2. ¿Qué es un foro virtual?
Los foros virtuales son espacios de
comunicación en donde a partir de una
temática los usuarios publican un mensaje y
este es visto y retroalimentado por los demás
participantes.
En los foros se construye de manera colectiva
el conocimiento
3. Foros como herramientas de
aprendizaje
En los foros el tutor inicia la discusión a partir
de un tema que los alumnos ya hayan
revisado previamente o que conozcan.
Es muy importante que el tema del foro sea
uno en el que se pueda opinar, que genere
controversia, para que así los alumnos
pongan “en sus palabras” las ideas dichas por
el autor.
4. El Tutor y el Foro
Es de vital importancia la mediación del tutor en el
foro, para que lo ahí generado sea útil para los
alumnos.
Para que un foro sea exitoso debe haber:
Participaciòn inicial, intermedia y final o de cierre
Participaciòn que estimule el debate
Participar de manera regular en los foros
(retroalimentar las participaciònes de los alumnos)
Procurar que las participaciones no se desvíen del
tema
5. Evaluación de la Participación
Existen diferentes tipos de participación dentro
de los foros, desde aquellos alumnos que solo
copian la información hasta aquellos que
escriben mucho pero no dicen nada.
A través de las participaciones de los alumnos
podemos recuperar parte del proceso
aprendizaje de los alumnos:
6. Retroalimentación de la
participación
Protocolo de la escalera de retroalimentación,
hay varios “peldaños” dependiendo del tipo de
participación del alumno y son los siguientes:
Clarificación
Valoración
Preguntamos
Sugerimos
7. Interactividad dentro de los foros
La interacción es el proceso en donde todos
los alumnos participan de manera activa
dentro de los foros y actividades de
aprendizaje.
La tecnología por si misma no promueve la
interacción, es el tutor quien a través de las
propuestas de aprendizaje y el uso que realice
del entorno virtual quien logrará que los
alumnos aprendan.