Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Rueda de la vida
1. ESPAÑOL Y LITERATURA
Grado Noveno
MissIngrid Calvache
Rueda de la vida
“La rueda de la vida” es una herramienta que permite reflexionar sobre el autoconocimiento de algunas
habilidadesquetenemosodesarrollamosdentrode undeterminadocontexto;enestecaso, veremoscuáles
son lashabilidadesenlasque necesitamostrabajarunpoco máspara que losresultadosdentrodel ámbito
escolar sean cada vez mejores.
Después de observar el vídeo de autoconocimiento y explorar la presentación denominada
“Autoconocimiento” realiza las siguientes actividades:
Actividad 1: Rueda de la Vida
1. Realiza una rueda o circunferencia en tu cuaderno.
2. Divide el círculo con 12 radios o líneas.
2. 3. Divide cada línea o radio en 10 (1 a 10) partes como lo muestra el ejemplo.
4. Escribe en cada uno de los radios los siguientes postulados, como lo muestra el ejemplo.
5. Una vez tengas dividido cada uno de los radios puedes proceder a calificar los ítems marcando
con un punto visible la valoración que le dé, de 1 a 10, siendo 1 la calificación más baja según
consideres y 10 la más alta. Sigue el ejemplo.
3. 6. Une con una línea todos los puntos marcados como lo muestra el ejemplo.
7. Finalmente puedescolorearel área internaresultante de la uniónde lospuntos como lo muestra
el ejemplo.
Actividad 2: Realiza una matriz de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (DOFA o
FODA), donde identifique cada uno de estos aspectos en su vida escolar. Ten en cuenta los
resultados obtenidos en la rueda de la vida y las definiciones que se dan en el siguiente cuadro.
Ustedes tienen la libertad de crear su cuadro como lo deseen siempre y cuando contenga los
cuatro aspectos.
4. Actividad3. Finalmente realice unescritoenel que reflexione sobre losresultadosde larueda de
la vida y cuáles son sus estrategias para mejorar o fortalecer esos aspectos de su vida escolar.
NOTA:La actividad lapuede realizarensucuaderno,tomarfotografíasyadjuntarlasa este archivo
o enviarlas en otro archivo.