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1. DIARIO DE SESION N°27
NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 11/10/2017
COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONES
Fonético
Fonológico
Identifica
fonemas
iniciales
verbaliza El
Sonido Del
Fonema /R/
Vibrante
Simple
 Escuchamosymiramoselvideode “laniñacongestos de
apoyo” el niñodeberáescuchar,contaryaprenderlo
visualizado.
 Se le invita al niñoa escuchar la canción “el pollitolito “,
escucha, aprende la canción.
 Se le hará preguntas relacionadas a la canción como:
¿Quién era lito? De donde nacio el pollito? ¿Qué pasaría
con su cascaron? etc.
 Se jugara a los”los pollitos”, en el cual se tendrá que
identificar el fonema iniciales de los personajes de la
canción escuchada.
 Observa cada tarjeta de los personajes de la canción “el
pollito lito “, donde identifica los fonemas iniciales de los
personajes de la canción.
 Juegaconlosdardos,identificandolosfonemasinicialesen
las tarjetas de la imagen que salió..
 Resuelve fichas de trabajo.
 Para finalizar la actividad, se jugará con ficha de la r
 Lee un grupo de dibujos yoraciones de 5 palabras.
Modelado
Imitación
Pronting
Respuesta falsa
Puesta en duda
5”
5”
5”
10”
10”
5”
5”
Canción “el
pollito lito”.
Cotillón de
objetos
Tarjetas con
imágenes
bingo de la r
Fichas De
Trabajo

2. EL POLLITO LITO
El Lito en su
tranquilito sobre su colchón.
Come la yemita, toma el
de y azúcar con gusto a
Le nacen las ya quiere volar
le crece el piquito y quiere picotear.
Le nacen las fuerzas rompe el
el Lito ha nacido hoy.
Con el pío pío con el pío pa
el Lito llama a su mamá
Con el pío pío con el pío pa
el Lito ha nacido ya.

3. IDENTIFICA LOSSONIDITOSINICIALESYMARCALOS