Edad Contemporanea

1. Edad contemporánea
 Convencionalmente se a tomado como inicio en 1789, con la revolución
Francesa y se extiende a nuestros días, contemporáneo significa que pertenece
a una misma época.
 A finales del siglo XVIII se iniciaron una serie de procesos que darán origen a
todo un periodo de revoluciones, de cambios en lo social, político y
económico. Se destruyeron las antiguas estructuras de la sociedad medieval y
de la época moderna para surgir el liberalismo en todos los campos. En lo
político surgen las ideas socialistas. Como una respuesta al capitalismo que
explotaba a las clases obreras. Pero también los avances de la democracia
junto con la dominación mundial de Europa. Todos estos cambios fueron
gracias a la diferente manera de pensar que produjo la ilustración.

2.  El siglo XVIII se conoce como el siglo de las luces o siglo de la razón.
 Los filósofos e intelectuales del siglo XVIII consideraban que la sociedad
estaba anticuada en todos los campos: gobierno, economía, religión y
educación. Sostenían que la perfección del hombre esta en la razón, por que
solo mediante ella se puede llegar a la prosperidad y a la felicidad.
Predicaban la necesidad de ilustrarse (educarse racionalmente) y empleando
la razón, descubrir las leyes de la sociedad, que permiten la solución de los
problemas.

3. La ilustración
 La ilustración fue un movimiento geológico que venia gestándose desde el
Renacimiento, basado en la razón y el análisis critico. Abarco el campo
fisiológico, literario, y científico; llego a cambiar todas las estructuras
políticas, sociales, económicas, religiosas y culturales de su época. Se inicio
en Francia, se extendió en toda Europa y llego a América, donde acelero los
movimientos de independencia de las diferentes colonias.

4. Características de la ilustración
 Cuestionar el pasado planteándose nuevas interrogantes que solo pueden ser
aclaradas mediante la razón, como único medio para llegar al verdadero
conocimiento.
 Ser pragmáticos, se prefiere las cosas útiles, las practicas y no tanto lo bello y
lo estático.
 Amor por la naturaleza y el establecimiento de un nuevo método científico,
apoyados en datos obtenidos con la experiencia.

5.  Luchar contra las viejas estructuras que impedían la felicidad personal y el
progreso