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Historia de la Ciencia”
Viernes, 31 de enero de 2014

Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la
Ciencia y Tecnología creados desde
la Web
José Álvarez-Cornett

Representante de los Egresados
Consejo de Escuela de Física,UCV
Investigador Principal
Proyecto VES
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

AGENDA
• Metodología Sondeo Histórico Digital
• Resultados generales de dos proyectos
• Detalles de dos perfiles de vida:
 Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo
austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.
 Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar
argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina.

• Conclusiones
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

REFERENCIAS
1. PORTALES WEB
(I) La Escuela de Física que no conocí (1946-1971):
Revelaciones de un sondeo histórico digital.
http://www.scoop.it/t/la-escuela-de-fisica-de-la-ucv-que-no-conoci

(II) Proyecto VES: Historias de la inmigración tecnocientífica.
http://www.scoop.it/t/proyecto-ves

2. ARTÍCULOS
Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la
metodología de Sondeo Histórico Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio Diciembre 2013, páginas 4-30.
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/articulo1.pdf
F. Morey Terry: militar y físico teórico argentino, su perfil de vida visto desde
Venezuela, InfoCIUDADANO, 20 de enero 2014.
http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/
METODOLOGÍA
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

Objetivos
Usar Internet y las redes sociales para
hacer historia contemporánea (Siglos XX y
XXI) de la ciencia, la tecnología y las
profesiones.
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

¿Cuándo?
La historia de la institución o los personajes son desconocidos.
Hay dificultades de acceso a la información necesaria para
crear los perfiles académicos y de vida.





Bibliotecas cerradas,
Acceso a los archivos está negado,
Información no bien preservada, o los documentos destruidos, o
Información requerida está en otros países o localidades.

Época contemporánea: Siglo XX y XXI
(Siglo XIX: Hay información digitalizada: El Zulia Ilustrado (1888-1891), El Cojo Ilustrado
(1892-1915), Azul (1894-96) --- Google Books, Archive.org, Hathi Trust Digital Library).

Sobre el Cojo Ilustrado: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/celehis/article/viewFile/609/612
Fuente: Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico
Digital, Alvarez-Cornett, J., Revista Bitácora-e, Número 2, Julio - Diciembre 2013
Sondeo Histórico Digital (SHD)
DATOS ENTRADA

Nombre, Fechas
Palabras Claves Iniciales

CONECTIVIDAD INTERNET

BÚSQUEDAS
Activas

Persistentes

Activas

Google
Bases
SEARCH
Yahoo
Datos
ENGINES
Bing
OPACAS
Exalead
Acta Científica
Meta-search:
Infospace, Yippy,
Dogpile

Gaceta Oficial
Anuarios Escolares

NUEVAS PALABRAS CLAVES
FRAGMENTOS DIGITALES

REDES:
Email
Twitter
Facebook
Linkedin
Skype
Búsquedas Persistentes
INFOATENCION
INFOTENTION

http://blog.sfgate.com/rheingold/2009/09/01/mindful-infotention-dashboards-radars-filters/
http://blip.tv/howardrheingold/infotention-part-one-dashboards-radars-filters-2811998
http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1GGG55974-H3VQRB-J1D/Infotention%20Filters.cmap
http://rheingold.com/netsmart/
Búsqueda Persistente: Es un aspecto de la
Infoatención.
Los “intelligent dashboards” (consolas de información
inteligentes), también llamados RSS readerso “aggregators”:
Netvibes, otras alternativas son Bloglines, Feeddly, The
Old ReaderyFeedolu.

RSS
Real
Simple
Syndicated

GOOGLE ALERTS
http://www.google.com/alerts

RSS feed
RSS Reader: Netvibes
SHD

Social Media Openness
(Apertura en las RRSS)
Una nueva era: Publicness.
Valores: Transparencia, Apertura y Colaboración.
Pub·lic·ness:
1. The act or condition of sharing information,
thoughts, or actions.
2. Gathering people or gathering around people,
ideas, causes, needs: “Making a public.”
3. Opening a process so as to make it collaborative.
4. An ethic of openness.

JARVIS, Jeff (2011). Public Parts: How Sharing in the Digital Age Improves the Way we Work and Live, Simon & Schuster
http://buzzmachine.com/2011/09/14/public-parts
http://buzzmachine.com/2010/09/26/the-benefits-of-publicness/

Social Media for Scientists: http://www.scoop.it/t/social-media-for-scientists
ANÉCDOTA HISTÓRICA
(Una razón de porque SHD funciona)
• Abogado y Economista.
• Organización y Métodos.
• Fundador Escuela de
Administración de la UCV.
• Técnico de la Naciones Unidas.
• Ministro y Embajador en USA.

Datos NO están en los archivos

(n. Caracas, abril 1919; 94 años)

Cuarenta años después [de la fundación de la Escuela de Administración] fui gratamente
sorprendido por una invitación [del Director de turno de la Escuela]….me invitaban a la
celebración de los 40 años de su Escuela. La profesora Mireya Villalobos Nucete había
hecho un acucioso trabajo sobre la historia de la facultad [de Ciencias Económicas y
Sociales]….su Escuela, descubrieron se había iniciado bajo mi dirección. Por primera
vez se rompió una pesada neblina de silencio….A mi salida de la facultad al parecer ”se
perdió” de los archivos toda mención a nuestros trabajos con tal éxito… que los
investigadores solo pudieron llegar a esta conclusión guiados por los avisos
aparecidos en los periódicos de la época, llamando a las inscripciones para las nuevas
carreras.
(Citas: páginas 58 y 70-71).
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Historias desde la Web
Usar la conectividad a Internet, los motores búsqueda, y las
herramientas y el espíritu de apertura de las redes sociales (social media
openness) para, haciendo una analogía con la arqueología:
Prospección: Explorar los vastos territorios virtuales en la búsqueda por
los fragmentos digitales sobre la vida y obra de los biografiados;
Excavación: Ubicados yacimientos digitales, hurgar en las redes
sociales y en las bases de datos para extraer los fragmentos;
Análisis: Limpiar fragmentos digitales – ordenarlos e igualar formatos –
y validar que sean datos confiables; y
Exhibición: Ensamblarlos en una narrativa coherente para mostrarlos al
público.
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

• Metodología Sondeo Histórico Digital
• Resultados generales de dos proyectos
• Detalles de dos perfiles de vida:
 Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo
austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.
 Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar
argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina.

• Conclusiones
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

Resultados Generales
A) Perfiles de vida: 21
B) Hallazgos y (Re) Descubrimientos
OBJETIVO:
30 Perfiles de vida
Profesores de la Escuela de Física, Año 1959

Foto Archivo de Carlos Herrera
Lindorf, Helga (2008). Primeros
tiempos de la Facultad de Ciencias
de la Universidad Central de
Venezuela. Caracas: Fundación
Amigos de la Facultad de Ciencias.
Ángel Palacio Gros (1913-1991?)
Víctor Sánchez-Girón Núñez
(1922-2009)

Eduardo Gil Santiago (19031979)

Fidel Alsina (1912-1999)
Bachiller en Ciencias, Liceo Andrés Bello, 1954
B. Sc. Física, Vassar College, Poughkeepsie, NY, 1958
M. Sc. Física, Bryn Mawr College, 1960

Jerzy Gintel
(1920-2010)

Para 1962, Hajnal Ildikó Fényes ingresa como
profesora de Física de la Facultad de
Ciencias, UCV. En 1974, se transfiere a la Facultad
de Ingeniería y se jubila en 1991.
Reclus Roca Vila

Nicolás Szczerban
(1910-1999)

Jesús Ma. Tharrats
(1923-2001)

SHD: Twitter
Szczerban
Juan Gschwendtner
(1916-1996)

Anatole Zagustin
(1906-1992)

Nicolás Cabrera
(1913-1989)
Danil Toradse (n. 1914; Tbilisi, Georgia)
La Escuela de Física que no conocí
(1946-1971)
Hallazgos
- La primera profesora de Física, UCV
- Los primeros registros de RMN
- Material fotográfico y documentos inéditos
- ¿La primera publicación científica?
- Colaboración cercana entre Física e Ingeniería
- Una Escuela de Física conectada al mundo
- Conexión con la Universidad Nacional de la Plata
Los primeros registros de RMN

Prof. Nicolás Molina
(1916-1997)
Laboratorio de RMN bajo la
dirección de Salvador Velayos
(1908-1997).
Foto de Carlos Herrera, 1959.

Laboratorio de RMN de
Nicolás Molina (circa 1965)
SHD: Resolución por FACEBOOK
Otra cosa que hice fue dirigir a Fangano, un profesor de la
Escuela de Ingeniería, un trabajo sobre la influencia que los
cortes dados a la chapa magnética ….. El trabajo lo publicamos
en la revista del IHA.
¿Primera publicación
Escuela de Física?

Revista del Instituto del Hierro y del
Acero, Año XIV, Número 77, julio-septiembre
de 1961.
Prof. Nicolás Szczerban

Profesora Hajnal Ildikó Féyes

Prof. Nicolás Molina

1946, Molina vino a
Venezuela montado
en el Emilio.
Entre la emigración venezolana hay más
de 12 mil científicos y tecnólogos

Publicado en Últimas Noticias: http://www.ultimasnoticias.com.ve/infografias/venezolanos-en-el-exterior.aspx
OBJETIVO INICIAL: 50 Historias de Vida
VES
Vinieron,
Educaron, y
Sembraron

Historias de vida

VES
Viajaron,
Emigraron, y
Surgieron

Las
buenas
semillas.

Los
buenos
frutos.

Inmigración y emigración
científico-técnica en Venezuela
Los orígenes de la Física en
la UDO están en Kansas
Los primeros físicos que vinieron desde Lawrence, Kansas fueron:
Jacob Enoch (1927 – 2008), era físico senior en el grupo de KU, ejerció
entre 1965-67. Loren Alan Lockwood, físico junior, ejerció entre 19651967. Richard Eckert, físico experimental junior ejerció en la UDO entre
1966-68. Vaughn Nelson, Gordon Gray Wiseman, físico senior
(Ph.D., University of Kansas, 1950.
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

• Metodología Sondeo Histórico Digital
• Resultados generales de dos proyectos
• Detalles de dos perfiles de vida:
 Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo
austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.
 Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar
argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina.

• Conclusiones
¿Juan Gschwendtner?

Físico
UCV, Venezuela
Profesor de la Escuela de
Física y Matemáticas (UCV)
en el año 1957 y 1959-1960
(Lindorf 2008: 56, 149).
1963: No aparece incluido
en la lista de profesores.

¿F. Morey Terry?

Físico
IB, Argentina
En 1964 dictaba clases en
el Instituto Balseiro de
Física Teórica (dominio de
la “teoría cuántica de
campos”).

Era también un militar.
Francisco Morey Terry (1927 -1969)
Perfil Biográfico
Nació en Mendoza, el 19 de marzo de 1927.
 Casado con 4 hijos (3 hembras y un varón). La hija mayor de nombre Patricia.
 El 11 de febrero de 1948, con el grado de alférez, pasó al Instituto Aerotécnico
(Escuela de Ingeniería Aeronáutica).
 En 1952 egresa como Ingeniero Electrónico y tiene el grado de 1er Teniente de
las Fuerzas Aéreas Argentinas. “El compañero e ingeniero más brillante de
nuestra promoción”
 El 31 de agosto de 1956, con el grado de capitán, es designado, por dos años,
para efectuar los cursos de Física Nuclear e Ingeniería Electrónica en la
Universidad de Michigan, USA.
Obtiene el Master of Science (Physics), 15 de junio 1957.
 8 de septiembre de 1958, finaliza la comisión señalada anteriormente y el 18 de
noviembre de 1958 con el grado de comandante pasa "en comisión" a la
Comisión Nacional de Energía Atómica.
 1962-1965 publica seis artículos en revistas argentinas e internacionales
 Es profesor de Física en el Instituto Balseiro (¿noviembre 1958- diciembre
1960?) y (25 de octubre 1961- 3 de octubre 1966).
 El 3 de octubre de 1966, con el grado de comodoro, fue designado Director de
Instituto de Investigación Aeronáutica y Espacial. Por esta época también es
profesor de Física en al Universidad Nacional de Córdoba.
Falleció en Córdoba, el 18 de marzo de 1969, a un día para cumplir los 42 años.
http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/
F. Morey Terry (1927 -1969)
Perfil Biográfico
Francisco
Morey Terry
Ingeniería Electrónica, Promoción 1952
1er Teniente D. Francisco MOREY TERRY

Febrero 1961

Morey: Teoría

Prof. Francisco de la Cruz
http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/

Morey
Terry

PACO

¿ DATOS ?
Fecha nacimiento
Fecha muerte
Dónde estudió Física

Testimonios
Hoja
Servicio

¿Cómo se hizo Físico? : Estudió en USA
Grado: Comodoro (equivalente a Coronel)

15 junio 1957

Lic. Luis Furlan
DATOS
Testimonio (Comodoro M. Brigante)
n. 19 marzo 1927
f. 18 marzo 1969
31 de agosto de 1956. Con el grado de capitán fue
designado, por dos años, para efectuar los cursos
de Física Nuclear e Ingeniería Electrónica en la
Universidad de Michigan (USA).
Johannes von Gozdava Gschwendtner (1916 -1996)

Perfil Biográfico

Derecha con bata, J. Gschwendtner.

 Austríaco, nació en Viena, el 4 de marzo de 1916.
 Ambos padres eran religiosos católicos (monje y monja) que
renunciaron a sus votos para casarse (información sin validar).
Josef Gschwendtner (n. Viena, 13-6-1869 y f. Alta Austria,
28-9-1929) y Wilhelmine Lugg (n. 9-4-1872, f. 8-11-1955). Tuvo
un hermano, Klement n. 6-6-1913.
 Obtuvo el doctorado en la Universidad de Viena (1940). Realizó
su tesis bajo la dirección de Franziska Seidel.
 Luego de su doctorado fue reclutado e incorporado a la Fuerza
Aérea Alemana (Luftwaffe).
 Capitán Luftwaffe, Servicios Meteorológico (Wekusta,
“Wettererkundungs-Staffeln“) – dato sin confirmar.
 Deserta hacia Suiza en 1942. ¿En Suiza, 1942-1945?¿1945-49?
Mayo de 1949 en Venezuela ¿Cuándo llega? ¿1947?
 Entre 1950-1960 es profesor de Física e Hidráulica en la UCV
 Miembro de la 1ra Comisión COVENIN 1959.
Profesor en la University of Scranton (1961-64) y Dowling
College (1965- jubilación 1980).
 Falleció el 12 de Febrero de 1996 a los 79 años en Islip Terrace,
Suffolk County, New York, 11752.

Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico
Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio - Diciembre 2013
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/articulo1.pdf
Radiografía de un Sondeo
Histórico Digital: J. Gschwendtner
Buscando Fragmentos Digitales (FRAGD)

Palabras Claves:
“Juan Gschwendter” y
Gschwendtner, en combinación con los
años 1957, 1958, 1959, 1960.

Tiempo: 1952-1962
Dowling College

Sesión Espiritista
University Scranton
Catálogo

Library University of Vienna
Johannes von Gozdava
Gschwendtner

Social Security Number: 189-34-0458
Johannes Gschwendtner falleció
el 12 de Febrero de 1996 a los 79
años en IslipTerrace, Suffolk
County, New York, 11752.
Gaceta Oficial del 1 de junio de 1959
Comisión Venezolana de Normas Industriales

Fuente: Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de
su vida profesional creado con la metodología de Sondeo
Histórico Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio Diciembre 2013
http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/artic
ulo1.pdf
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

• Metodología Sondeo Histórico Digital
• Resultados generales de dos proyectos
• Detalles de dos perfiles de vida:
 Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo
austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.
 Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar
argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina.

• Conclusiones
Sondeo Histórico Digital (SHD)
Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología
creados desde la Web

Conclusión
Los resultados muestran que la metodología SHD puede
ser usada como una herramienta auxiliar para hacer
historia contemporánea de la ciencia, la tecnología y las
profesiones.
Contando inicialmente con escasa información sobre los
personajes a biografiar, la metodología SHD permite
construir perfiles biográficos, darles rostros a los
personajes y, hacer bosquejos rápidos de la historia de
aquellas instituciones cuya historia no es conocida.
Permite rescatar documentos primarios que no están en
los archivos institucionales.
¡ GRACIAS !

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Sondeo Histórico Digital Webinar

  • 1.
  • 2. “Recursos en Internet para la investigaciónen Historia de la Ciencia” Viernes, 31 de enero de 2014 Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web José Álvarez-Cornett Representante de los Egresados Consejo de Escuela de Física,UCV Investigador Principal Proyecto VES
  • 3. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web AGENDA • Metodología Sondeo Histórico Digital • Resultados generales de dos proyectos • Detalles de dos perfiles de vida:  Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.  Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina. • Conclusiones
  • 4. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web REFERENCIAS 1. PORTALES WEB (I) La Escuela de Física que no conocí (1946-1971): Revelaciones de un sondeo histórico digital. http://www.scoop.it/t/la-escuela-de-fisica-de-la-ucv-que-no-conoci (II) Proyecto VES: Historias de la inmigración tecnocientífica. http://www.scoop.it/t/proyecto-ves 2. ARTÍCULOS Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio Diciembre 2013, páginas 4-30. http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/articulo1.pdf F. Morey Terry: militar y físico teórico argentino, su perfil de vida visto desde Venezuela, InfoCIUDADANO, 20 de enero 2014. http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/
  • 6. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web Objetivos Usar Internet y las redes sociales para hacer historia contemporánea (Siglos XX y XXI) de la ciencia, la tecnología y las profesiones.
  • 7. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web ¿Cuándo? La historia de la institución o los personajes son desconocidos. Hay dificultades de acceso a la información necesaria para crear los perfiles académicos y de vida.     Bibliotecas cerradas, Acceso a los archivos está negado, Información no bien preservada, o los documentos destruidos, o Información requerida está en otros países o localidades. Época contemporánea: Siglo XX y XXI (Siglo XIX: Hay información digitalizada: El Zulia Ilustrado (1888-1891), El Cojo Ilustrado (1892-1915), Azul (1894-96) --- Google Books, Archive.org, Hathi Trust Digital Library). Sobre el Cojo Ilustrado: http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/celehis/article/viewFile/609/612
  • 8. Fuente: Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico Digital, Alvarez-Cornett, J., Revista Bitácora-e, Número 2, Julio - Diciembre 2013
  • 9. Sondeo Histórico Digital (SHD) DATOS ENTRADA Nombre, Fechas Palabras Claves Iniciales CONECTIVIDAD INTERNET BÚSQUEDAS Activas Persistentes Activas Google Bases SEARCH Yahoo Datos ENGINES Bing OPACAS Exalead Acta Científica Meta-search: Infospace, Yippy, Dogpile Gaceta Oficial Anuarios Escolares NUEVAS PALABRAS CLAVES FRAGMENTOS DIGITALES REDES: Email Twitter Facebook Linkedin Skype
  • 12. Búsqueda Persistente: Es un aspecto de la Infoatención. Los “intelligent dashboards” (consolas de información inteligentes), también llamados RSS readerso “aggregators”: Netvibes, otras alternativas son Bloglines, Feeddly, The Old ReaderyFeedolu. RSS Real Simple Syndicated GOOGLE ALERTS http://www.google.com/alerts RSS feed
  • 14. SHD Social Media Openness (Apertura en las RRSS) Una nueva era: Publicness. Valores: Transparencia, Apertura y Colaboración. Pub·lic·ness: 1. The act or condition of sharing information, thoughts, or actions. 2. Gathering people or gathering around people, ideas, causes, needs: “Making a public.” 3. Opening a process so as to make it collaborative. 4. An ethic of openness. JARVIS, Jeff (2011). Public Parts: How Sharing in the Digital Age Improves the Way we Work and Live, Simon & Schuster http://buzzmachine.com/2011/09/14/public-parts http://buzzmachine.com/2010/09/26/the-benefits-of-publicness/ Social Media for Scientists: http://www.scoop.it/t/social-media-for-scientists
  • 15. ANÉCDOTA HISTÓRICA (Una razón de porque SHD funciona) • Abogado y Economista. • Organización y Métodos. • Fundador Escuela de Administración de la UCV. • Técnico de la Naciones Unidas. • Ministro y Embajador en USA. Datos NO están en los archivos (n. Caracas, abril 1919; 94 años) Cuarenta años después [de la fundación de la Escuela de Administración] fui gratamente sorprendido por una invitación [del Director de turno de la Escuela]….me invitaban a la celebración de los 40 años de su Escuela. La profesora Mireya Villalobos Nucete había hecho un acucioso trabajo sobre la historia de la facultad [de Ciencias Económicas y Sociales]….su Escuela, descubrieron se había iniciado bajo mi dirección. Por primera vez se rompió una pesada neblina de silencio….A mi salida de la facultad al parecer ”se perdió” de los archivos toda mención a nuestros trabajos con tal éxito… que los investigadores solo pudieron llegar a esta conclusión guiados por los avisos aparecidos en los periódicos de la época, llamando a las inscripciones para las nuevas carreras. (Citas: páginas 58 y 70-71).
  • 16. Sondeo Histórico Digital (SHD) Historias desde la Web Usar la conectividad a Internet, los motores búsqueda, y las herramientas y el espíritu de apertura de las redes sociales (social media openness) para, haciendo una analogía con la arqueología: Prospección: Explorar los vastos territorios virtuales en la búsqueda por los fragmentos digitales sobre la vida y obra de los biografiados; Excavación: Ubicados yacimientos digitales, hurgar en las redes sociales y en las bases de datos para extraer los fragmentos; Análisis: Limpiar fragmentos digitales – ordenarlos e igualar formatos – y validar que sean datos confiables; y Exhibición: Ensamblarlos en una narrativa coherente para mostrarlos al público.
  • 17. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web • Metodología Sondeo Histórico Digital • Resultados generales de dos proyectos • Detalles de dos perfiles de vida:  Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.  Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina. • Conclusiones
  • 18. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web Resultados Generales A) Perfiles de vida: 21 B) Hallazgos y (Re) Descubrimientos
  • 20. Profesores de la Escuela de Física, Año 1959 Foto Archivo de Carlos Herrera
  • 21. Lindorf, Helga (2008). Primeros tiempos de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela. Caracas: Fundación Amigos de la Facultad de Ciencias.
  • 22. Ángel Palacio Gros (1913-1991?) Víctor Sánchez-Girón Núñez (1922-2009) Eduardo Gil Santiago (19031979) Fidel Alsina (1912-1999)
  • 23. Bachiller en Ciencias, Liceo Andrés Bello, 1954 B. Sc. Física, Vassar College, Poughkeepsie, NY, 1958 M. Sc. Física, Bryn Mawr College, 1960 Jerzy Gintel (1920-2010) Para 1962, Hajnal Ildikó Fényes ingresa como profesora de Física de la Facultad de Ciencias, UCV. En 1974, se transfiere a la Facultad de Ingeniería y se jubila en 1991.
  • 24. Reclus Roca Vila Nicolás Szczerban (1910-1999) Jesús Ma. Tharrats (1923-2001) SHD: Twitter Szczerban Juan Gschwendtner (1916-1996) Anatole Zagustin (1906-1992) Nicolás Cabrera (1913-1989)
  • 25. Danil Toradse (n. 1914; Tbilisi, Georgia)
  • 26. La Escuela de Física que no conocí (1946-1971) Hallazgos - La primera profesora de Física, UCV - Los primeros registros de RMN - Material fotográfico y documentos inéditos - ¿La primera publicación científica? - Colaboración cercana entre Física e Ingeniería - Una Escuela de Física conectada al mundo - Conexión con la Universidad Nacional de la Plata
  • 27. Los primeros registros de RMN Prof. Nicolás Molina (1916-1997)
  • 28. Laboratorio de RMN bajo la dirección de Salvador Velayos (1908-1997). Foto de Carlos Herrera, 1959. Laboratorio de RMN de Nicolás Molina (circa 1965)
  • 30. Otra cosa que hice fue dirigir a Fangano, un profesor de la Escuela de Ingeniería, un trabajo sobre la influencia que los cortes dados a la chapa magnética ….. El trabajo lo publicamos en la revista del IHA.
  • 31. ¿Primera publicación Escuela de Física? Revista del Instituto del Hierro y del Acero, Año XIV, Número 77, julio-septiembre de 1961.
  • 32. Prof. Nicolás Szczerban Profesora Hajnal Ildikó Féyes Prof. Nicolás Molina 1946, Molina vino a Venezuela montado en el Emilio.
  • 33. Entre la emigración venezolana hay más de 12 mil científicos y tecnólogos Publicado en Últimas Noticias: http://www.ultimasnoticias.com.ve/infografias/venezolanos-en-el-exterior.aspx
  • 34. OBJETIVO INICIAL: 50 Historias de Vida VES Vinieron, Educaron, y Sembraron Historias de vida VES Viajaron, Emigraron, y Surgieron Las buenas semillas. Los buenos frutos. Inmigración y emigración científico-técnica en Venezuela
  • 35.
  • 36.
  • 37. Los orígenes de la Física en la UDO están en Kansas
  • 38. Los primeros físicos que vinieron desde Lawrence, Kansas fueron: Jacob Enoch (1927 – 2008), era físico senior en el grupo de KU, ejerció entre 1965-67. Loren Alan Lockwood, físico junior, ejerció entre 19651967. Richard Eckert, físico experimental junior ejerció en la UDO entre 1966-68. Vaughn Nelson, Gordon Gray Wiseman, físico senior (Ph.D., University of Kansas, 1950.
  • 39. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web • Metodología Sondeo Histórico Digital • Resultados generales de dos proyectos • Detalles de dos perfiles de vida:  Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.  Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina. • Conclusiones
  • 40. ¿Juan Gschwendtner? Físico UCV, Venezuela Profesor de la Escuela de Física y Matemáticas (UCV) en el año 1957 y 1959-1960 (Lindorf 2008: 56, 149). 1963: No aparece incluido en la lista de profesores. ¿F. Morey Terry? Físico IB, Argentina En 1964 dictaba clases en el Instituto Balseiro de Física Teórica (dominio de la “teoría cuántica de campos”). Era también un militar.
  • 41. Francisco Morey Terry (1927 -1969) Perfil Biográfico Nació en Mendoza, el 19 de marzo de 1927.  Casado con 4 hijos (3 hembras y un varón). La hija mayor de nombre Patricia.  El 11 de febrero de 1948, con el grado de alférez, pasó al Instituto Aerotécnico (Escuela de Ingeniería Aeronáutica).  En 1952 egresa como Ingeniero Electrónico y tiene el grado de 1er Teniente de las Fuerzas Aéreas Argentinas. “El compañero e ingeniero más brillante de nuestra promoción”  El 31 de agosto de 1956, con el grado de capitán, es designado, por dos años, para efectuar los cursos de Física Nuclear e Ingeniería Electrónica en la Universidad de Michigan, USA. Obtiene el Master of Science (Physics), 15 de junio 1957.  8 de septiembre de 1958, finaliza la comisión señalada anteriormente y el 18 de noviembre de 1958 con el grado de comandante pasa "en comisión" a la Comisión Nacional de Energía Atómica.  1962-1965 publica seis artículos en revistas argentinas e internacionales  Es profesor de Física en el Instituto Balseiro (¿noviembre 1958- diciembre 1960?) y (25 de octubre 1961- 3 de octubre 1966).  El 3 de octubre de 1966, con el grado de comodoro, fue designado Director de Instituto de Investigación Aeronáutica y Espacial. Por esta época también es profesor de Física en al Universidad Nacional de Córdoba. Falleció en Córdoba, el 18 de marzo de 1969, a un día para cumplir los 42 años. http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/
  • 42. F. Morey Terry (1927 -1969) Perfil Biográfico Francisco Morey Terry Ingeniería Electrónica, Promoción 1952 1er Teniente D. Francisco MOREY TERRY Febrero 1961 Morey: Teoría Prof. Francisco de la Cruz
  • 43. http://www.infociudadano.com/2014/01/20/francisco-morey-terry/ Morey Terry PACO ¿ DATOS ? Fecha nacimiento Fecha muerte Dónde estudió Física Testimonios Hoja Servicio ¿Cómo se hizo Físico? : Estudió en USA Grado: Comodoro (equivalente a Coronel) 15 junio 1957 Lic. Luis Furlan DATOS Testimonio (Comodoro M. Brigante) n. 19 marzo 1927 f. 18 marzo 1969 31 de agosto de 1956. Con el grado de capitán fue designado, por dos años, para efectuar los cursos de Física Nuclear e Ingeniería Electrónica en la Universidad de Michigan (USA).
  • 44. Johannes von Gozdava Gschwendtner (1916 -1996) Perfil Biográfico Derecha con bata, J. Gschwendtner.  Austríaco, nació en Viena, el 4 de marzo de 1916.  Ambos padres eran religiosos católicos (monje y monja) que renunciaron a sus votos para casarse (información sin validar). Josef Gschwendtner (n. Viena, 13-6-1869 y f. Alta Austria, 28-9-1929) y Wilhelmine Lugg (n. 9-4-1872, f. 8-11-1955). Tuvo un hermano, Klement n. 6-6-1913.  Obtuvo el doctorado en la Universidad de Viena (1940). Realizó su tesis bajo la dirección de Franziska Seidel.  Luego de su doctorado fue reclutado e incorporado a la Fuerza Aérea Alemana (Luftwaffe).  Capitán Luftwaffe, Servicios Meteorológico (Wekusta, “Wettererkundungs-Staffeln“) – dato sin confirmar.  Deserta hacia Suiza en 1942. ¿En Suiza, 1942-1945?¿1945-49? Mayo de 1949 en Venezuela ¿Cuándo llega? ¿1947?  Entre 1950-1960 es profesor de Física e Hidráulica en la UCV  Miembro de la 1ra Comisión COVENIN 1959. Profesor en la University of Scranton (1961-64) y Dowling College (1965- jubilación 1980).  Falleció el 12 de Febrero de 1996 a los 79 años en Islip Terrace, Suffolk County, New York, 11752. Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio - Diciembre 2013 http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/articulo1.pdf
  • 45. Radiografía de un Sondeo Histórico Digital: J. Gschwendtner Buscando Fragmentos Digitales (FRAGD) Palabras Claves: “Juan Gschwendter” y Gschwendtner, en combinación con los años 1957, 1958, 1959, 1960. Tiempo: 1952-1962
  • 46. Dowling College Sesión Espiritista University Scranton Catálogo Library University of Vienna
  • 47. Johannes von Gozdava Gschwendtner Social Security Number: 189-34-0458 Johannes Gschwendtner falleció el 12 de Febrero de 1996 a los 79 años en IslipTerrace, Suffolk County, New York, 11752.
  • 48. Gaceta Oficial del 1 de junio de 1959 Comisión Venezolana de Normas Industriales Fuente: Juan Gschwendtner, Físico e Hidrólogo: Perfil de su vida profesional creado con la metodología de Sondeo Histórico Digital, Revista Bitácora-e, Número 2, Julio Diciembre 2013 http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/38151/1/artic ulo1.pdf
  • 49. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web • Metodología Sondeo Histórico Digital • Resultados generales de dos proyectos • Detalles de dos perfiles de vida:  Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo austríaco, profesor en la Universidad Central de Venezuela.  Francisco Morey Terry (1927-1969), físico teórico y militar argentino, profesor de Física del Instituto Balseiro, Argentina. • Conclusiones
  • 50. Sondeo Histórico Digital (SHD) Perfiles de vida de personajes de la Ciencia y Tecnología creados desde la Web Conclusión Los resultados muestran que la metodología SHD puede ser usada como una herramienta auxiliar para hacer historia contemporánea de la ciencia, la tecnología y las profesiones. Contando inicialmente con escasa información sobre los personajes a biografiar, la metodología SHD permite construir perfiles biográficos, darles rostros a los personajes y, hacer bosquejos rápidos de la historia de aquellas instituciones cuya historia no es conocida. Permite rescatar documentos primarios que no están en los archivos institucionales.

Notas del editor

  1. Juan Gschwendtner (1916-1996), físicoehidrólogoaustríaco, profesor de la Universidad Central de Venezuela y Francisco Morey Terry (1927-1969), fisicoteóricoymilitarargentino, profesor de Física del InstitutoBalseiro, Bariloche, Argentina.
  2. Juan Gschwendtner (1916-1996), físico e hidrólogo austríaco, profesor de la Universidad Central de Venezuela y Francisco Morey Terry (1927-1969), fisico teórico y militarargentino, profesor de Física del InstitutoBalseiro, Bariloche, Argentina.
  3. wqdq3d
  4. Los “intelligent dashboards” (consolas de información inteligentes) también llamados “aggregators” o RSS readerscomo Netvibes conforman radares de información – un sistema similar a Netvibesque ya fue descontinuado era Google Reader, otras alternativas son Bloglines, Feeddly, The Old ReaderyFeedolu.
  5. Juan Gschwendtner (1916-1996), físicoehidrólogoaustríaco, profesor de la Universidad Central de Venezuela y Francisco Morey Terry (1927-1969), fisicoteóricoymilitarargentino, profesor de Física del InstitutoBalseiro, Bariloche, Argentina.
  6. Juan Gschwendtner (1916-1996), físicoehidrólogoaustríaco, profesor de la Universidad Central de Venezuela y Francisco Morey Terry (1927-1969), fisicoteóricoymilitarargentino, profesor de Física del InstitutoBalseiro, Bariloche, Argentina.
  7. Juan Gschwendtner (1916-1996), físicoehidrólogoaustríaco, profesor de la Universidad Central de Venezuela y Francisco Morey Terry (1927-1969), fisicoteóricoymilitarargentino, profesor de Física del InstitutoBalseiro, Bariloche, Argentina.