Elaborado por José Masis Valverde

1. La propuesta didáctica del
Programa Nacional de
informática Educativa MEP-FOD
Alumno: Joseph José MasisValverde
Carnet:0110520031
Curso: Didáctica de la Informática Educativa

2. El aprendizaje basado en proyectos (EAP)
• Centrado en los estudiantes.
• Interacción estudiantes problemas mundo real.
• Estudiantes crean, diseñan, ejecutan y evalúan sus proyectos.
• Comprometen a los estudiantes a desarrollar productos por etapas.
• Actividades diseñadas para que los estudiantes desarrollen habilidades como
crear, resolver problemas y colaborar.

3. Aprendizaje basado en
proyectos (EAP)
• ¿Qué?
Problema, área curricular a
apoyar.
• ¿Cómo?
Construcción de algo.
(proyecto).
• ¿Porqué?
Desarrollar habilidades.
• ¿Para quién?
Comunidad, estudiantes.
Elementos básicos

4. El aprendizaje basado en
proyectos (EAP)
• Desarrollo pensamiento lógico matemático.
• Resolución problemas.
• Manejo error para aprender.
• Profundización currículo.
Objetivos (I parte).

5. Habilidades niños.

6. El aprendizaje basado en
proyectos (EAP)
• Desarrollo creatividad.
• Autoestima.
• Aprendizaje en ambientes tecnológicos.
• Aprendizaje colaborativo.
Objetivos (II parte)

7. Aprendizaje basado en
proyectos (EAP)
• En el año 2010 se empiezan a usar las guías didácticas.
• Las guías didácticas son manuales orientadores para
realizar proyectos.
• Son orientadas por estándares. (perfiles de salida de
los aprendizajes de los estudiantes).
• Los estándares buscan generar herramientas en los
estudiantes que usen durante toda la vida.
Guías didácticas.

8. Guías Didácticas

9. Guías Didácticas
• Orientadas por estándares de desempeño.
• Apoyan el currículo.
• Mismas oportunidades estudiantes.
• Se organizan alrededor de una pregunta orientadora.
• Evalúan de forma formativa.
• Se desarrolla a través de actividades didácticas.
• Usan la programación para resolver problemas.
Características:

10. Guías Didácticas
• Descripción proyecto
• Metas de aprendizaje
• Organización del grupo
• Mapa del proyecto
• Evaluación formativa
• Ruta de trabajo
• Materiales y recursos
Contenido

11. Guías Didácticas
• Orientar a los estudiantes
• Trabajo colaborativo
• Revisar las guías.
• Fijar y recordar fechas de entrega
• Evaluación
• Clarificar dudas
• Promover autoaprendizaje
Educadores Mediadores

12. Bibliografía
• La propuesta didáctica del Programa Nacional de informática Educativa MEP-
FOD. (2011). Recuperado de PRONIE, MEP, FOD sitio:
http://aplicaciones02.fod.ac.cr/guiasdidacticas/contenidos/acercade.htm