EDUCACION

1. PREGUNTAS GENERADORAS. Tutoría II
 Qué prácticas pedagógicas se desarrollan y qué discursos
circulan en el trabajo pedagógico de Lenguaje en el
preescolar? La práctica pedagógica deben desarrollar y despertar en
el estudiante interés, propósitos, sentido, respeto y motivación, que los
niños se den cuenta que el lenguaje tiene una utilidad social y una
necesidad de comunicarse. Además que permitan que los futuros
profesionales salgan de su papel receptivo y pasivo de la información
hacia uno más creativo y crítico haciendo participes a sus alumnos de las
practicas donde ellos busquen lo que le interesa y el docente sea un guía
comprometido, que vea y supla las necesidades de cada uno.
Por qué y cómo la metodología tradicional y la activa
generan procesos de desarrollo lingüístico en el niño de pre-
escolar? Para generar estos procesos es primordial que tanto los
docentes, los niños y las familias comprendan la gran importancia que
tiene la buena utilización de métodos de enseñanza - aprendizaje para la
transmisión del conocimiento y salir del paradigma convencional
y tradicional que ha venido imperando y se ubique en un esquema actual
basado en las nuevas teorías educacionales donde se les enseñe del todo
a las partes por medio de procesos de invención social y personal
permitiéndoles unir las mentes y que reflexionen sobre sus propia
experiencias.
 Qué implicaciones pedagógicas tiene el estudio del lenguaje
integral? El lenguaje nos habilita para compartir nuestras experiencias
para aprender unos de otros para proyectar en común y para enriquecer
nuestro dialecto se debe utilizar mecanismos y materiales que ayuden a
fortalecer el aprendizaje significativo y a promover el pensamiento
crítico, reflexivo que se hace fundamental en la educación con el
objetivo de satisfacer las necesidades personales culturales y sociales
de cada individuo.
Yasmint Arturo Garavito