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 Se podría decir que el primer autor que miro la necesidad de
cambiar el método de educación fue Freinet quien vio la
necesidad de incluir en la educación la comunicación. Esto
permitió dejar a un lado los métodos de aprendizaje memorístico
y mecánicos, se incursionó, implementando en las escuelas el
periódico escolar, lo cual despertó el interés y la curiosidad de
los estudiantes.
 La educomunicacion, permite desarrollar una formación con un
sentido critico e inteligente el cual permite descubrir los valores
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La educomunicacion pretende, que las personas pongan en practica la
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La Educomunicación concibe el aprendizaje como un proceso creativo
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creatividad es, al mismo tiempo, objetivo y método en procesos de
análisis y experimentación permanente. Tanto de enseñanza como de
aprendizaje. A su vez la educomunicacion busca la construcción-
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Es muy importante recordar que El lenguaje es a la relación entre
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La educomunicacion no tiene unos parámetros establecidos, ya que se
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 Desarrolle nuevas habilidades para interactuar con las personas,
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 Realice las investigaciones apropiadas del tema a exponer,
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aprendizaje. Porque conformarnos o limitarnos, debemos tener una
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Comunicación educación

  • 1. Presentado por. Angie Revelo Pastrana Cód. 27.091.002 Grupo: 401596_46
  • 2.  Se podría decir que el primer autor que miro la necesidad de cambiar el método de educación fue Freinet quien vio la necesidad de incluir en la educación la comunicación. Esto permitió dejar a un lado los métodos de aprendizaje memorístico y mecánicos, se incursionó, implementando en las escuelas el periódico escolar, lo cual despertó el interés y la curiosidad de los estudiantes.  La educomunicacion, permite desarrollar una formación con un sentido critico e inteligente el cual permite descubrir los valores culturales y la verdad de los hechos y acontecimientos. Nos permite aprender con una visión diferente, donde se vuelve mas llamativo, practico y constructivo para el individuo. No solo existe un solo enfoque de educomunicacion al contrario Educomunicativo instrumental Educomunicación dialógica
  • 3. La educomunicacion pretende, que las personas pongan en practica la capacidad de lenguaje, de pensamiento y la de interacción la cual se logra por medio del dialogo. La capacidad que poseemos todas las personas para el dialogo, reconociendo que hay algunas que desarrollan esta capacidad mas que otras permiten brindar una mejor enseñanza y aprendizaje. La Educomunicación concibe el aprendizaje como un proceso creativo donde sólo es posible la construcción de conocimientos a través del fomento de la creación y la actividad de los participantes, la creatividad es, al mismo tiempo, objetivo y método en procesos de análisis y experimentación permanente. Tanto de enseñanza como de aprendizaje. A su vez la educomunicacion busca la construcción- deconstrucción-reconstrucción permanente de la realidad. Es muy importante recordar que El lenguaje es a la relación entre pensamiento y mundo lo que la comunicación y el diálogo a la relación entre individuos y sociedad. La educomunicacion no tiene unos parámetros establecidos, ya que se encuentra en continua evolución y cambio. Debido al cambio social y la innovación tecnológica
  • 5.  Desarrolle nuevas habilidades para interactuar con las personas, donde se pudiera llamar la atención e interés de las mismas, sobre un tema en especifico.  Implemente diferentes estrategias de aprendizaje, por medio de la utilización de diferentes tipo de herramientas.  Identifique la importancia de un dialogo bien estructurado, no porque tenga mas palabras es mejor, lo importante es que sea claro y conciso con el mensaje a trasmitir.  Realice las investigaciones apropiadas del tema a exponer, utilizando la creatividad, el análisis critico y real.
  • 6. ¿Como potencializo mi formación profesional?, al leer el contenido del curso , al igual que al realizar mi propuesta, me permitió ampliar mis conocimientos sobre lo importante de la educomunicacion, en la trasmisión de conocimientos, abrir mi mente hacia nuevas metodologías , usar técnicas diferentes no guiarme en lo que ya esta establecido, el ser humano es un individuo en evolución, de igual manera deben evolucionar nuestras herramientas de enseñanza y aprendizaje. Porque conformarnos o limitarnos, debemos tener una mentalidad abierta hacia las cosas nuevas, ver las cosas desde una perspectiva analítica, que nos permita visualiza lo que esta bien y de igual manera lo que esta mal, de una manera objetiva. Utilizar un pensamiento critico no quiere decir hablar mal de los demás , al contrario es buscar los errores de X situación o tema, con la finalidad de volverlo mas fuerte y completo, una buena critica permite crecer aun mas.