1. Curso de formación para tutores en
ambientes virtuales. Licenciatura
Mayo 2015

2. FORO VIRTUAL
Es un espacio de comunicación en Internet.
Aborda una temática o una convocatoria especial.
Cada usuario publica su mensaje y queda a la vista de
otros usuarios, para que puedan leerlo.
Los usuarios publican sus mensajes, formando un hilo
(thread).
Se generan debates, intercambios, controversias y
consensos de ideas.
Estilo de comunicación asíncronica.
Posibilita la lectura, la reflexión, la búsqueda de nueva
información y la redacción de las participaciones.

3. CARACTERÍSTICAS DEL FORO VIRTUAL
Debe haber un tema
sobre el que se pueda
opinar
Necesita mínimo dos
posibilidades de
respuesta
Dominio del tema por
parte de los
participantes
Los textos iniciadores
deben ser abiertos
El debate necesita de
controversia
Intervenciones breves
La controversia se puede
generar desde el planteo
inicial o ser provocada
más adelante

4. TIPOS DE FOROS VIRTUALES
Tipos de foros Características
Debate Se participa a partir de una pregunta del tutor.
Los temas implican controversia.
Alientan el cuestionamiento, la objeción, el intercambio de
puntos de vista.
Propician la reflexión y el análisis.
Investigación Cada participante recopila información, la sintetiza y la
comparte.
Promueve la construcción colectiva de ideas.
Genera intercambio de ideas.
Contraste de resultados.
Preparatorios de actividades Todos los participantes leen lo que escribe el resto de sus
compañeros.
No son calificables.
Trabajo y Consenso Trabajos grupales.
Orientado a generar consensos, acuerdos, debatir e
intercambiar ideas.
Presentación Se comparte información personal y se socializa entre los
participantes.
Consulta Se realizan consultas en público.

5. PARTICIPACIÓN DEL TUTOR
La participación del tutor debe ser activa:
Abre el
debate
Cierra el
debate
Mantiene el
respeto y la
cordialidad
entre los
participantes
Fomenta el
análisis de los
contenidos
Estimula la
participación

6. ENEMIGOS DE LOS FOROS EXITOSOS
Vergüenza Especulación
Formalismos Motivaciones
Éxito=objetivos
pedagógicos
alcanzados

7. EVALUACIÓN
Tutoría
académica
Tutoría de
orientación
Tutoría
administrativa
 No todos los foros son evaluables.
 Algunos foros son para expresar una opinión.
 Otros foros son para generar la participación.
Retroalimentación
del tutor = esencial y
sustancial

8. INTERACTIVIDAD
Se relaciona con la participación activa de todos los integrantes de una
comunidad educativa dentro de un entorno virtual.
Interacciones
1. Estudiante-entorno
2. Estudiante-contenidos
3. Estudiante-profesor
4. Estudiante-estudiante
1. Hacer buen
uso de las
herramientas de
comunicación.
3.Establecer
formas de
contacto profesor
y estudiante.
4. Estimular las
interacciones
horizontales.
2. Es importante
la presentación
de los
contenidos.

9. RETROALIMENTACIÓN DE ESCALERA
Tutoría
académica
Tutoría de
orientación
Tutoría
administrativa
Sugerir
Preguntar
Valorar
Describir/clarificar Es importante aclarar
aspectos confusos
Destacar los puntos
fuertes del trabajo
Expresar las
inquietudes acerca del
trabajo
Sugerir soluciones a
los problemas

10. CONCLUSIONES
Un foro:
 Es un espacio de comunicación asíncrona en internet.
 Se inicia a partir de una temática.
 Existen diferentes tipos de foros virtuales
dependiendo del objetivo.
 El papel del tutor es fundamental para el buen
desarrollo del foro.
 El éxito del foro depende de alcanzar los objetivos
pedagógicos.