
Unesco
Educación
para todos
Educación
con calidad
Norma Iso
Principios de
calidad
Enfoque al
estudiante
Liderazgo Participación
de la
comunidad
educativa
Gestión
participativa de
todo el
personal
Sana convivencia,
beneficia a los
estudiantes
Gestión
directiva
Buen
desempeño en
las actividades
educativas
Ejecución del
programa mediante
participación activa
de la comunidad
Ministeri
o de
educació
n
Educación
inclusiva