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DIARIO DE SESION N°26
NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 09/10/2017
COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONES
Fonético
Fonológico
Identifica
fonemas
finales
verbaliza El
Sonido Del
Fonema /R/
Vibrante
Simple
 Escuchamosymiramoselvideode “laniñacongestos de
apoyo” el niñodeberáescuchar,contaryaprenderlo
visualizado.
 Se le invita al niño a escuchar la canción “sammy el
heladero “, escucha, aprende la canción.
 Se le hará preguntas relacionadas a la canción como:
¿Dónde viajo sammyel heladero? A quien daba helados?
¿Qué animalito era sammyel heladero? etc.
 Se jugara a “los animales selva”, la cual tendrá que
identificar el fonema final de los animalitos de la canción
escuchada.
 Observa cada tarjeta de los personajes de la canción
“sammyel heladero “, donde identifica los fonemas finales
de los personajes de la canción.
 Juega con la ruleta, identifica los fonemas finales en las
tarjetas de la imagen que salió.
.
 Resuelve fichas de trabajo.
 Para finalizar la actividad, se jugará con la oca de la r
 Lee un grupo de dibujos yoraciones de 5 palabras.
Modelado
Imitación
Pronting
Respuesta falsa
Puesta en duda
5”
5”
5”
10”
10”
5”
5”
Canción
“Sammy el
heladero”.
Cotillón de
objetos
Tarjetas con
imágenes
bingo de la r
Fichas De
Trabajo
SAMMY EL HELADERO
el heladero
es un feliz y gordito
vive en su patria de
vendiendo helado y empujando
Los helados que vende
los hace con agua y con risa.
A veces le pone leche, nueces molidas
y un poco de pizca
un día partió al Africa
empujando su
los animales salvajes comieronhelado
y quedaron fresquitos
Para el helado de limón
para el feroz helado con arroz
para el un helado gigante
para toda un helado de vainilla
el heladero quiso volver
a su patria de
los animales salvajes del Africa
lo tomaron prisionero
SEÑALA O ENCIERRA LOS ANIMALITOS CON EL MISMO SONIDO FINAL

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  • 1. DIARIO DE SESION N°26 NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 09/10/2017 COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONES Fonético Fonológico Identifica fonemas finales verbaliza El Sonido Del Fonema /R/ Vibrante Simple  Escuchamosymiramoselvideode “laniñacongestos de apoyo” el niñodeberáescuchar,contaryaprenderlo visualizado.  Se le invita al niño a escuchar la canción “sammy el heladero “, escucha, aprende la canción.  Se le hará preguntas relacionadas a la canción como: ¿Dónde viajo sammyel heladero? A quien daba helados? ¿Qué animalito era sammyel heladero? etc.  Se jugara a “los animales selva”, la cual tendrá que identificar el fonema final de los animalitos de la canción escuchada.  Observa cada tarjeta de los personajes de la canción “sammyel heladero “, donde identifica los fonemas finales de los personajes de la canción.  Juega con la ruleta, identifica los fonemas finales en las tarjetas de la imagen que salió. .  Resuelve fichas de trabajo.  Para finalizar la actividad, se jugará con la oca de la r  Lee un grupo de dibujos yoraciones de 5 palabras. Modelado Imitación Pronting Respuesta falsa Puesta en duda 5” 5” 5” 10” 10” 5” 5” Canción “Sammy el heladero”. Cotillón de objetos Tarjetas con imágenes bingo de la r Fichas De Trabajo
  • 2. SAMMY EL HELADERO el heladero es un feliz y gordito vive en su patria de vendiendo helado y empujando Los helados que vende los hace con agua y con risa. A veces le pone leche, nueces molidas y un poco de pizca un día partió al Africa empujando su los animales salvajes comieronhelado y quedaron fresquitos Para el helado de limón para el feroz helado con arroz para el un helado gigante para toda un helado de vainilla el heladero quiso volver a su patria de los animales salvajes del Africa lo tomaron prisionero
  • 3. SEÑALA O ENCIERRA LOS ANIMALITOS CON EL MISMO SONIDO FINAL