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DOTAR LA COMISIÓN DEL 1278 DE OBJETIVOS Y PLAN DE ACCIÓN
Desde la entrada de los maestros vinculados bajo el Decreto 1278/02 hemos escuchado que nuestras
reivindicaciones se alcanzarán con la consecución de un nuevo Estatuto que dignifique la profesión
docente; en eso estamos de acuerdo, pero día a día las problemáticas que nos aquejan son más y más
y hay que enfrentarlas mientras se conquista el Estatuto. Esto ha hecho que asumamos luchas
parciales, ganando poco a poco el apoyo de FECODE y de sindicatos filiales, luchas que han sido
enfocadas para reivindicar derechos de carrera o exigir cumplimiento de la norma, como por ejemplo:
- El reconocimiento de la vacancia temporal sin solución de continuidad, que nos permite la movilidad
a través de concurso, respetando los derechos de carrera adquiridos en la primera vinculación.
- El reconocimiento de títulos, incluyendo las licenciaturas específicas para primaria, antes de la
inscripción del escalafón.
- El reconocimiento del tiempo de periodo de prueba para el primer ascenso o nivelación salarial. Que
se respete y reglamente el cronograma anual para ascenso y/o reubicación salarial. La no
supeditación a la disponibilidad presupuestal para las resoluciones de ascenso y/o reubicación
salarial. La preservación del nivel salarial al ascender.
- Las orientaciones concretas frente a la evaluación de desempeño, de periodo de prueba y de la
movilidad en el escalafón, unido a las conquistas generales para todos los docentes del país, logradas
principalmente con la movilización y paro como formas de lucha.
La forma de contratación de los maestros en Colombia es diferente, eso es cierto, pero esto no debe
ser óbice para estar unidos y enfrentar la política educativa que nos golpea parejo a todos los
maestros. La demostración de unidad en la lucha que fue evidenciada en el reciente paro pasado y las
lecciones aprendidas, nos sirven para recalcar el papel de la formación política y organizativa que
podría asumirse desde la Comisión 1278 que tiene nuestro sindicato.
Nuestros compañeros docentes, específicamente del 1278, pueden cualificarse y formarse,
adquiriendo bases para orientarse en política, de tal manera que sepan ubicar las intenciones,
intereses u objetivos del Estado en sus propuestas y planes educativos; además y no menos
importante, conocer la historia de la organización sindical, del SER y de FECODE y de las
organizaciones que las integran.
Para movilizar con conciencia política a los maestros(as), es necesario organizar un equipo de trabajo
que estructure un plan de acción, asumiendo como eje central el debate del Estatuto Único de la
profesión docente, principalmente porque es ahí donde está la posibilidad de dar salida al ascenso y la
reubicación salarial con los criterios de títulos, tiempo de servicio y producción académica, asunto
coyuntural y de angustia para la estabilidad laboral.
La Comisión del 1278, como parte de la estructura organizativa del SER, tiene entre sus funciones
dinamizar el conocimiento por parte de los docentes contratados bajo este decreto, de la
normatividad vigente, no solo en política educativa, sino en todos los aspectos laborales, de salud,
régimen pensional, entre otros, que contrarreste la despolitización, la anomia, la desnaturalización de
la participación en procesos organizativos, el desconocimiento de la historia de lucha de los pueblos,
lograda por la ideología dominante y por la política educativa que se implementa en las universidades
para conseguir profesionales de la educación serviles al modelo educativo neoliberal, como
cumplidores acríticos, pragmáticos y orgánicos del sistema; en oposición a eso, se requiere formarlos
y ponerlos de nuestro lado, es decir, del pensamiento crítico y emancipatorio.
Unificar al magisterio Risaraldense en torno a la defensa de la educación pública como objetivo macro
de la lucha gremial, significa dotarlo de elementos ideológicos, políticos y organizativos para que
asuma su papel histórico, dirigiendo y participando en las transformaciones democráticas del país,
que garanticen el mejoramiento de las condiciones básicas, propias del sector y del pueblo en
general. En este orden de ideas proponemos un plan de trabajo en los siguientes ejes, para
desarrollar a través de la Comisión 1278, tomando como referencia algunos elementos recogidos en
debates con maestros interesados en la formación sindical:
1. Inducción a nuevos docentes, nombrados, en provisionalidad y de sector privado
(presentación de la organización sindical, historia del sindicalismo en Colombia)
2. Escuela Sindical para los docentes del 1278 (inicial, intermedia, avanzada)
a. Seminario sobre dinámica sindical
b. Seminario sobre el decreto 1278/2002
c. Seminario sobre política educativa y normatividad
d. Seminario sobre análisis de situación nacional e internacional
e. Seminario sobre Estatuto único docente
3. Preparación regional del Tercer Encuentro Pedagógico Nacional.
4. Vinculación del magisterio a las luchas del pueblo.
El Equipo de Nuevos Maestros por la Educación se pone al servicio del magisterio risaraldense para
contribuir en su formación sindical a través de la Comisión 1278, buscando la dignificación de la
profesión docente y el fortalecimiento del SER, luchando por transformar la educación como derecho
fundamental y bien común de la nación.
EQUIPO NUEVOS MAESTROS POR LA EDUCACIÓN.
CONTÁCTANOS: numarisaralda@gmail.com
Asamblea de Delegados del SER, 16 y 17 de noviembre 2017.

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  • 1. DOTAR LA COMISIÓN DEL 1278 DE OBJETIVOS Y PLAN DE ACCIÓN Desde la entrada de los maestros vinculados bajo el Decreto 1278/02 hemos escuchado que nuestras reivindicaciones se alcanzarán con la consecución de un nuevo Estatuto que dignifique la profesión docente; en eso estamos de acuerdo, pero día a día las problemáticas que nos aquejan son más y más y hay que enfrentarlas mientras se conquista el Estatuto. Esto ha hecho que asumamos luchas parciales, ganando poco a poco el apoyo de FECODE y de sindicatos filiales, luchas que han sido enfocadas para reivindicar derechos de carrera o exigir cumplimiento de la norma, como por ejemplo: - El reconocimiento de la vacancia temporal sin solución de continuidad, que nos permite la movilidad a través de concurso, respetando los derechos de carrera adquiridos en la primera vinculación. - El reconocimiento de títulos, incluyendo las licenciaturas específicas para primaria, antes de la inscripción del escalafón. - El reconocimiento del tiempo de periodo de prueba para el primer ascenso o nivelación salarial. Que se respete y reglamente el cronograma anual para ascenso y/o reubicación salarial. La no supeditación a la disponibilidad presupuestal para las resoluciones de ascenso y/o reubicación salarial. La preservación del nivel salarial al ascender. - Las orientaciones concretas frente a la evaluación de desempeño, de periodo de prueba y de la movilidad en el escalafón, unido a las conquistas generales para todos los docentes del país, logradas principalmente con la movilización y paro como formas de lucha. La forma de contratación de los maestros en Colombia es diferente, eso es cierto, pero esto no debe ser óbice para estar unidos y enfrentar la política educativa que nos golpea parejo a todos los maestros. La demostración de unidad en la lucha que fue evidenciada en el reciente paro pasado y las lecciones aprendidas, nos sirven para recalcar el papel de la formación política y organizativa que podría asumirse desde la Comisión 1278 que tiene nuestro sindicato. Nuestros compañeros docentes, específicamente del 1278, pueden cualificarse y formarse, adquiriendo bases para orientarse en política, de tal manera que sepan ubicar las intenciones, intereses u objetivos del Estado en sus propuestas y planes educativos; además y no menos importante, conocer la historia de la organización sindical, del SER y de FECODE y de las organizaciones que las integran. Para movilizar con conciencia política a los maestros(as), es necesario organizar un equipo de trabajo que estructure un plan de acción, asumiendo como eje central el debate del Estatuto Único de la profesión docente, principalmente porque es ahí donde está la posibilidad de dar salida al ascenso y la reubicación salarial con los criterios de títulos, tiempo de servicio y producción académica, asunto coyuntural y de angustia para la estabilidad laboral.
  • 2. La Comisión del 1278, como parte de la estructura organizativa del SER, tiene entre sus funciones dinamizar el conocimiento por parte de los docentes contratados bajo este decreto, de la normatividad vigente, no solo en política educativa, sino en todos los aspectos laborales, de salud, régimen pensional, entre otros, que contrarreste la despolitización, la anomia, la desnaturalización de la participación en procesos organizativos, el desconocimiento de la historia de lucha de los pueblos, lograda por la ideología dominante y por la política educativa que se implementa en las universidades para conseguir profesionales de la educación serviles al modelo educativo neoliberal, como cumplidores acríticos, pragmáticos y orgánicos del sistema; en oposición a eso, se requiere formarlos y ponerlos de nuestro lado, es decir, del pensamiento crítico y emancipatorio. Unificar al magisterio Risaraldense en torno a la defensa de la educación pública como objetivo macro de la lucha gremial, significa dotarlo de elementos ideológicos, políticos y organizativos para que asuma su papel histórico, dirigiendo y participando en las transformaciones democráticas del país, que garanticen el mejoramiento de las condiciones básicas, propias del sector y del pueblo en general. En este orden de ideas proponemos un plan de trabajo en los siguientes ejes, para desarrollar a través de la Comisión 1278, tomando como referencia algunos elementos recogidos en debates con maestros interesados en la formación sindical: 1. Inducción a nuevos docentes, nombrados, en provisionalidad y de sector privado (presentación de la organización sindical, historia del sindicalismo en Colombia) 2. Escuela Sindical para los docentes del 1278 (inicial, intermedia, avanzada) a. Seminario sobre dinámica sindical b. Seminario sobre el decreto 1278/2002 c. Seminario sobre política educativa y normatividad d. Seminario sobre análisis de situación nacional e internacional e. Seminario sobre Estatuto único docente 3. Preparación regional del Tercer Encuentro Pedagógico Nacional. 4. Vinculación del magisterio a las luchas del pueblo. El Equipo de Nuevos Maestros por la Educación se pone al servicio del magisterio risaraldense para contribuir en su formación sindical a través de la Comisión 1278, buscando la dignificación de la profesión docente y el fortalecimiento del SER, luchando por transformar la educación como derecho fundamental y bien común de la nación. EQUIPO NUEVOS MAESTROS POR LA EDUCACIÓN. CONTÁCTANOS: numarisaralda@gmail.com Asamblea de Delegados del SER, 16 y 17 de noviembre 2017.