2. Acompañamiento de manera presencial o remota, a los estudiantes y
sus familias en sus experiencias de aprendizaje.
3. •Se hizo el acompañamiento a los
padres de familia de manera remota.
•Mediante llamadas telefónicas.
•Realizando un test donde les hacia
algunas preguntas.
•Las llamadas eran regularmente.
4. Agenda Retroalimentación de estudiantes
Participantes
KATHERIN 5to A ella esta en checacupe N° Ficha N° Semana
DAYSI 5TO A TINTA 22 22
Ivan 5toa es tactabamba tiene problemas con
el celular no tiene la cobertura es mala
Grado Sesión
Medio utilizado
JEENIFER 5TO A DE MACHACMARCA 5to A celular
YAQUELIN 5TO A PITUMARCA Hora Inicio Hora fin
SHARMELY 5TO A EXIGIR
BILL EDISON 5TO A
HUGO 5to A
Yohan 5to A inconvenientes con la red
Leonardo 5to A academia
Yasmani 5to A
Mijael 5 A uchupampa
Edison 5 A celuares compartidos.
Isel 5t A correcto
Jhosimar 5 A
.2:00 pm 8:00 pm
Aspectos resaltantes del dialogo
Con los estudiantes contactados la preocupación más latente fue la conexión y también el vio de evidencias ya que estaba mermando de manera muy
considerable el envió de las evidencias y la preocupación fue el motivo por el cual no había el envió de dichas actividades y también la poco
participación de los estudiantes en la hora de retroalimentación.
Acuerdos, Conclusiones, Compromisos
El compromiso por parte de los estudiantes fue harán los medios posibles para poder ingresar a las clases de retroalimentación y también sobre el
envio de evidencias para tiempo.
FICHA DE REGISTRO DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO “APRENDO EN CASA”
7. • Las primeras semanas del inicio de clases se trabajo con fichas
adecuadas por parte de los docentes en el marco de los capos
temáticos y las experiencias de aprendizaje que se realizaron en
la semana de planificación en la I.E.
• Posteriormente se implemento la plataforma de aprendo en casa
con materiales para el área de ingles.
• Dichos materiales los estudiantes no lo podían descargar o sus
celulares no abrían pdf.Ya su celular era muy básico.
• Mi persona tenia que convertir ese documento en imagenes para
que se les haga mas fácil visualizar a los estudiantes al momento
de la retroalimentación.
8.
9.
10. Análisis de evidencias presentada y retroalimentación brindada a los
estudiantes y/o familias
11. •En las primeras semanas se estuvo calificando y
haciendo una adecuada revisión de sus trabajos.
•Pero cuando a algunos estudiantes le
recomendaba alguna cosa otros. Lo tomaron a mal
y me dejaron de enviar sus evidencias.
•Entonces tome otra dinámica y hacia que los
estudiantes conjuntamente con ellos resolvíamos
los ejercicios de cada semana y aclaraba en su
totalidad las dudas que tuvieron durante la sesión
de clase.
12. 1 p si p p p si p
2 p p si p p si p p p p si p si p
3 p
4 p p p si p p p si p p p p si p si p
5 p p p si p p p si p p p p si p si p
6 p p si p p si p p p p si p si p
7 p si p p si p p p p si p si p
8
9 p si ojo
10 p p p si p si
11 p si p si p p si p si p
12 p p p p si p p p p si p P p p si p si p
13 p si p p p si p p si p
14 p p si p p si p p p si p si p
15 p si p si p
16 p si p
17 p si p p si p p si p si p
18 p p p si p p si p p p si p si p
19
SI
NO
Foto
Wilson Sullca Caceres
Huascar Huayra Mamani Gutierres
Joel Jafet Puma Camino
Jairo Roberto Quispe Amanca
Frank Cristian Quispe Soncco
Darwin Mendel Quispe Sutta
Juvenal Sillerico Ccompi
Alexander Herrera Chalco
Lisbeth Nayayeli Huallpa Callasi
Dario Huanqui Larota
Enma Calinca Llalla Sinchi
Brayan Machaca Tturuco
Jose David Mamani Charca
Kevin Aymachoque Carrasco
Yenifer Tania Cahuantico Mendoza
Norma Ccapatinta Añanca
Juan Carlos Chino Quispe
Angel jeferson Diaz Cano
Nibhzay Sandra Esperilla Berrios
EVIDENCIA
SI
Retroalimentación
SEMANA# 4
Retroalimentación
SEMANA# 5
Audio
NO
Foto
Audio
Otros
SI
NO
Foto
Audio
Otros
Otros
TEMA: Let's help endangered animals
N°
DE
ORDEN
APELLIDOS Y NOMBRES
SEMANA# 1
Retroalimentación
SEMANA# 2
Retroalimentación
SEMANA# 3
TEMA:
PARTICIPÓ
EVIDENCIA PARTICIPÓ
EVIDENCIA PARTICIPÓ
EVIDENCIA
Del _21 al 24_ de octubre________
Del 28_ al 30_ de octubre________
Del 04 al 06_ de Noviembre________
Del 11 al 13 de noviembre Del 18 al 20 de noviemb
TEMA: Let's help endangered animals
PARTICIPÓ
EVIDENCIA PARTICIPÓ
TEMA: My projec TEMA: MY PROJECT
Audio
Otros
SI
NO
Foto
SI
NO
Foto
Audio
Otros
REGISTRO DE EVIDENCIAS "APRENDO EN CASA"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: "Emancipacion Americana"-tinta ÁREA: ingles MES : octubre
CICLO : VII
DOCENTE : Ivan Gutierres Huamani GRADO: 5to SECCIÓN : C
15. •Se realizo horas colegiadas con la presencia del señor
director, sub director, coordinadora de área y docentes
con temas concernientes a nuestra labor educativa y de
esa manera mejorar nuestra labor.
•Del mismo modo hubo reuniones por grados para
identificar debilidades y dificultades tanto en los
docentes como estudiantes.
•Se convoco a reuniones para tratar temas sobre algunas
normas que salían por parte del Ministerio de Educación.