El documento presenta una prueba destinada a evaluar habilidades metalingüísticas de tipo fonológico adaptada de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La prueba contiene doce secciones que evalúan habilidades como sonidos finales e iniciales de palabras, segmentación silábica, inversión de sílabas, sonido de letras y síntesis fonémica de palabras.

1. UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA FONOAUDIOLOGIA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR
HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS DE
TIPO FONOLÓGICO (PHMF)
ADAPTACIÓN REALIZADA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD
CATÓLICA DE CHILE: Carmen Díaz Oyarse- Paula Yakuba Vives.
1999-2000
NOMBRE: _____________________________________
INSTITUCIÓN:__________________________________
ESCOLARIDAD:_________________________________
EDAD: ________________________________________
FECHA DE APLICACIÓN:__________________________
REALIZADOPOR:________________________________

2. UNIVERSIDADDE SUCRE
FACULTAD CIENCIASDELA SALUD
PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 2
SONIDOSFINALESDE LASPALABRAS
1
2
4
3

3. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 3
SONIDOSFINALESDE LASPALABRAS
6
7
8
5

4. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 4
SONIDOSINICIALESDELAS PALABRAS
1
2
3
4

5. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 5
SONIDOSINICIALESDELASPALABRAS
5
6
7
8

6. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 6
SEGMENTACIÓN SILÁBICA DE LAS PALABRAS
2
1
4
3

7. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 7
SEGMENTACIÓN SILÁBICA DE LAS PALABRAS
5
6
7
8

8. UNIVERSIDADDE SUCRE
FACULTAD CIENCIASDELA SALUD
PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 8
INVERSIÓN DELAS SÍLABASDE LAS PALABRAS
4
3
2
1

9. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 9
INVERSIÓN DELAS SÍLABASDE LAS PALABRAS
5
6
7
8

10. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 10
B G D
T X R
C O L
A P Y
K W J
M N Ñ
D E C
J F G
S I V
SONIDODE LAS LETRAS
4
3
2
1
7
6
8
5

11. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 11
SÍNTESISFONÉMICA DE LAS PALABRAS
2
1
3
4

12. UNIVERSIDADDE SUCRE
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PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
PRUEBA DESTINADA A EVALUAR HABILIDADES METALINGUISTICAS DE TIPO FONOLÓGICO.
Asignatura Problemas de Aprendizaje II- MARIVEL MONTES ROTELA Página 12
SÍNTESISFONÉMICA DE LAS PALABRAS
5
6
7
8