1. Prácticas socialesyde lenguaje:
Reseña:
Profesora:rosaImeldaAyalaIbarra
Introducción:
La funcióndel lenguaje permiteunacomunicacióncompuestapor:
El emisor:el que hablayescribe
El receptoru oyente
El referente:de loque se habla
El códigosistemasde reglascomúnal emisor,yreceptor
El contacto: que permite mantenerfísica,ypsíquicamente lacomunicación
El mensaje:loque se pronunciayescribe.
Desarrollo
Funciónreferencial:
Se habla para enseñarinformar,explicaryprecisar.Debe de serverdadero.
Funciónexpresiva:
Es el momentode sorpresade impresiónacercade algoocurrido,se presentacuandoexiste una
enunciación enlaoración.
Función iniciativa:
Consiste enhablarparasaber actuar, nonecesariamenteesverdaderoperotampocoesfalso.
Funciónpoética:
Mensaje seauna realidadmaterial,independiente de susentido.Utilizadiversasfigurascomolo
son:rima, ritmo,lametáfora,laantítesis,laironía etc.No responde al verdaderoyfalso.
Datos del libro:
Autor: Olivier Reboul
Libro: lenguaje e ideología
Capitulo: Introducción II, las funciones del lenguaje
Año:1980
Editorial:ISBN968-16-2297-9
Lugar:presses universitaires de france, París
Págs.:44-48
Autor de la reseña: Arely Johana Abrajan Reyes
Ivonne Jhovanna Soto Valdez Grupo: 2”A”
2. Funciónfática:
Consiste enmantener,cortaroestablecerel contacto.
Funciónmetalingüística:
Permite comunicarnoscoloquialmente,hablandode símismo.
Conclusión:
Definitivamentesueleserfavorableque cadapersonadesarrolle suspropias capacidades
lingüísticascomoformafundamental enlacomunicación,porotroladohayque considerar
debemoshablarcorrectamente,yaque nuestrofuturodesempeñoesonosexige,ya esonos
orilla,nocabe duda que podemosenfatizarenalgunosaspectos,peronodebemosdejarde lado
ningúnotro,porque al final todossonindispensablesenel desarrollocomunicativo
