Tendencias contenidos digitales 2010

Josué Machuca Martínez Especialista en TIC aplicadas a Educación [email_address]

Identifica y describe las tecnologías emergentes que probablemente tendrán un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa en facultades y campus universitarios en los próximos cinco años.

En un año normal se pueden identificar setenta y cinco o más de estas tecnologías para investigar más; para el informe del 2010, se analizaron más de ciento diez.

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[object Object],[object Object],En el mundo desarrollado, la computación móvil se ha convertido en una parte indispensable de la vida diaria entre la población activa, y un factor clave de ello es la creciente facilidad y velocidad con la que es posible acceder a internet desde prácticamente cualquier lugar del mundo por medio de unas redes celulares en expansión constante.

[object Object],[object Object],A medida que crece la disponibilidad del contenido de enseñanza personalizable gratis en internet, los estudiantes aprenden no solamente el material, sino las destrezas relacionadas con la manera de encontrar, evaluar, interpretar y cambiar el formato de los recursos que estudian en colaboración con sus profesores. http://mit.ocw.universia.net/ http://ocw.uoc.edu/Courses_listing

[object Object],[object Object],http://mit.ocw.universia.net/ http://ocw.uoc.edu/Courses_listing http://openlearn.open.ac.uk/ http://oli.web.cmu.edu/openlearning/forstudents

[object Object],[object Object],Una nueva perspectiva de enseñanza, centrada en el conocimiento y el intercambio y la reutilización de contenido académico y de aprendizaje. la idea del contenido abierto es aprovechar internet como plataforma de difusión global para la sabiduría y el conocimiento colectivos, y diseñar experiencias de aprendizaje que maximicen su uso.

[object Object],[object Object],El MIT, escuelas como la Universidad Tufts (y otras muchas) ahora consideran que poner a disposición del público los materiales de curso es una responsabilidad social. Los retos de compartir, cambiar de formato de presentación y reutilizar los trabajos académicos; está relacionado con discusiones sobre la propiedad intelectual, los derechos de autor y la colaboración estudiante estudiante

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Apuntes sobre Tendencias de los Contenidos Digitales Revisión Bibliográfica a 2010

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