El diario de sesión describe una actividad de terapia del habla y lenguaje para un niño llamado José Antonio. La sesión se centró en trabajar el fonema /r/ mediante canciones, juegos e imágenes relacionadas con personajes marítimos y transportes. El niño participó en ejercicios de sustitución de fonemas finales, identificación de palabras con /r/, y un juego final de bingo para practicar el sonido.

1. DIARIO DE SESION N°33
NOMBREDELNIÑO: JOSEANTONIO FECHA: 27/10/2017
COMPONETES INDICADOR ACTIVIDADES ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES OBSERVACIONES
Fonético
Fonológico
Sustituye
fonema finales
verbaliza
palabra
consonántica
Pr
 Se iniciara la sesión escuchando la canción de Eva Ayllon
le dije a papa, cantándola y acompañando con el objeto
musical el tambor
 Se le invita al niño a escuchar la canción “el barco
chiquitito“, escucha, aprende la canción.
 Se leharápreguntasrelacionadasalacancióncomo:¿Qué
paso con el barquito? Que personajes hayen la canción?
¿describe al barquito chiquitito? etc.
 Se jugara “a los transportes marítimos” con el dado donde
tendrá que sustituir fonemas finales de las personajes
escuchados en la canción
 Observa cada tarjeta que contiene las imágenes de los
personajes de la canción escuchada, donde sustituye
fonemas finales de los personajes de la canción.
 Lee un grupo de imágenes con PR
 SejugaraconlasoracionesdelaRparalaidentificacióndel
fonema
 Resuelve ficha de trabajo.
 Para finalizar la actividad, se jugará con el juego con las
tarjetas del bingo de la r
 Lee un grupo de dibujos yoraciones de 8 palabras.
Modelado
Imitación
Pronting
Respuesta falsa
Puesta en duda
5”
5”
5”
10”
10”
5”
5”
musica
“el barco
chiquitito “
“Canción de
las frutas”
Cotillón de
objetos
Tarjetas con
imágenes
bingo de la r
Fichas De
Trabajo

2. El Barco chiquitito
Había una vez un chiquitito
Había una vez un chiquitito
Que no sabía, que no sabía, que no sabía navegar.
Pasaron un , , , , semanas
Pasaron un , , , , semanas
Y aquel y aquel ,
y aquel navegó.
Había una vez un chiquitito
Había una vez un chiquitito
Que no sabía, que no sabía, que no sabía navegar.
Pasaron un , , , , semanas
Pasaron un , , , , semanas
Y aquel y aquel

3. SEÑALA LA IMAGENQUE SE FORMA AL SUSTITUIREL SONIDITO FINAL