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Herramientas y sus
aplicaciones pedagógicas
M.Ed. Julia Pérez Chaverri
jperez@uned.ac.cr
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Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED)
Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica)
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Wiki
• Es una herramienta que permite la elaboración de textos de manera
colaborativa.
• Es decir, cada persona puede visibilizar sus aportes pero sobre todo
tiene la oportunidad de enriquecer sus producciones con las ideas,
conocimientos y experiencias de los demás.
• En este entorno, ningún producto se visualiza como terminado o
completo, siempre es objetivo de mejora.
Glogster
• Es una herramienta que permite la elaboración de textos de manera
interactiva. Es de fácil uso y navegación, por lo que cualquier puede
usarlo o crearlo.
• Permite que la persona genere algún tipo de contenido pero sin
recargar el entorno con texto.
• La persona debe diseñar el contenido de tal forma que se
enriquezca con imágenes, videos, gráficos, frases cortas, audios…
todo de acuerdo al propósito de la actividad.
Blog
• Esta herramienta se puede usar de manera individual o de
manera grupal.
• La persona puede crear dicho entorno para llevar un
registro de sus actividades o producciones.
• Dichas actividades y producciones pueden compartirse
con otras personas a manera de información o bien,
solicitarles que realicen comentarios.
• Los textos creados no pueden ser editados pero si
enriquecidos con los comentarios de los demás.
• Es una herramienta que está siendo usada por los
investigadores para potenciar la cultura investigativa.
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Tarea curso

  • 1. Herramientas y sus aplicaciones pedagógicas M.Ed. Julia Pérez Chaverri jperez@uned.ac.cr juliaperezchaverri2013@gmail.com Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED) Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica) M.Ed. Julia Pérez Chaverri jperez@uned.ac.cr juliaperezchaverri2013@gmail.com Centro de Capacitación en Educación a Distancia (CECED) Universidad Estatal a Distancia (UNED, Costa Rica)
  • 2. Wiki • Es una herramienta que permite la elaboración de textos de manera colaborativa. • Es decir, cada persona puede visibilizar sus aportes pero sobre todo tiene la oportunidad de enriquecer sus producciones con las ideas, conocimientos y experiencias de los demás. • En este entorno, ningún producto se visualiza como terminado o completo, siempre es objetivo de mejora.
  • 3. Glogster • Es una herramienta que permite la elaboración de textos de manera interactiva. Es de fácil uso y navegación, por lo que cualquier puede usarlo o crearlo. • Permite que la persona genere algún tipo de contenido pero sin recargar el entorno con texto. • La persona debe diseñar el contenido de tal forma que se enriquezca con imágenes, videos, gráficos, frases cortas, audios… todo de acuerdo al propósito de la actividad.
  • 4. Blog • Esta herramienta se puede usar de manera individual o de manera grupal. • La persona puede crear dicho entorno para llevar un registro de sus actividades o producciones. • Dichas actividades y producciones pueden compartirse con otras personas a manera de información o bien, solicitarles que realicen comentarios. • Los textos creados no pueden ser editados pero si enriquecidos con los comentarios de los demás. • Es una herramienta que está siendo usada por los investigadores para potenciar la cultura investigativa.
  • 5. Tarea realizada para el curso “Educación en un mundo conectado”
  • 6. Tarea realizada para el curso “Educación en un mundo conectado”