Este documento describe varias técnicas de comunicación grupal como el foro, la conferencia, el simposio, el seminario, el torbellino de ideas, la mesa redonda, el panel, el cuchicheo, el Phillips 66, la entrevista y el debate. Estas técnicas se utilizan para mejorar la productividad y satisfacción de los grupos al lograr objetivos grupales e individuales de manera eficaz.

1. Comunicación
Grupal.
COMUNICACIÓN GRUPAL

2. Comunicación Grupal
Es la comunicación en la cual
participan más de dos personas.
Comunicación Grupal

3. Técnicas De Comunicación Grupal
Son medios útiles para lograr que los grupos
funcionen eficazmente para lograr el objetivo grupal
e individual. Por lo tanto las técnicas mejoran la
productividad del grupo y elevan el grado de
satisfacción de los integrantes del grupo.
también son herramientas de las que se vale el
docente para el logro de los objetivos educativos .
Comunicación Grupal

4. Comunicación Grupal

5. El foro
Es la exposición de un tema determinado que realizan
generalmente cuatro estudiantes : un mantenedor y tres
ponentes . Se trata de un tema dividido, por lo general en
tres subtemas pero esto no quiere decir que el numero de
ponentes no pueda aumentar ni que haya mas subtemas . El
foro es una exposición de grupo.
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6. Conferencia
Es una disertación hecha ante el publico , tiene como fin informar,
explicar , persuadir incitar a la hacino , entre otras . Toda conferencia
exige un tratamiento detenido y mas o menos profundo .
la conferencia debe tener en cuenta los siguientes factores : el
expositor, el contenido d la exposición , las circunstancias de la
exposición , los canales de comunicación y el auditorio.
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7. Simposio
Consiste en reunir un grupo de personas capacitadas en un
tema , especialidades o expertos , los cuales exponen al
auditorio sus ideas y conocimientos en forma sucesiva.
Integrando así un panorama lo mas completo posible acerca de
la cuestión de lo que se trate.
Es una técnica bastante formal que tiene muchos puntos de
contacto con la mesa redonda y el panel . La diferencia es que
en la mesa redonda los expositores mantienen un punto de
vista divergente u opuesto y hay lugar para un breve debate
entre ellos ; y en el panel los integrantes conversan o debaten
libremente entre si .
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8. Seminario
El seminario tiene como objetivo la investigación o
estudios intensivos de un tema en reuniones de trabajo
debidamente planeadas . Puede decirse que constituye un
verdadero grupo de aprendizaje activo , pues los miembros no
reciben la información ya elaborada sino que la indagan por
sus propios medios en un clima de colaboración reciproca . El
grupo del seminario esta compuesto no por menos de 5 y mas
de 12 miembros .
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9. Torbellino de ideas
Su objetivo consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación del
creador, la cual se entiende por la capacidad de establecer nuevas
relaciones entre ellos , o integrarlos de una manera distinta. Esta es una
técnica de grupo que parte del supuesto básico que si se deja la persona
actuar en un clima totalmente informal y con absoluta libertad para
expresar lo que se le ocurre existe la posibilidad de que entre el fragmento
de cosas imposibles descabelladas , aparezca una línea brillante que
justifique todo lo demás , el torbellino de ideas tiene como función
precisamente , crear este clina informal , permisivo al máximo ,
despreocupado sin criticar y estimular el libre vuelo de la imaginación ,
hasta cierto punto.
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10. Mesa Redonda
Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de
distintas personas sobre un tema determinado
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11. El Panel
Se diferencia de la mesa redonda porque no se debate un
tema , sino que cada uno de los expositores presenta un punto
o aspecto del mismo , completando o ampliando , si es
necesario el punto de vista de los otros . En el panel los
integrantes pueden variar de 4 a 6 personas , cada una
especializada o capacitada en el pinto que le corresponde y
existe también un coordinador que se encarga de dirigir el
panel
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12. El Cuchicheo
En esta comunicación los miembros dialogan simultáneamente de
a dos para discutir un tema o problema del momento. Cuchichear
significa hablar en voz baja a un persona de modo que otros no se
enteren , esta consiste en dividir a un grupo en parejas que traten en
voz baja un tema o cuestión del momento . De este modo todo el grupo
trabaja simultáneamente sobre un mismo tema y en poco minutos
puedes obtener un a opinión compartida sobre una pregunta
formulada al conjunto esta técnica se asemeja al Phillips 66, puede
decirse una forma resumida de el ,con la diferencia que en vez de 6
personas serian 2 , y el tiempo se reduce a dos o tres minutos.

13. El Phillisps 66
Consiste en dividir el salón en 6 equipos de 6 , los cuales discuten
durante 6 minutos o problema o tema ( previsto o bien que haya
surgido como tema durante el desarrollo de la reunión).
Seguidamente una persona del grupo se reúne con los otros 5
representantes y vuelve a tomar un grupo de 6 , que por 6 minutos
mas , discutirán el mismo asunto hasta que se llegue a una conclusión
general , esta técnica permite desarrollar la capacidad de síntesis ;
contribuye a que superes el temor para hablar entre tus compañeros ,
fermenta el sentido de responsabilidad y estimula la participación de
todos los miembros del grupo.
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14. La Entrevista
En la vida social y en la vida profesional exige a todo
individuo culto habilidades para entrevistar a los demás, y a su vez
para ser entrevistados ellos mismos . Esto se ha convertido ya en
una necesidad.
Algunas características de la entrevista son :
Generalmente solo dos personas hablan.
Hay muchas preguntas y respuestas en torno a un tema.
El propósito es obtener información, dar y recibir indicaciones o
recomendaciones , entre otros.
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15. El Debate
Es una actividad oral que consiste en la discusión de un tema por parte de
dos grupos: defensores y atacantes . El grupo de personas que defienden un
tema deben estar convencidos del lado positivo y los atacantes deben estar
convencidos del lado negativo . Toma la primera palabra el representante del
grupo defensor , enseguida e discute sus puntos de vista el primer
representante del grupo atacante , luego el segundo integrante del grupo
defensor, defiende la tesis planeada por su compañero y discute los puntos de
vista de su opositor y plantea su tesis así sucesivamente . El planeamiento, la
defensa y el ataque deben hacerse con buenas bases de sustentación .
El tiempo de duración es de 60 m , pero a veces puede durar mas de una
sesión . Al finalizar el debate el secretario leerá las conclusiones o las ideas
mas importantes expuestas por cada grupo debatiente. Generalmente los
debatientes son 3 a favor del tema y tres en contra.
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16. …Gracias .