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UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES
              FACULTAD DE EDUCACIÓN
     LICENCIATURA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
              CICLO DE FORMACIÓN
                   SEMESTRE II

                ESTUDIANTE: JOHN EIDER PÉREZ
                  MATERIA: DIBUJO TÉCNICO

Actividad 3. Lectura 2. Informe especial. No1. Educación y mundos virtuales 3d editorial
                    Universidad Tecnológica Nacional. Buenos Aires
Second Life es un mundo virtual que nace en el 2003 y
cuenta con 5 millones de usuarios, que trabaja y
aprenden en este mundo virtual. Muchas universidades
Europeas están empezando a interactuar con esos
Mundo Virtuales. Lo importante es que los recursos
están en la WEB y se permite al fácil acceso de ellos. Al
contrario lo que podría llegar a opacar estos proceso
virtuales seria el uso indebido de dichos recursos
puestos para la formación de la personas.
La formadora en ambientes virtuales 3D debe ser una
persona con un amplio repertorio en el Mundo Virtual y
Tecnológico para que pueda viaja con sus estudiantes y
ampliar información. Puesto que en la actualidad no se
cuenta con docente cualificados y aún pero son apáticos
al uso de las nuevas herramientas tecnológicas.
Colombia con su empresa de Sistemas y Formación ha venido
desarrollando proyectos en diferentes temáticas a través de los
Mundos Virtuales, éstos brindan formación en Derechos
Humanos, Derecho Internacional entre otros; todo estos con el
fin, de desplazar a los docentes, a un escenario Virtual pero no real.
Esto hace que Colombia haya entrenado en los países de
Latinoamérica que utiliza los Mundos Virtuales en 3D como
estrategia de formación en el campo educativo.
Los Mundos Virtuales son entornos artificiales
parecidos a la vida real en los que el hombre tiene
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  • 1. UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA CICLO DE FORMACIÓN SEMESTRE II ESTUDIANTE: JOHN EIDER PÉREZ MATERIA: DIBUJO TÉCNICO Actividad 3. Lectura 2. Informe especial. No1. Educación y mundos virtuales 3d editorial Universidad Tecnológica Nacional. Buenos Aires
  • 2.
  • 3.
  • 4. Second Life es un mundo virtual que nace en el 2003 y cuenta con 5 millones de usuarios, que trabaja y aprenden en este mundo virtual. Muchas universidades Europeas están empezando a interactuar con esos Mundo Virtuales. Lo importante es que los recursos están en la WEB y se permite al fácil acceso de ellos. Al contrario lo que podría llegar a opacar estos proceso virtuales seria el uso indebido de dichos recursos puestos para la formación de la personas.
  • 5.
  • 6. La formadora en ambientes virtuales 3D debe ser una persona con un amplio repertorio en el Mundo Virtual y Tecnológico para que pueda viaja con sus estudiantes y ampliar información. Puesto que en la actualidad no se cuenta con docente cualificados y aún pero son apáticos al uso de las nuevas herramientas tecnológicas.
  • 7.
  • 8. Colombia con su empresa de Sistemas y Formación ha venido desarrollando proyectos en diferentes temáticas a través de los Mundos Virtuales, éstos brindan formación en Derechos Humanos, Derecho Internacional entre otros; todo estos con el fin, de desplazar a los docentes, a un escenario Virtual pero no real. Esto hace que Colombia haya entrenado en los países de Latinoamérica que utiliza los Mundos Virtuales en 3D como estrategia de formación en el campo educativo.
  • 9.
  • 10. Los Mundos Virtuales son entornos artificiales parecidos a la vida real en los que el hombre tiene una interacción mas real con algo irreal o con los otros, todo esto a través de n computador, lo cual en ocasiones se presta para que este Mundo Virtual sea usado indebidamente