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DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO
LÓGICO
En el latín y también en el griego es donde nos encontramos con el origen
etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento
lógico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto,
pensamiento emana del verbo pensare que es sinónimo de “pensar”.
Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del
vocablo logos que puede traducirse como “razón”.
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones
entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a
través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre
los objetos.
Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los
objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el
conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En cambio,
se desarrolla mientras el sujeto interactúa con el medio ambiente.
La pedagogía señala que los maestros deben propiciar experiencias,
actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar su
pensamiento lógico mediante la observación, la exploración, la comparación
y la clasificación de los objetos.
Cabe destacar que la lógica es la ciencia que expone las leyes, los modos y
las formas del conocimiento científico.
Es una ciencia formal que no tiene contenido, ya que se dedica al estudio
de las formas válidas de inferencia. Por lo tanto, la lógica se encarga del
estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el
razonamiento correcto del incorrecto.
Todas estas características son las que llevan a afirmar que el pensamiento
lógico se convierte en herramienta indispensable para el ser humano en su
día a día pues gracias a él puede conseguir resolver los problemas que le
vayan surgiendo de manera cotidiana. Así, mediante la observación de todo
lo que le rodea, su propia experiencia, la comparación, la clasificación de los
objetos que se pueda encontrar o todo lo que puede observar en su entorno
tendrá la capacidad para desarrollar dicho tipo de pensamiento y solventar
los conflictos que vayan apareciendo en su rutina.
En este sentido, el pensamiento lógico sirve para analizar, argumentar,
razonar, justificar o probar razonamientos. Se caracteriza por
ser preciso y exacto, basándose en datos probables o en hechos. El
pensamiento lógico es analítico (divide los razonamientos en partes) y
racional, sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso).
Por estas razones, está claro que además el pensamiento lógico se convierte
en un instrumento muy útil para la ciencia. Y es que gracias a él y a todo lo
que permite se logrará que la misma avance en pro del ser humano, de una
mejor calidad de vida y de la solución a los problemas que aún siguen sin
poder solventarse.

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  • 1. DEFINICIÓN DE PENSAMIENTO LÓGICO En el latín y también en el griego es donde nos encontramos con el origen etimológico de las dos palabras que dan forma al término pensamiento lógico que ahora vamos a analizar en profundidad. En concreto, pensamiento emana del verbo pensare que es sinónimo de “pensar”.
  • 2. Lógico, por su parte, tiene en el griego su punto de origen pues procede del vocablo logos que puede traducirse como “razón”. El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración del individuo. Surge a través de la coordinación de las relaciones que previamente ha creado entre los objetos. Es importante tener en cuenta que las diferencias y semejanzas entre los objetos sólo existen en la mente de aquel que puede crearlas. Por eso el conocimiento lógico no puede enseñarse de forma directa. En cambio, se desarrolla mientras el sujeto interactúa con el medio ambiente. La pedagogía señala que los maestros deben propiciar experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar su pensamiento lógico mediante la observación, la exploración, la comparación y la clasificación de los objetos. Cabe destacar que la lógica es la ciencia que expone las leyes, los modos y las formas del conocimiento científico. Es una ciencia formal que no tiene contenido, ya que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. Por lo tanto, la lógica se encarga del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
  • 3. Todas estas características son las que llevan a afirmar que el pensamiento lógico se convierte en herramienta indispensable para el ser humano en su día a día pues gracias a él puede conseguir resolver los problemas que le vayan surgiendo de manera cotidiana. Así, mediante la observación de todo lo que le rodea, su propia experiencia, la comparación, la clasificación de los objetos que se pueda encontrar o todo lo que puede observar en su entorno tendrá la capacidad para desarrollar dicho tipo de pensamiento y solventar los conflictos que vayan apareciendo en su rutina. En este sentido, el pensamiento lógico sirve para analizar, argumentar, razonar, justificar o probar razonamientos. Se caracteriza por ser preciso y exacto, basándose en datos probables o en hechos. El pensamiento lógico es analítico (divide los razonamientos en partes) y racional, sigue reglas y es secuencial (lineal, va paso a paso). Por estas razones, está claro que además el pensamiento lógico se convierte en un instrumento muy útil para la ciencia. Y es que gracias a él y a todo lo que permite se logrará que la misma avance en pro del ser humano, de una mejor calidad de vida y de la solución a los problemas que aún siguen sin poder solventarse.