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1. DIARIO DE SESION N°30
NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 20/10/2017
COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONES
Fonético
Fonológico
Identifica
fonemas
iniciales
verbaliza
palabra
consonántica
Pr
 Se le invita al niño a escuchar el cuento “tesoros del niño
pocho“, escucha, aprende el cuento.
 Se lehará preguntasrelacionadasalcuentocomo:¿Quéle
gustaba al niño? Que personajes hayen el cuento? ¿Qué
le gusto del cuento? etc.
 Se jugara“alacajadelostesoros”,en elcualsetendráque
omitir el fonema inicial de los personajes del cuento
escuchado.
 Observa cada tarjeta de los personajes del cuento “día
soleado“,donde omitefonemasinicialesdelos personajes
del cuento “tesoros del niño pocho”.
 Juagaremos a la ruleta donde tendrá que omitir fonemas
iniciales de la tarjeta de la imagen que salió (tesoros del
niño pocho)
 Le un grupo de imágenes con PR
 SejugaraconlasoracionesdelaRparalaidentificacióndel
fonema
 Resuelve fichas de trabajo.
 Para finalizar la actividad, se jugará con el juego del bingo
de la r
 Lee un grupo de dibujos yoraciones de 5 palabras.
Modelado
Imitación
Pronting
Respuesta falsa
Puesta en duda
5”
5”
5”
10”
10”
5”
5”
Cuento
“tesoros del
niño pocho“
Cotillón de
objetos
Tarjetas con
imágenes
bingo de la r
Fichas De
Trabajo

2. TESOROS DEL NIÑO POCHO
El niño tiene años
Juega con una para reparar un
También plantauna para su amigas la
Y con ayuda de su hermana
Que tiene como mascota un
Que le brinda mucho
Que lo guarda dentro de su
Que cuida con un que es de
y lo guarda dentro de una

3. SEÑALA LA IMAGENQUESE FORMA AL OMITIREL SONIDITOINICIAL