2. MODELOS EDUCATIVOS SEGÚN AUTORES
DEWEY, el conocimiento comienza con la aparición de un problema y la búsqueda de la solución.
PIAGET, inteligencia según el desarrollo infantil.
NEGROPONTE, la informática se ocupa de la vida misma
En los modelos actuales el estudiante se ocupa del proceso de enseñanza- aprendizaje
Con la aparición del las TICS el docente se pone en posición de orientador.
3. Aspectos en los que incide la tecnología
para el aprendizaje
Ayuda al educador a prepara oportunidades de aprendizaje (ejm: una dirección de internet)
Estimular el deseo de aprender con recursos tecnológicos interactivos.
Guiar el proceso de aprendizaje
4. ASPECTOS TRADICIONALES AL DISEÑAR UN
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
1. qué tenemos que enseñar?
2. ¿a quién?
3. ¿Cómo?
4. ¿con qué recurso?
5. ¿cómo lo evaluaremos?
5. ASPECTOS SEGÚN LAS TIC AL DISEÑAR
UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA
La mediación de las maquinas(docente-maquina-estudiante)
¿Cómo encontrar el conocimiento?, el profesor es guía y orientador
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje pasivo-activo
Educación individualizada
6. Clasificación de las estrategias didácticas
según el instituto de monterrey (2014)