El jardín de niños Diego Rivera se encuentra en una zona urbana marginada de Iguala de la Indecencia. Cuenta con 5 grupos de primero a tercero grado y una plantilla de 4 maestros, 2 administradores, 1 maestro de educación física y 1 persona de limpieza. La infraestructura consiste en 5 aulas, 1 dirección, 1 plaza cívica y áreas de cocina y recreo. El diagnóstico realizado mediante observaciones y entrevistas identificó problemas de higiene bucal entre los estudiantes,

1. DIAGNOSTICO
El jardín de niños Diego Rivera, ubicado en la ciudad de Iguala de la Indecencia,
dentro de la colonia 3 de Mayo, la institución se ubica en un contexto urbano
marginado, cuenta con 5 grupos y están distribuidos, una aula de primer grado,
dos de segundo y dos de tercero. La plantilla docente está conformada por 4
docentes frente al grupo, directora frente a grupo, 2 administrativos y de apoyo,
así como un maestro de educación, una persona encargada de la limpieza.
Además tiene la infraestructura 5 aulas en las cuales imparten clases, 1 dirección,
1 plaza cívica en la cual se realizan honores y actividades de educación física,
cuenta con casillas de cocina y pocas áreas verdes. Es importante realizar un
diagnóstico con las observaciones y prácticas recabadas de las actividades
llevadas a cabo y generar ambientes de aprendizaje, esta se realiza antes de
empezar el proceso para verificar los problemas, necesidades y el poder generar
estrategias para que los niños se motiven y las realicen con mucho interés, es
decir, que permitan llegar al logro de los propósitos. Para la recopilación de los
dota se realizo con ayuda de guiones de observación, así como se guías de
entrevistas de la dirección, padres de familia y de la maestra a cargo de grupo en
donde realice mis prácticas y de los alumnos del jardín de niños Diego Rivera esto
con la finalidad de conocer continuamente el proceso de los niños, de manera
individual como el trabajo que realizaron colectivamente, como resultado de las
secuencias didácticas aplicadas durante las dos semanas de la primera jornada de
prácticas. Para el proyecto socioeduvativo se realizarán actividades para la
higiene bucal ya que es de gran importancia que los niños conozcan como
cepillarse los dientes y por el porque es importante eso, para ello se harán
actividades como conferencias, proyección de vídeos que hagan énfasis a la
higiene bucal, asimismo se involucrara a los padres de familia para que sean parte
de dicha pláticas con personas capacitadas. El tema se selecciono por que
durante nuestra primer jornada de prácticas percibimos que los niños asisten con
una mala higiene personal y bucal. Los niños carecen de cuidado hacia sus
dientes, ya que se aprecia a que simple vista que no se cepillan los dientes
correctamente.