Este documento presenta un instrumento de evaluación para calificar el portafolio digital de los estudiantes. Consiste en una lista de cotejo con 10 características que deben incluirse en el portafolio para recibir puntaje. El portafolio digital debe contener todos los trabajos entregados, una presentación del estudiante, una diapositiva por elemento con descripción y reflexión, y debe mostrar el compromiso y esfuerzo del estudiante.

1. Nombre de la materia: TLR 1 Programa: Bachillerato SEP
Docente: Lic. Jaime Hernández Pozas Fecha:
Estudiante: Matrícula:
Grupo: Período:02-2011
Instrumento de evaluación: Lista de cotejo. Producto a evaluar: Portafolio digital del estudiante.
Valor: 1 pt. Del parcial. Entrega: Una clase antes de cada exámen
REGISTRO DE
No Características del producto CUMPLIMIENTO OBSERVACIONES
SI NO NA
1 Incluye todos los trabajos entregados al docente
(calificados y escaneados) así como una impresión de
pantalla del blog.
2 Incluye nombre, grupo, cuenta y breve presentación
del alumno.
3 Es una diapositiva / pantalla por cada elemento
(trabajos y pantalla del blog), en la que se describa
brevemente el mismo.
4 Incluye, por trabajo y por pantalla del blog, una breve
reflexión.
5 Incluye, por trabajo y por pantalla del blog, un resumen
del aprendizaje.
6 Incluye una breve descripción de cada trabajo y del
blog.
7 Incluye todos los exámenes rápidos en una diapositiva
cada uno.
8 Incluye una reflexión y un aprendizaje de TODOS los
exámenes rápidos. NO DE CADA UNO.
9 Es flash u otro programa, o en caso de ser power point
no son plantillas prediseñadas sino trabajadas por el
alumno (ver presentación “Death by Power Point” en el
blog.)
10 Es una presentación original y creativa que habla del
compromiso y esfuerzo del alumno
MÁS DE 15 FALTAS DE ORTOGRAFÍA ANULARÁN TU
PORTAFOLIO
Valor total obtenido: _________
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Firma del Docente
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