Este documento describe cuatro posibles situaciones de comunicación en la enseñanza: 1) mismo tiempo y lugar, como una clase presencial; 2) mismo tiempo pero lugares diferentes, como estudiantes que colaboran en línea desde países diferentes; 3) distinto tiempo pero mismo lugar, como contenidos educativos disponibles en línea; y 4) distinto tiempo y lugar, como videos educativos que se pueden ver en cualquier momento desde cualquier lugar. El documento usa estos ejemplos para ilustrar cómo la tecnología educativa amplía las opciones de enseñanza y aprendiz