2. GestiónPedagógica JessicaHuaraca
PsicologíaEducativa PortafolioEstudiantil
PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO
Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de
aprendizaje y breve descripción de los apartados del portafolio.
Por medio del portafolio nos facilita la organización de la materia y su debido fácil
acceso al momento que nosotros y el docente lo desee.
El portafolio es una técnica de enseñanza - aprendizaje y evaluación que consiste en la
recolección de los trabajos que se realizó como estudiante durante el semestre para
demostrar los esfuerzos, logros y progreso en la asignatura de GESTIÓN PEDAGÓGICA.
Estas producciones informan del proceso personal seguido por el estudiante durante el
período académico, permitiendo a mí y a los demás ver nuestros esfuerzos y logros, en
relación a los objetivos de aprendizaje y criterios de evaluación establecidos en el
sílabo. Los trabajos para el portafolios fueron seleccionados de acuerdo a cada
actividad con el fin de mostrar lo que se valoran como sus mejores producciones y que
ilustran de una manera significativa lo que consideró más importante en mi
aprendizaje. El mismo que va a servir para ser utilizado en mi autoevaluación,
coevaluación y heteroevaluación y que abarcar desde la primera hasta la tercera
unidad. La organización del Portafolio está de acuerdo al formato entregado por el
Departamento de evaluación de la UNACH, a manera de una carpeta de trabajo, de
una libreta de apuntes, o de un diario de vida, como lo establece la intención del
Portafolio. Esto también hace que la interpretación y el análisis del Portafolio sea una
tarea más fácil para la presentación y la revisión del mismo.