Este documento describe la experiencia de un profesor que enseña en una escuela pública en una zona vulnerable de Colombia. El profesor crea lecciones basadas en las necesidades de sus estudiantes y usa métodos participativos como debates y retroalimentación para promover un aprendizaje activo y significativo.

1. Mi experienciaenel aulade clase.
Yo trabajo enuna sede del Enrique OlayaHerrera,específicamenteenlaescuelasanBernardo
donde encontramosniñosde unestratobajoy de un sectormuyvulnerable yconsituacionesde
desempleo,familiasconbaja escolaridad, desplazamiento ymuchasotramás. Por loanterior
debemostenerencuentaeste estudiodel sectordonde vamosatrabajarpara de esta forma
brindaruna educaciónmás acorde al contextode mi escuela.
Para el desarrollode mi clase,loprimero que hagoes,de acuerdoal tematratado crear una
situaciónproblemáticadonde esté acorde asusnecesidadesyyopuedainvestigarque tanto
sabenellosde dichotema.Seguidamente presentoel temay lasactividadesadesarrollartanto
individualcomogrupal paraluegohacerla confrontaciónde conocimientosinvitandosiempre ala
retroalimentación yel aprendizajeactivoysignificativo.Luegose hace unconversatoriopara
compartirla experienciade lovistoenclase ypor últimose hace unaevaluación individual escrita
para afianzarlosconocimientosvistosdurante laclase.