El documento resume las discusiones de una mesa redonda sobre la importancia de las acreditaciones nacionales e internacionales para facultades de periodismo y comunicación. Los participantes debatieron si las acreditaciones realmente mejoran la calidad educativa o solo sirven para mejorar la imagen de las instituciones, así como los beneficios, limitaciones y posibilidades de las acreditaciones. Concluyeron que las acreditaciones pueden aumentar la calidad de los programas al fomentar la mejora continua, siempre que el proceso se utilice para analizar debilidades y no solo para fines