Formato planeacion

•Descargar como DOCX, PDF•

4 recomendaciones•12,039 vistas

Un formato sencillo de planeación de clase que puede ser útil para quienes están participando de la ECDF. visita nuestro blog: movimientonuevosmaestros.blogspot.com

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
DOCENTE:
GRADO:
PERIODO:
TEMA:
PROPÓSITOS, OBJETIVOS O FINES
DESARROLLO TEMÁTICO DE LA CLASE:
METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIAS:
COMPETENCIAS
RECURSOS:
ASPECTOS A EVALUARDELPROCESO: tengaencuentafortalezas y debilidades(ser,
saber y hacer)
COMPROMISOS AL FINALIZAR CADA DÍA DE CLASE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pei Plan De Area

Pei Plan De Area

Pei Plan De Areaidiomaspoli

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básica

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básica

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básicaLidia Rosette PRO 14

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción Tutorial

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción Tutorial

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción TutorialLuis Torrego Egido

Adecuación Curricular Individualizada

Adecuación Curricular Individualizada

Adecuación Curricular Individualizada'Patty FLoreencia

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1S MD

Presentación Área Práctica Pedagógica Investigativa

Presentación Área Práctica Pedagógica Investigativa

Presentación Área Práctica Pedagógica InvestigativaJuan Carlos Giraldo Cardozo

PlaneaJavier Sanchez

Tareas evaluativas momento 1 primaria

Tareas evaluativas momento 1 primaria

Tareas evaluativas momento 1 primariaLucy Galán

Marco de buen desempeño docente

Marco de buen desempeño docente

Marco de buen desempeño docenteSantos MENDOZA LAURA

Mapas curriculares

Mapas curriculares

Mapas curricularesAngélica Carrillo Toste

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolar

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolar

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolarMelisaa Hdz Sauceedo

Tarea 2 modulo 6

Tarea 2 modulo 6

Tarea 2 modulo 6Darling Patricia Arriola Ayala

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCE

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCE

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCEMiguel Angel Navalón Heras

4. cuadro de analisis de los trayectos formativos

4. cuadro de analisis de los trayectos formativos

4. cuadro de analisis de los trayectos formativosangy169

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 ed

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 ed

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 edMg. Edgar Zavaleta Portillo

Ficha de desempeño docente 2015

Ficha de desempeño docente 2015

Ficha de desempeño docente 2015JOSE ANTONIO MELGAR CAMAYO

Flexibilizacion curricular

Flexibilizacion curricular

Flexibilizacion curricularFelipe Paredes Ulloa

Elsy reyes pacie bloque 0

Elsy reyes pacie bloque 0

Elsy reyes pacie bloque 0elsyreyes

Adecuación curricular individualizada

Adecuación curricular individualizada

Adecuación curricular individualizadaSusana5803818

La actualidad más candente (19)

Pei Plan De Area

Pei Plan De Area

Pei Plan De Area

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básica

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básica

Orientaciones pedagógicas y didáctica para la educacion básica

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción Tutorial

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción Tutorial

Aspectos Para Trabajar En Un Programa De Acción Tutorial

Adecuación Curricular Individualizada

Adecuación Curricular Individualizada

Adecuación Curricular Individualizada

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1

Programaciones didácticas LOE/ Lomce 1

Presentación Área Práctica Pedagógica Investigativa

Presentación Área Práctica Pedagógica Investigativa

Presentación Área Práctica Pedagógica Investigativa

Planea

Tareas evaluativas momento 1 primaria

Tareas evaluativas momento 1 primaria

Tareas evaluativas momento 1 primaria

Marco de buen desempeño docente

Marco de buen desempeño docente

Marco de buen desempeño docente

Mapas curriculares

Mapas curriculares

Mapas curriculares

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolar

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolar

programa de adecuacion curricular tercer semestre preescolar

Tarea 2 modulo 6

Tarea 2 modulo 6

Tarea 2 modulo 6

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCE

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCE

Programación didáctica y propuesta curricular según LOMCE

4. cuadro de analisis de los trayectos formativos

4. cuadro de analisis de los trayectos formativos

4. cuadro de analisis de los trayectos formativos

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 ed

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 ed

Ficha de evaluacion de desempeño 2015 ed

Ficha de desempeño docente 2015

Ficha de desempeño docente 2015

Ficha de desempeño docente 2015

Flexibilizacion curricular

Flexibilizacion curricular

Flexibilizacion curricular

Elsy reyes pacie bloque 0

Elsy reyes pacie bloque 0

Elsy reyes pacie bloque 0

Adecuación curricular individualizada

Adecuación curricular individualizada

Adecuación curricular individualizada

Destacado

Educacion fisica formato

Educacion fisica formato

Educacion fisica formatoEmmanuel Hernandez

Baremos pruebas físicas

Baremos pruebas físicas

Baremos pruebas físicasmanupuerma

Características generales de los instrumentos

Características generales de los instrumentos

Características generales de los instrumentosJesus Villa

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el video

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el video

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el videoJesus Villa

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278Jesus Villa

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadores

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadores

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadoresJesus Villa

Decreto 1578 Jesus Villa

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflicto

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflicto

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflictoJesus Villa

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017Jesus Villa

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestas

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestas

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestasJesus Villa

De donde saldran los recursos pdf

De donde saldran los recursos pdf

De donde saldran los recursos pdfJesus Villa

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTEJesus Villa

Recusacion actualizado

Recusacion actualizado

Recusacion actualizadoJesus Villa

Planeacion de clase

Planeacion de clase

Planeacion de claseSistematizacion De la Enseñanza

Formato planes clase

Formato planes clase

Formato planes claseernesto abdon barreto sierra

Destacado (15)

Educacion fisica formato

Educacion fisica formato

Educacion fisica formato

Baremos pruebas físicas

Baremos pruebas físicas

Baremos pruebas físicas

Características generales de los instrumentos

Características generales de los instrumentos

Características generales de los instrumentos

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el video

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el video

Ejemplo para los 5 minutos de introducción para el video

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278

Decreto 980 del 09 de junio de 2017 1278

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadores

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadores

Decreto 981 del 09 de junio de 2017 etnoeducadores

Decreto 1578

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflicto

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflicto

Anexo 2 municipios_priorizados_posconflicto

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017

Decreto 882 del 26 de mayo de 2017

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestas

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestas

Preguntas fecuentes de los maestros socre la ecdf y sus respuestas

De donde saldran los recursos pdf

De donde saldran los recursos pdf

De donde saldran los recursos pdf

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

ALGUNOS ELEMENTOS SOBRE EL ESTATUTO ÚNICO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

Recusacion actualizado

Recusacion actualizado

Recusacion actualizado

Planeacion de clase

Planeacion de clase

Planeacion de clase

Formato planes clase

Formato planes clase

Formato planes clase

Más de Jesus Villa

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)Jesus Villa

ejemplo de evaluación docente orientador

ejemplo de evaluación docente orientador

ejemplo de evaluación docente orientadorJesus Villa

contribuciones docentes orientadores

contribuciones docentes orientadores

contribuciones docentes orientadoresJesus Villa

formato orientador

formato orientador

formato orientadorJesus Villa

Articulo jesus villa sobre Jornada Unica

Articulo jesus villa sobre Jornada Unica

Articulo jesus villa sobre Jornada UnicaJesus Villa

Jornada única Jesus Villa

Qujas salud pdf

Qujas salud pdf

Qujas salud pdfJesus Villa

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1Jesus Villa

Encuestas estudiantes

Encuestas estudiantes

Encuestas estudiantesJesus Villa

Evaluaciones de desempeño

Evaluaciones de desempeño

Evaluaciones de desempeñoJesus Villa

Puntaje autoevaluacion

Puntaje autoevaluacion

Puntaje autoevaluacionJesus Villa

Puntaje video Jesus Villa

Respuesta men derecho de peticion ecdf

Respuesta men derecho de peticion ecdf

Respuesta men derecho de peticion ecdfJesus Villa

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdf

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdf

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdfJesus Villa

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)Jesus Villa

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados ser

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados ser

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados serJesus Villa

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegados

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegados

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegadosJesus Villa

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3Jesus Villa

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-Jesus Villa

Ascenso o reubicación

Ascenso o reubicación

Ascenso o reubicaciónJesus Villa

Más de Jesus Villa (20)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2018)

ejemplo de evaluación docente orientador

ejemplo de evaluación docente orientador

ejemplo de evaluación docente orientador

contribuciones docentes orientadores

contribuciones docentes orientadores

contribuciones docentes orientadores

formato orientador

formato orientador

formato orientador

Articulo jesus villa sobre Jornada Unica

Articulo jesus villa sobre Jornada Unica

Articulo jesus villa sobre Jornada Unica

Jornada única

Qujas salud pdf

Qujas salud pdf

Qujas salud pdf

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1

Guia de interpretacion_y_uso_de_resultados-1

Encuestas estudiantes

Encuestas estudiantes

Encuestas estudiantes

Evaluaciones de desempeño

Evaluaciones de desempeño

Evaluaciones de desempeño

Puntaje autoevaluacion

Puntaje autoevaluacion

Puntaje autoevaluacion

Puntaje video

Respuesta men derecho de peticion ecdf

Respuesta men derecho de peticion ecdf

Respuesta men derecho de peticion ecdf

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdf

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdf

Criterios para el reconocimiento de posgrados para efectos de escalafón pdf

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)

RESUMEN PRIMAS MAGISTERIO COLOMBIANO (Actualizado 2017)

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados ser

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados ser

Ponencia nuevos maestros 1278 asamblea de delegados ser

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegados

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegados

Secretaría de la mujer en el ser ponencia asamblea de delegados

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3

Derecho de-petición-mrab-sobre-ecdf-3

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-

Sobre elecciones de jd de adida los profes y nm-n ov-2017-

Ascenso o reubicación

Ascenso o reubicación

Ascenso o reubicación

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1

La Función tecnológica del tutor.pptx

La Función tecnológica del tutor.pptx

La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos

Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857

Flores Nacionales de América Latina - Botánica

Flores Nacionales de América Latina - Botánica

Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfJoaquín Marbán Sánchez

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfhttps://gramadal.wordpress.com/

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIMaestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIMaestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir

CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir

La Función tecnológica del tutor.pptx

La Función tecnológica del tutor.pptx

La Función tecnológica del tutor.pptx

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe

BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos

Informatica Generalidades - Conceptos Básicos

Flores Nacionales de América Latina - Botánica

Flores Nacionales de América Latina - Botánica

Flores Nacionales de América Latina - Botánica

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible

Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf

La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI

Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo

Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica

Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.

Formato planeacion

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: DOCENTE: GRADO: PERIODO: TEMA: PROPÓSITOS, OBJETIVOS O FINES DESARROLLO TEMÁTICO DE LA CLASE: METODOLOGÍA Y/O ESTRATEGIAS: COMPETENCIAS RECURSOS: ASPECTOS A EVALUARDELPROCESO: tengaencuentafortalezas y debilidades(ser, saber y hacer) COMPROMISOS AL FINALIZAR CADA DÍA DE CLASE