SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Uso de herramientas colaborativas para el
trabajo de grupo



                                        Javier Blanco 2012
A nadie al ver un martillo en una caja de herramientas se le
ocurre pensar “tengo que clavar puntillas”.

En realidad el proceso es al contrario: Cuando tienes que
clavar una puntilla piensas “voy a por el martillo.”

En el resto de actividades es exactamente lo mismo. No es la
herramienta la que determina que haya que usarla, sino el
problema el que reclama la existencia de una herramienta.
Entonces hagámoslo bien.

Identifiquemos cómo se trabaja en grupo e indiquemos qué
herramientas pueden ayudarnos en cada una de las
actividades de ese trabajo.
Las pondremos a la izquierda por orden de idoneidad (más
recomendable arriba)

Luego haremos un análisis de ventajas y desventajas de ellas
y también compararemos las herramientas corporativas y las
que están disponibles de manera gratuita o casi gratuita en la
Red.
Cuando hablamos de trabajar en grupo siempre se nos viene
a la cabeza estar trabajando todos juntos.

Sin embargo, en la mayoría de los casos, el trabajo en grupo
consiste en la división del trabajo en tareas individuales y la
puesta en común de los resultados.

Por lo tanto, las herramientas para el trabajo en grupo deben
ser capaces de dar servicio a esta forma de trabajar.
RESULTADO
                                            Sólo algunas de las actividades
                                            de grupo precisan de la
                                            reunión de todos los
                 Reunión                    miembros.

                                            Muchas actividades son
Acumula-                        Trabajo
                                            individuales o por pares, si no,
  ción                         Individual   el grupo no funcionaría.

                                            El ciclo que mostramos podría
                                            ser un proceso normal de
                                            trabajo en grupo.
     Inclusión             Puesta
        de                   en             La habilidad y eficiencia de sus
     Cambios               Común            miembros determinará cuantas
                                            veces se habrá de repetir el
                                            ciclo antes de tener los
                                            resultados de su trabajo.
FORO
VÍDEO
CONFERENCIA   El proceso de detectar las tareas a repartir es en sí mismo
              una actividad individual que se ejercita durante la reunión de
              inicio de un proyecto:

              •Cada miembro del grupo piensa opciones y las pone en
               común escuchando lo que los otros miembros del grupo
               tienen en su cabeza.
              •Alguien toma la iniciativa, o recibe el nombramiento, para
               coordinar e ir consolidando las ideas que van quedando
               claras.
              •Al final se tiene un resultado: las tareas a repartir.
WIKI

FORO          Cuando se trabaja individualmente siempre es recomendable
              tener acceso al grupo, o a alguno de sus miembros, para obtener
ARCHIVOS OL   ayuda o una revisión crítica de nuestro trabajo.
E-MAIL
              Por lo tanto, nuestro trabajo deberá estar accesible para
              compartir en cualquier momento y se deberá poder recuperar
              tanto la versión original como los cambios propuestos por los
              miembros consultados.

              Esta consulta debe ser puntual porque cada miembro tiene su
              propio encargo. Deberemos estar disponibles para prestar ayuda
              a otros miembros del grupo.
WIKI

FORO          Uno de los principales problemas que tienen las reuniones es que
              el grupo puede ignorar todos los detalles de lo que se va a tratar y
ARCHIVOS OL   por lo tanto llegar con ideas distintas sobre la misma.
E-MAIL
              En esos casos las reuniones son largas, pesadas, improductivas.

              Es mejor llegar a la reunión con la visión clara de su propósito y
              nuestras opiniones preparadas para exponer y nuestra voluntad
              preparada para escuchar y concluir.

              Es preciso por tanto tener acceso a la documentación previa
              sobre la que girará el debate.
CHAT

FORO          La reunión para la revisión de los trabajos debe tener un
VÍDEO
              propósito o fin que no debe perderse de vista. El objetivo
CONFERENCIA   debe alcanzarse sí o sí, de lo contrario la reunión no habrá
              servido para nada.

              Por otra parte, los miembros del grupo, sabidos los extremos
              de discusión y conformadas sus propias opiniones sobre los
              mismos, deben poder y saber expresarlas y permitir y
              comprender las opiniones de los demás.

              Es necesaria una herramienta que permita explicar las
              opiniones incluso enviando documentación, gráficos o
              anotaciones.
ARCHIVOS OL

WIKI          Llega un momento en un trabajo grupal en que las distintas tareas
              individuales, después de haber sido revisadas por el grupo, deben
              confluir en un solo producto.

              Esta tarea no puede realizarla el grupo sino una sola persona a la
              que podríamos denominar de muchas formas pero que en
              definitiva debe tener la capacidad de resumir, redactar, formatear
              y respetar el encargo del grupo.

              Para ello, debe tener acceso a todas las propuestas y
              conclusiones del grupo así como a los documentos que deberá
              aglutinar en el producto final.
ARCHIVOS OL

WIKI          Una vez concluido el trabajo, el grupo lo revisará y lo aprobará
              haciendo suyo la suma de todos los trabajos individuales, las
              revisiones por pares o subgrupos y la edición final del mismo.

              Para ello, debe disponer de un espacio en el que quede para
              siempre el producto final de su trabajo.

              Este espacio debe quedar fijado y ser accesible por el destinatario
              del mismo y todas aquellas personas que tengan un interés en sus
              resultados según su propósito.
Ventajas
Sirven para intercambiar opiniones de forma asíncrona: no todos
tienen que estar conectados.
Permiten la inclusión de documentos de apoyo.
Existe memoria fidedigna de la discusión.

Desventajas
Son lentos para llegar a una conclusión, del orden de días.
Exigen un dominio del lenguaje escrito.

Aplicación
Reuniones para tomar decisiones complejas o elaboradas.
Ventajas
El contacto es muy cercano y eficaz emocionalmente.
El debate es rápido, como si fuera presencial.

Desventajas
Requieren una infraestructura TIC de última generación.
No existe memoria fidedigna de las opiniones.

Aplicación
Reuniones para tomar decisiones rápidas.
Ventajas
Permite generar documentación entre varias personas
simultáneamente.
Guarda registro de todos los cambios con indicación de su autor y
fecha.

Desventajas
Su edición no es especialmente agradable, en comparación con
un procesador de textos estándar.

Aplicación
Generación de documentación y productos finales.
Ventajas
Permite generar documentación que puede ser consultada
instantáneamente por otras personas.

Desventajas
No guarda recuerdo de las distintas ediciones o versiones.
En algunos casos, la edición simultánea puede causar pérdida de
información.

Aplicación
Generación de documentación y productos finales.
Ventajas
Permite enviar mensajes y documentos a sus destinatarios
aunque éstos no estén conectados.

Desventajas
Exige un control exhaustivo de la correspondencia.
El grupo desconoce el intercambio entre sus miembros.

Aplicación
Envío de borradores o documentos para revisión.
Ventajas
Permite charlar de forma ágil y síncrona.

Desventajas
Existe una cierta pérdida del registro de opiniones.
No permiten grandes explicaciones ni inclusión de documentos.
Exige que todos los convocados estén conectados
simultáneamente.

Aplicación
Toma de decisiones rápidas.
Ventajas
El sistema está garantizado por la corporación.
El acceso está garantizado por la corporación.
La información queda en la corporación.
El grupo puede obtener ayuda de la corporación.

Desventajas
El grupo dispone sólo de lo que la corporación le facilita.
El trabajo puede ser monitorizado por la corporación.
El trabajo queda en la corporación.
Ventajas
Gran abanico de posibilidades, siempre en aumento.
Mayor usabilidad.
La corporación no puede limitar ni el acceso ni los permisos.

Desventajas
No existe garantía de acceso o disponibilidad en cuentas gratuitas.
Las cuentas pertenecen a una sola persona que es en realidad la
propietaria de la información.
Existen graves problemas de seguridad y confidencialidad.
Uso de herramientas colaborativas para el
trabajo de grupo



                                        Javier Blanco 2012

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rúbricadeevaluación
RúbricadeevaluaciónRúbricadeevaluación
Rúbricadeevaluaciónmantiz2011
 
Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordElena BV
 
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas Chile
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas ChileProyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas Chile
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas ChileThe Project WS
 
Estructura aula virtual
Estructura aula virtualEstructura aula virtual
Estructura aula virtualbarrioamazonas
 
Herramientas para Facilitar Sesiones Remotos
Herramientas para Facilitar Sesiones RemotosHerramientas para Facilitar Sesiones Remotos
Herramientas para Facilitar Sesiones RemotosGiovanny Cifuentes
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de gruposremora79
 
CSM - Diapositivas pre-curso
CSM - Diapositivas pre-cursoCSM - Diapositivas pre-curso
CSM - Diapositivas pre-cursojuanbandajara
 
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJO
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJOCARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJO
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJOAlex Aguila Quispe
 
Foros: JosEnriqueSilva
Foros:  JosEnriqueSilvaForos:  JosEnriqueSilva
Foros: JosEnriqueSilvatutor15255
 
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014Laura Pina
 
F7 - Peer to Peer Consulting
F7 - Peer to Peer ConsultingF7 - Peer to Peer Consulting
F7 - Peer to Peer ConsultingCarat UK
 
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En Ava
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En AvaQué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En Ava
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En AvaVicky Ahumada
 
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012Katharsis
 

La actualidad más candente (20)

Un tema clave
Un tema claveUn tema clave
Un tema clave
 
Introduction to Scrum v2
Introduction to Scrum v2Introduction to Scrum v2
Introduction to Scrum v2
 
Rúbricadeevaluación
RúbricadeevaluaciónRúbricadeevaluación
Rúbricadeevaluación
 
Grupos inteligentes word
Grupos inteligentes wordGrupos inteligentes word
Grupos inteligentes word
 
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas Chile
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas ChileProyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas Chile
Proyecto CoPs DaVinci- Grupo Aguas Chile
 
Estructura aula virtual
Estructura aula virtualEstructura aula virtual
Estructura aula virtual
 
Herramientas para Facilitar Sesiones Remotos
Herramientas para Facilitar Sesiones RemotosHerramientas para Facilitar Sesiones Remotos
Herramientas para Facilitar Sesiones Remotos
 
Introducción a SCRUM
Introducción a SCRUMIntroducción a SCRUM
Introducción a SCRUM
 
Liderazgo cultura innovacion
Liderazgo cultura innovacionLiderazgo cultura innovacion
Liderazgo cultura innovacion
 
Técnicas de grupos
Técnicas de gruposTécnicas de grupos
Técnicas de grupos
 
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012
Sesión 1   motivación y liderazgo 2012Sesión 1   motivación y liderazgo 2012
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012
 
CSM - Diapositivas pre-curso
CSM - Diapositivas pre-cursoCSM - Diapositivas pre-curso
CSM - Diapositivas pre-curso
 
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJO
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJOCARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJO
CARACTERISTICAS DE LOS EQUIPOS EFECTIVOS DE TRABAJO
 
In Team Conoce Mas
In Team Conoce MasIn Team Conoce Mas
In Team Conoce Mas
 
Foros: JosEnriqueSilva
Foros:  JosEnriqueSilvaForos:  JosEnriqueSilva
Foros: JosEnriqueSilva
 
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014
Enseñando comunicación a distancia. Barcelona 2014
 
F7 - Peer to Peer Consulting
F7 - Peer to Peer ConsultingF7 - Peer to Peer Consulting
F7 - Peer to Peer Consulting
 
Grupos inteligentes
Grupos inteligentes Grupos inteligentes
Grupos inteligentes
 
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En Ava
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En AvaQué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En Ava
Qué Es Y CóMo Se Trabaja En Un Foro De Trabajo Colaborativo En Ava
 
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012
Presentación y Agenda Club de Innovación Colombia 2012
 

Destacado

Evaluacion presentacion isabel_ramirez
Evaluacion presentacion isabel_ramirezEvaluacion presentacion isabel_ramirez
Evaluacion presentacion isabel_ramirezagoradocentes
 
El nuevo papel de la Formacion y del Docente
El nuevo papel de la Formacion y del DocenteEl nuevo papel de la Formacion y del Docente
El nuevo papel de la Formacion y del DocenteJosé Carlos Cabrera
 
ONLINE Carmen López Fernández
ONLINE Carmen López FernándezONLINE Carmen López Fernández
ONLINE Carmen López Fernándezagoradocentes
 
Evaluacion presentacion yago_gomez
Evaluacion presentacion yago_gomezEvaluacion presentacion yago_gomez
Evaluacion presentacion yago_gomezagoradocentes
 
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendencias
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendenciasInnovación en teleformación; nuevas herramientas y tendencias
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendenciasAna Ibis López Vara
 
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferencia
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferenciaUna expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferencia
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferenciaOberta Publishing
 
Gestión del conocimiento en la Administración
Gestión del conocimiento en la AdministraciónGestión del conocimiento en la Administración
Gestión del conocimiento en la AdministraciónJordi Graells
 
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?Jordi Graells
 
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aulaJuan José de Haro
 
Mentoria & Coaching
Mentoria & Coaching  Mentoria & Coaching
Mentoria & Coaching Norberto
 
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...Alberto de Vega Luna
 
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...Departament de Justicia
 

Destacado (15)

Evaluacion presentacion isabel_ramirez
Evaluacion presentacion isabel_ramirezEvaluacion presentacion isabel_ramirez
Evaluacion presentacion isabel_ramirez
 
El nuevo papel de la Formacion y del Docente
El nuevo papel de la Formacion y del DocenteEl nuevo papel de la Formacion y del Docente
El nuevo papel de la Formacion y del Docente
 
ONLINE Carmen López Fernández
ONLINE Carmen López FernándezONLINE Carmen López Fernández
ONLINE Carmen López Fernández
 
Evaluacion presentacion yago_gomez
Evaluacion presentacion yago_gomezEvaluacion presentacion yago_gomez
Evaluacion presentacion yago_gomez
 
ONLINE Javier
ONLINE JavierONLINE Javier
ONLINE Javier
 
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendencias
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendenciasInnovación en teleformación; nuevas herramientas y tendencias
Innovación en teleformación; nuevas herramientas y tendencias
 
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferencia
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferenciaUna expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferencia
Una expectativa: el aprendizaje; un reto: la transferencia
 
Gestión del conocimiento en la Administración
Gestión del conocimiento en la AdministraciónGestión del conocimiento en la Administración
Gestión del conocimiento en la Administración
 
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?
Todas las claves del programa Compartim. Gestión del conocimiento ¿qué es eso?
 
Encuentro Metodologías Innovadoras
Encuentro Metodologías InnovadorasEncuentro Metodologías Innovadoras
Encuentro Metodologías Innovadoras
 
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
2012 09-27 webinar edu2.0 internet en el aula
 
Mentoria & Coaching
Mentoria & Coaching  Mentoria & Coaching
Mentoria & Coaching
 
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...
El arte de la presentacion (I): ¿Por que tenemos que aprender a manejar Power...
 
Administración del Tiempo
Administración del TiempoAdministración del Tiempo
Administración del Tiempo
 
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...
Las redes sociales, la gestión del conocimiento e internet, un desafío para l...
 

Similar a Lo importante es estar cerca

Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo Marrero
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
CóMo Se Trabaja En Un  Foro DeCóMo Se Trabaja En Un  Foro De
CóMo Se Trabaja En Un Foro Degalopez
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
CóMo Se Trabaja En Un  Foro DeCóMo Se Trabaja En Un  Foro De
CóMo Se Trabaja En Un Foro Degalopez
 
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo ColaborativoComo Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativolydadiazgranados
 
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master Usal
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master UsalDocupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master Usal
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master UsalEduardo Díaz San Millán
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativodianapaisita
 
Trabajocolaborativo (2)
Trabajocolaborativo (2)Trabajocolaborativo (2)
Trabajocolaborativo (2)gonzaleznain
 
Foro de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo ColaborativoForo de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo Colaborativogrodriguezcu
 
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasMétodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasAlejandro Hernandez
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativofreidinho
 

Similar a Lo importante es estar cerca (20)

Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Foros gabriel rosales galván
Foros gabriel rosales galvánForos gabriel rosales galván
Foros gabriel rosales galván
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
CóMo Se Trabaja En Un  Foro DeCóMo Se Trabaja En Un  Foro De
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
 
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
CóMo Se Trabaja En Un  Foro DeCóMo Se Trabaja En Un  Foro De
CóMo Se Trabaja En Un Foro De
 
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo ColaborativoComo Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
Como Trabajar En Un Foro De Trabajo Colaborativo
 
Actividad colaborativa 1
Actividad colaborativa 1Actividad colaborativa 1
Actividad colaborativa 1
 
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master Usal
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master UsalDocupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master Usal
Docupoint sobre trabajo grupal y colaborativo. Master Usal
 
Carlos andres pereira huertas 46018
Carlos andres pereira huertas 46018Carlos andres pereira huertas 46018
Carlos andres pereira huertas 46018
 
Carlos andres pereira huertas 46018
Carlos andres pereira huertas 46018Carlos andres pereira huertas 46018
Carlos andres pereira huertas 46018
 
Foro Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo ColaborativoForo Trabajo Colaborativo
Foro Trabajo Colaborativo
 
Tecnologia educativa 19 octubre
Tecnologia educativa 19 octubreTecnologia educativa 19 octubre
Tecnologia educativa 19 octubre
 
Trabajocolaborativo (2)
Trabajocolaborativo (2)Trabajocolaborativo (2)
Trabajocolaborativo (2)
 
Foro Colaborativo
Foro ColaborativoForo Colaborativo
Foro Colaborativo
 
Foro de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo ColaborativoForo de Trabajo Colaborativo
Foro de Trabajo Colaborativo
 
alejandra
alejandraalejandra
alejandra
 
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideasMétodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
Métodos de capacitacion manuales grupos de discucion lluvia de ideas
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Leccion 3
Leccion 3Leccion 3
Leccion 3
 
Leccion 3
Leccion 3Leccion 3
Leccion 3
 
Trabajo en equipo
Trabajo en equipoTrabajo en equipo
Trabajo en equipo
 

Más de javiblan

HTML para incrustar objetos
HTML para incrustar objetosHTML para incrustar objetos
HTML para incrustar objetosjaviblan
 
Enlaces externos e internos
Enlaces externos e internosEnlaces externos e internos
Enlaces externos e internosjaviblan
 
Personalización de plantillas
Personalización de plantillasPersonalización de plantillas
Personalización de plantillasjaviblan
 
Diseño y Gadgets 1
Diseño y Gadgets 1Diseño y Gadgets 1
Diseño y Gadgets 1javiblan
 
Páginas vs Entradas
Páginas vs EntradasPáginas vs Entradas
Páginas vs Entradasjaviblan
 
Configuración e interacción con Blogger
Configuración e interacción con BloggerConfiguración e interacción con Blogger
Configuración e interacción con Bloggerjaviblan
 
Incluir imágenes en Blogger
Incluir imágenes en BloggerIncluir imágenes en Blogger
Incluir imágenes en Bloggerjaviblan
 
Formato del texto en Blogger
Formato del texto en BloggerFormato del texto en Blogger
Formato del texto en Bloggerjaviblan
 
Elegir una plantilla para tu blog
Elegir una plantilla para tu blogElegir una plantilla para tu blog
Elegir una plantilla para tu blogjaviblan
 
Creación de Blog con Blogger
Creación de Blog con BloggerCreación de Blog con Blogger
Creación de Blog con Bloggerjaviblan
 
J3 Humanos como Máquinas
J3 Humanos como MáquinasJ3 Humanos como Máquinas
J3 Humanos como Máquinasjaviblan
 
M5 Securización de Redes
M5 Securización de RedesM5 Securización de Redes
M5 Securización de Redesjaviblan
 
M4 Dispositivos de Red
M4 Dispositivos de RedM4 Dispositivos de Red
M4 Dispositivos de Redjaviblan
 
M3 Paquetes, Segmentos y Datagramas
M3 Paquetes, Segmentos y DatagramasM3 Paquetes, Segmentos y Datagramas
M3 Paquetes, Segmentos y Datagramasjaviblan
 
Modelos TCP/IP y OSI
Modelos TCP/IP y OSIModelos TCP/IP y OSI
Modelos TCP/IP y OSIjaviblan
 
V recuperar documento
V recuperar documentoV recuperar documento
V recuperar documentojaviblan
 
IV firma documento
IV firma documentoIV firma documento
IV firma documentojaviblan
 
III alta documento
III alta documentoIII alta documento
III alta documentojaviblan
 
II pantalla principal
II pantalla principalII pantalla principal
II pantalla principaljaviblan
 

Más de javiblan (20)

HTML para incrustar objetos
HTML para incrustar objetosHTML para incrustar objetos
HTML para incrustar objetos
 
Enlaces externos e internos
Enlaces externos e internosEnlaces externos e internos
Enlaces externos e internos
 
Personalización de plantillas
Personalización de plantillasPersonalización de plantillas
Personalización de plantillas
 
Diseño y Gadgets 1
Diseño y Gadgets 1Diseño y Gadgets 1
Diseño y Gadgets 1
 
Páginas vs Entradas
Páginas vs EntradasPáginas vs Entradas
Páginas vs Entradas
 
Configuración e interacción con Blogger
Configuración e interacción con BloggerConfiguración e interacción con Blogger
Configuración e interacción con Blogger
 
Incluir imágenes en Blogger
Incluir imágenes en BloggerIncluir imágenes en Blogger
Incluir imágenes en Blogger
 
Formato del texto en Blogger
Formato del texto en BloggerFormato del texto en Blogger
Formato del texto en Blogger
 
Elegir una plantilla para tu blog
Elegir una plantilla para tu blogElegir una plantilla para tu blog
Elegir una plantilla para tu blog
 
Creación de Blog con Blogger
Creación de Blog con BloggerCreación de Blog con Blogger
Creación de Blog con Blogger
 
J3 Humanos como Máquinas
J3 Humanos como MáquinasJ3 Humanos como Máquinas
J3 Humanos como Máquinas
 
M5 Securización de Redes
M5 Securización de RedesM5 Securización de Redes
M5 Securización de Redes
 
M4 Dispositivos de Red
M4 Dispositivos de RedM4 Dispositivos de Red
M4 Dispositivos de Red
 
M3 Paquetes, Segmentos y Datagramas
M3 Paquetes, Segmentos y DatagramasM3 Paquetes, Segmentos y Datagramas
M3 Paquetes, Segmentos y Datagramas
 
Modelos TCP/IP y OSI
Modelos TCP/IP y OSIModelos TCP/IP y OSI
Modelos TCP/IP y OSI
 
V recuperar documento
V recuperar documentoV recuperar documento
V recuperar documento
 
IV firma documento
IV firma documentoIV firma documento
IV firma documento
 
III alta documento
III alta documentoIII alta documento
III alta documento
 
II pantalla principal
II pantalla principalII pantalla principal
II pantalla principal
 
I acceso
I accesoI acceso
I acceso
 

Último

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 

Último (20)

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 

Lo importante es estar cerca

  • 1. Uso de herramientas colaborativas para el trabajo de grupo Javier Blanco 2012
  • 2. A nadie al ver un martillo en una caja de herramientas se le ocurre pensar “tengo que clavar puntillas”. En realidad el proceso es al contrario: Cuando tienes que clavar una puntilla piensas “voy a por el martillo.” En el resto de actividades es exactamente lo mismo. No es la herramienta la que determina que haya que usarla, sino el problema el que reclama la existencia de una herramienta.
  • 3. Entonces hagámoslo bien. Identifiquemos cómo se trabaja en grupo e indiquemos qué herramientas pueden ayudarnos en cada una de las actividades de ese trabajo. Las pondremos a la izquierda por orden de idoneidad (más recomendable arriba) Luego haremos un análisis de ventajas y desventajas de ellas y también compararemos las herramientas corporativas y las que están disponibles de manera gratuita o casi gratuita en la Red.
  • 4. Cuando hablamos de trabajar en grupo siempre se nos viene a la cabeza estar trabajando todos juntos. Sin embargo, en la mayoría de los casos, el trabajo en grupo consiste en la división del trabajo en tareas individuales y la puesta en común de los resultados. Por lo tanto, las herramientas para el trabajo en grupo deben ser capaces de dar servicio a esta forma de trabajar.
  • 5. RESULTADO Sólo algunas de las actividades de grupo precisan de la reunión de todos los Reunión miembros. Muchas actividades son Acumula- Trabajo individuales o por pares, si no, ción Individual el grupo no funcionaría. El ciclo que mostramos podría ser un proceso normal de trabajo en grupo. Inclusión Puesta de en La habilidad y eficiencia de sus Cambios Común miembros determinará cuantas veces se habrá de repetir el ciclo antes de tener los resultados de su trabajo.
  • 6. FORO VÍDEO CONFERENCIA El proceso de detectar las tareas a repartir es en sí mismo una actividad individual que se ejercita durante la reunión de inicio de un proyecto: •Cada miembro del grupo piensa opciones y las pone en común escuchando lo que los otros miembros del grupo tienen en su cabeza. •Alguien toma la iniciativa, o recibe el nombramiento, para coordinar e ir consolidando las ideas que van quedando claras. •Al final se tiene un resultado: las tareas a repartir.
  • 7. WIKI FORO Cuando se trabaja individualmente siempre es recomendable tener acceso al grupo, o a alguno de sus miembros, para obtener ARCHIVOS OL ayuda o una revisión crítica de nuestro trabajo. E-MAIL Por lo tanto, nuestro trabajo deberá estar accesible para compartir en cualquier momento y se deberá poder recuperar tanto la versión original como los cambios propuestos por los miembros consultados. Esta consulta debe ser puntual porque cada miembro tiene su propio encargo. Deberemos estar disponibles para prestar ayuda a otros miembros del grupo.
  • 8. WIKI FORO Uno de los principales problemas que tienen las reuniones es que el grupo puede ignorar todos los detalles de lo que se va a tratar y ARCHIVOS OL por lo tanto llegar con ideas distintas sobre la misma. E-MAIL En esos casos las reuniones son largas, pesadas, improductivas. Es mejor llegar a la reunión con la visión clara de su propósito y nuestras opiniones preparadas para exponer y nuestra voluntad preparada para escuchar y concluir. Es preciso por tanto tener acceso a la documentación previa sobre la que girará el debate.
  • 9. CHAT FORO La reunión para la revisión de los trabajos debe tener un VÍDEO propósito o fin que no debe perderse de vista. El objetivo CONFERENCIA debe alcanzarse sí o sí, de lo contrario la reunión no habrá servido para nada. Por otra parte, los miembros del grupo, sabidos los extremos de discusión y conformadas sus propias opiniones sobre los mismos, deben poder y saber expresarlas y permitir y comprender las opiniones de los demás. Es necesaria una herramienta que permita explicar las opiniones incluso enviando documentación, gráficos o anotaciones.
  • 10. ARCHIVOS OL WIKI Llega un momento en un trabajo grupal en que las distintas tareas individuales, después de haber sido revisadas por el grupo, deben confluir en un solo producto. Esta tarea no puede realizarla el grupo sino una sola persona a la que podríamos denominar de muchas formas pero que en definitiva debe tener la capacidad de resumir, redactar, formatear y respetar el encargo del grupo. Para ello, debe tener acceso a todas las propuestas y conclusiones del grupo así como a los documentos que deberá aglutinar en el producto final.
  • 11. ARCHIVOS OL WIKI Una vez concluido el trabajo, el grupo lo revisará y lo aprobará haciendo suyo la suma de todos los trabajos individuales, las revisiones por pares o subgrupos y la edición final del mismo. Para ello, debe disponer de un espacio en el que quede para siempre el producto final de su trabajo. Este espacio debe quedar fijado y ser accesible por el destinatario del mismo y todas aquellas personas que tengan un interés en sus resultados según su propósito.
  • 12. Ventajas Sirven para intercambiar opiniones de forma asíncrona: no todos tienen que estar conectados. Permiten la inclusión de documentos de apoyo. Existe memoria fidedigna de la discusión. Desventajas Son lentos para llegar a una conclusión, del orden de días. Exigen un dominio del lenguaje escrito. Aplicación Reuniones para tomar decisiones complejas o elaboradas.
  • 13. Ventajas El contacto es muy cercano y eficaz emocionalmente. El debate es rápido, como si fuera presencial. Desventajas Requieren una infraestructura TIC de última generación. No existe memoria fidedigna de las opiniones. Aplicación Reuniones para tomar decisiones rápidas.
  • 14. Ventajas Permite generar documentación entre varias personas simultáneamente. Guarda registro de todos los cambios con indicación de su autor y fecha. Desventajas Su edición no es especialmente agradable, en comparación con un procesador de textos estándar. Aplicación Generación de documentación y productos finales.
  • 15. Ventajas Permite generar documentación que puede ser consultada instantáneamente por otras personas. Desventajas No guarda recuerdo de las distintas ediciones o versiones. En algunos casos, la edición simultánea puede causar pérdida de información. Aplicación Generación de documentación y productos finales.
  • 16. Ventajas Permite enviar mensajes y documentos a sus destinatarios aunque éstos no estén conectados. Desventajas Exige un control exhaustivo de la correspondencia. El grupo desconoce el intercambio entre sus miembros. Aplicación Envío de borradores o documentos para revisión.
  • 17. Ventajas Permite charlar de forma ágil y síncrona. Desventajas Existe una cierta pérdida del registro de opiniones. No permiten grandes explicaciones ni inclusión de documentos. Exige que todos los convocados estén conectados simultáneamente. Aplicación Toma de decisiones rápidas.
  • 18. Ventajas El sistema está garantizado por la corporación. El acceso está garantizado por la corporación. La información queda en la corporación. El grupo puede obtener ayuda de la corporación. Desventajas El grupo dispone sólo de lo que la corporación le facilita. El trabajo puede ser monitorizado por la corporación. El trabajo queda en la corporación.
  • 19. Ventajas Gran abanico de posibilidades, siempre en aumento. Mayor usabilidad. La corporación no puede limitar ni el acceso ni los permisos. Desventajas No existe garantía de acceso o disponibilidad en cuentas gratuitas. Las cuentas pertenecen a una sola persona que es en realidad la propietaria de la información. Existen graves problemas de seguridad y confidencialidad.
  • 20. Uso de herramientas colaborativas para el trabajo de grupo Javier Blanco 2012