El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y desarrolla ACERTIJO-DIBUJO: COLOREANDO EL SISTEMA DIGESTIVO HUMANO. Esta actividad de aprendizaje lúdico promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, INFERENCIA, CODIFICACIÓN, E INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL. Didácticamente, se integran temas transversales de: Neurociencias, Salud e Higiene, Arte, Anatomía, etcétera. La intencionalidad didáctica de esta actividad de aprendizaje es, el conocimiento del sistema digestivo en: conceptos básicos, sus funciones y la ubicación topográfica de las partes de las cuales se compone; así como, la ejercitación de procesos mentales convergentes y divergentes con un enfoque lúdico.

1. ACERTIJO-DIBUJO: COLOREANDO EL SISTEMA DIGESTIVO
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
Identifica para cada función del sistema Digestivo que se encuentran en rectángulos de colores
(Azul, rojo oscuro, naranja fuerte, amarillo fuerte, y verde olivo) su nombre correspondiente
en las partes del sistema digestivo a las que se les asignó un número; y las cuales deberás
colorear según el fondo del recuadro de cada función digestiva en la cuadrícula. Para el caso
del numero 1, no tiene asignado color, por lo que deberás dejarlo sin colorear.
4
2
3
PÁNCREAS
ESTÓMAGO
HIGADO
El diseño y desarrollo en la cuadrícula, de la silueta del sistema
digestivo del cuerpo humano se realizó en software Power Point. Los
demás elementos de imagen, son integración de figuras de galerías
de internet. Esta actividad es idea del Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Es un saco muscular que revuelve y aplasta el bolo alimenticio
aún más, agregando jugos gástricos.
Se encuentra en contacto con el intestino delgado y vierte en
el duodeno su jugo pancreático, indispensable para la
digestión, y al mismo tiempo vierte en la sangre la insulina
para procesar el azúcar que entra a la sangre por el intestino.
Es un tubo angosto que comienza en el estómago y termina
en el intestino grueso. La digestión química ocurre en la
primera parte de este elemento. Muchas enzimas y otros
químicos son secretados aquí. También es donde la mayoría
de los nutrientes son absorbidos por la sangre.
Es un tubo ancho que conecta el intestino delgado con el
ano. Los desechos ingresan a este elemento desde el
intestino delgado en un estado líquido. A medida que los
desechos se mueven a través de él, el exceso de agua es
absorbido. Luego de esto, el desecho sólido restante es
llamado heces.
Regula la mayoría de los niveles de sustancias químicas de la
sangre y secreta una sustancia denominada bilis; además,
crea los nutrientes y metaboliza los medicamentos de forma
que el cuerpo pueda usarlos sin que resulten tóxicos.
5.- INTESTINO
GRUESO
6.- INTESTINO
DELGADO

2. ¡ ¡ ¡ S O L U C I Ó N ! ! !
Correo: jsnoyola@hotmail.com
BLOG : http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
Acertijo creado y diseñado por el
Mtro. Javier Solis Noyola
El diseño y desarrollo en la cuadrícula, de la silueta del sistema
digestivo del cuerpo humano se realizó en software Power Point. Los
demás elementos de imagen, son integración de figuras de galerías
de internet. Esta actividad es idea del Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Es un saco muscular que revuelve y aplasta el bolo alimenticio
aún más, agregando jugos gástricos.
Se encuentra en contacto con el intestino delgado y vierte en
el duodeno su jugo pancreático, indispensable para la
digestión, y al mismo tiempo vierte en la sangre la insulina
para procesar el azúcar que entra a la sangre por el intestino.
Es un tubo angosto que comienza en el estómago y termina
en el intestino grueso. La digestión química ocurre en la
primera parte de este elemento. Muchas enzimas y otros
químicos son secretados aquí. También es donde la mayoría
de los nutrientes son absorbidos por la sangre.
Es un tubo ancho que conecta el intestino delgado con el
ano. Los desechos ingresan a este elemento desde el
intestino delgado en un estado líquido. A medida que los
desechos se mueven a través de él, el exceso de agua es
absorbido. Luego de esto, el desecho sólido restante es
llamado heces.
Regula la mayoría de los niveles de sustancias químicas de la
sangre y secreta una sustancia denominada bilis; además,
crea los nutrientes y metaboliza los medicamentos de forma
que el cuerpo pueda usarlos sin que resulten tóxicos.
Identifica para cada función del sistema Digestivo que se encuentran en rectángulos de colores
(Azul, rojo oscuro, naranja fuerte, amarillo fuerte, y verde olivo) su nombre correspondiente
en las partes del sistema digestivo a las que se les asignó un número; y las cuales deberás
colorear según el fondo del recuadro de cada función digestiva en la cuadrícula. Para el caso
del numero 1, no tiene asignado color, por lo que deberás dejarlo sin colorear.
4
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3
PÁNCREAS
ESTÓMAGO
HIGADO
5.- INTESTINO
GRUESO
6.- INTESTINO
DELGADO

3. Las Manos Limpias nos dan
Salud
Los órganos del cuerpo y sus funciones para
niños Video con dibujos de
PequesAprendenJugando
https://www.youtube.com/watch?v=BbOTUcBGuWw
https://www.youtube.com/watch?v=_jbw0FxnaQE
El sistema digestivo del cuerpo humano para
niños - Smile and Learn

4. https://es.slideshare.net/javiersolisp/acertijo-coloreando-la-sopa-
de-letras-de-los-rganos-del-cuerpo-humano
ACERTIJO SOBRE EL SISTEMA DIGESTIVO
El Mtro. Javier Solis Noyola, crea y
desarrolla ACERTIJO: “COLOREANDO
LA SOPA DE LETRAS DE LOS ÓRGANOS
DEL CUERPO HUMANO”. Esta
actividad de aprendizaje lúdico
promueve los pensamientos lógico y
creativo; ya que contempla procesos
mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA,
PERSPICACIA, CODIFICACIÓN, E
INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL.
Didácticamente se integran temas
transversales de: Anatomía, Salud e
Higiene, Arte, Lenguaje y
Comunicación, etcétera. Esta actividad
de aprendizaje se recomienda para los
niños y niñas, ya que promueve el
interés y la motivación por medio de la
asociación de representaciones de
imágenes en esquemas de lenguaje
que implican organización y síntesis de
la información.

5. Propósitos de compartir esta actividad de aprendizaje del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA
Soy el Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA y me dedico a divulgar de forma independiente la
didáctica de la matemáticas, ciencias y la tecnología. Colaboró en diversas universidades
impartiendo clases de matemáticas, ciencias y tecnología. También me dedico a formación
docente en áreas de: Diseño de Ambientes de Aprendizaje, Didáctica de las Matemáticas y
las Ciencias, Educación Basada en Competencias, etc.
Los propósitos de compartir esta presentación, son:
• Divulgar la didáctica de las matemáticas, ciencia y tecnología, de una manera lúdica y
creativa, para tener una mejor comprensión de los conceptos matemáticos, científicos y
tecnológicos que se aplican en los diversos sistemas y entornos en los que como seres
humanos interactuamos.
• Ser material didáctico significativo para los padres de familia, docentes y los alumnos;
principalmente, los niños y adolescentes.

6. http://didacticadelasmatematicasylasciencias.blogspot.mx/
Te invito a visitar el BLOG DE DIDÁCTICA
DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS del
Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA :