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¿Se puede gestionar una institución educativa
como una empresa?
¿Cómo afrontan los cambios las IIEE?
¿Las instituciones educativas son
inmunes a los cambios?
• Todo cambia y más en estos
tiempos.
• En ese sentido, las instituciones
educativas no son inmunes a estos
cambios.
• ¿Cómo tendría que ser ese cambio?
• ¿A qué niveles se deben observar
esos cambios en las IIEE?
• ¿Un colegio es una empresa en
algún nivel?
Cambios: amenazas y oportunidades
• Un cambio es considerado las más
de las veces como amenaza.
• Sin embargo también podemos
observarlo como una oportunidad.
• El cambio implica abandonar
viejos paradigmas.
• Al mismo tiempo buscar nuevos
paradigmas que sincronicen con la
calidad educativa esperada.
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Mayor
oferta de
vacantes
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deficiente
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liderazgo
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desarticulados
Deterioro
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compromiso
docente
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trabajo
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equipo
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Y… ¿qué es gestión educativa?
El proceso de conducción de una
institución educativa por medio
del ejercicio de un conjunto de
habilidades directivas orientadas a
planificar, organizar, coordinar y
evaluar la gestión estratégica de
aquellas actividades necesarias
para alcanzar la calidad
educativa, eficacia administrativa
y trascendencia.
• Basado en el libro GESTION ESTRATÉGICA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS
(2008) de Juan Manuel Manes. Editorial Granica. Buenos Aires

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Gestionar una institución educativa como empresa

  • 1. ¿Se puede gestionar una institución educativa como una empresa? ¿Cómo afrontan los cambios las IIEE?
  • 2. ¿Las instituciones educativas son inmunes a los cambios? • Todo cambia y más en estos tiempos. • En ese sentido, las instituciones educativas no son inmunes a estos cambios. • ¿Cómo tendría que ser ese cambio? • ¿A qué niveles se deben observar esos cambios en las IIEE? • ¿Un colegio es una empresa en algún nivel?
  • 3. Cambios: amenazas y oportunidades • Un cambio es considerado las más de las veces como amenaza. • Sin embargo también podemos observarlo como una oportunidad. • El cambio implica abandonar viejos paradigmas. • Al mismo tiempo buscar nuevos paradigmas que sincronicen con la calidad educativa esperada.
  • 4. Amenazas en las IIEE Mayor oferta de vacantes Comunicación deficiente Mayor oferta educativa Carencia de liderazgo directivo Niveles desarticulados Deterioro del compromiso docente Poco trabajo en equipo Reuniones improductivas Morosidad en pagos
  • 5. Oportunidades para las IIEE Profesionalización de la conducción de la IIEE Reorganización de la IIEE Administración de los procesos de cambio Marketing educativo Elaboración del PEI Nuevo paradigma de Trabajo en equipo y comunicación
  • 6. Y… ¿qué es gestión educativa? El proceso de conducción de una institución educativa por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y evaluar la gestión estratégica de aquellas actividades necesarias para alcanzar la calidad educativa, eficacia administrativa y trascendencia.
  • 7. • Basado en el libro GESTION ESTRATÉGICA PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (2008) de Juan Manuel Manes. Editorial Granica. Buenos Aires